臨汾新聞網訊“兩學一做”學習教育開展以來，洪洞縣采取“三學”模式，在全縣黨員中掀起學習熱潮。

　　“三學”，一是“線上+線下”學。該縣利用洪洞黨建網“兩學一做”學習教育專欄、組工微信、遠程教育、《槐鄉(xiāng)先鋒》等平臺開展“線上”學習，每周二向全縣黨員推送習近平總書記系列重要講話摘要、理論文章、圖片漫畫等各類理論最新資訊30余篇(條)，閱讀量達20000余人次。同時，依托“三會一課”和“黨員固定活動日”制度，創(chuàng)新“線下”學習內容，組織全縣各級黨組織講專題黨課180場，開展基層黨務骨干培訓班、理論宣講班等10余期，1055個基層黨組織帶頭人開展討論交流92次，受教育的黨員群眾達3萬余人次。

　　二是“必修+選修”學。以“兩學一做”學習教育規(guī)定的學習內容為主，把黨章、黨規(guī)、黨紀和習近平總書記系列講話作為“必修”內容，精心制定學習計劃，編印學習教育基礎知識“百問口袋書”，舉辦“讀書月”活動，確保學習教育入心入腦，篤實篤行。按照機關單位、窗口單位、社區(qū)、學校、醫(yī)院等分類提出學習目標，配發(fā)學習資料，根據(jù)行業(yè)特點將行業(yè)領域知識作為“選修”內容“按需施教”，提高學習的針對性和時效性。

　　三是“理論+實踐”學。理論打頭陣，引導黨員學習《黨章》、“兩條例一準則”、從嚴治黨新要求、五大發(fā)展理念等，夯實愿為有為基礎;實踐爭先鋒，組織全體黨員到縣內教育實踐基地實地參觀、觀看紀錄片，促使每名黨員干部牢記黨員職責、踐行黨員承諾，引導黨員干部立足崗位作貢獻。同時，依托全縣46個產業(yè)發(fā)展基地，開展各類實用技術培訓150余場次，進一步激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情。(孫陽琴)