臨汾新聞網(wǎng)訊 “一個人的言行能影響到另外一個人，如果你用你的學識、知識底蘊、品德與德行去影響到你的孩子的時候，你會發(fā)現(xiàn)孩子自然而然成長得很好，就像一句老話說的，‘孩子不用管，全憑德行感’……”

　　在吉縣婦聯(lián)日前舉辦的“當好賢內助 傳承好家風”宣講報告會上，該縣家庭教育促進法宣講團成員、縣一中黨支部書記衛(wèi)紅梅深入淺出、富有哲理的講述，引起了家長的共鳴。會后吉昌鎮(zhèn)一位社區(qū)主任拉著她的手說：“衛(wèi)老師你講得真好，接地氣，通俗易懂，讓我們懂得了怎樣教育孩子。你一定要來我們社區(qū)給家長們上一課!”

　　自去年10月以來，衛(wèi)紅梅已做了多場《家庭教育促進法》宣講報告，從縣城到鄉(xiāng)村，從學校到幼兒園、社區(qū)，都留下了她的足跡。疫情期間，她將大型宣講會改成了小型座談會，通過春風化雨、潤物無聲的談心交流將科學的家庭教育理念植入家長心中，助力一個個家庭走向和諧幸福。

從小與書結緣 開啟不凡人生

　　衛(wèi)紅梅的母親是一位人民教師，一生寬容、善良、樂于助人，她從小耳濡目染，打下了好學上進的人生底色。

　　幼年時母親在一所農(nóng)村小學教書，她隨母親在那里上學。母親每月只有20余元微薄工資，生活非常艱苦，但每次進城，都要從工資里擠出錢來，給她買最愛看的小人書。晚上，媽媽備完課，批改完作業(yè)，就陪她看書，給她講書里感人的故事。毛澤東、周恩來、朱德、雷鋒……是她最敬仰和崇拜的人物。母親經(jīng)常教導她說：“學下東西是自己的，誰也拿不走。人只有多讀書，長大了才會有出息!”

　　師范畢業(yè)后，衛(wèi)紅梅成為一名音樂教師。教育是她人生的船，而學習是她始終高揚的帆。她白天給學生上音樂課，還負責排練文藝節(jié)目，晚上就加班加點學習，不斷提升各方面的素養(yǎng)。特別是女兒出生后，她一邊忙工作，一邊撫育孩子，每天忙得不可開交，卻依然堅持參加山西省中小學幼兒教師繼續(xù)教育學習，還完成了山西省教育學院中文專業(yè)函授學習及北京師范大學教育經(jīng)濟與管理研究生課程。學習讓她開闊了視野，提高了業(yè)務能力，成長為一名信仰堅定的共產(chǎn)黨員，走上了學校領導崗位。她先后擔任了吉縣二中副校長、吉縣東關小學校長，吉縣三中校長，吉縣一中黨支部書記，教育和管理能力受到社會肯定。

　　近年來，隨著年齡的增長、職務的變化，她進一步拓寬學習維度，走進黨建學習培訓班、紅色教育基地，走進老黨員家中……努力建設學習型、服務型、創(chuàng)新型學校黨支部。從2019年開始，她堅持參加山西省公眾科學素質網(wǎng)絡知識競賽，成績均入全省前20名，全市前5名，全縣第一名;堅持參加“學習強國”的學習，累計得分57311分，在全縣名列前茅，并在2019年12月被吉縣縣委宣傳部評為“學習強國”學用結合優(yōu)秀學員;2015年開始，她在一些正規(guī)的平臺報名學習，一直堅持多年，期間她通過自學考取了高級心理咨詢師崗位技能證書。學習讓她成長，學習讓她強大，學習讓她成為有能力幫助別人的人。

播撒讀書種子 培育智慧少年

　　一位好校長，就是一所好學校。衛(wèi)紅梅將她多年的所思所學運用到學校管理中去，為學校賦予了文化底蘊和鮮明的文化特色。

　　2005年，衛(wèi)紅梅擔任該縣東關小學校長以后，緊緊圍繞“打造書香校園，創(chuàng)建示范名?！边@一辦學目標，著力從創(chuàng)建文化型書香校園、塑造儒雅型書香教師、培養(yǎng)智慧型書香學生三方面，提升學校辦學品位，營造高雅和諧的育人樂園。

　　要讓學生愛讀書，教師必先好讀書;要讓教師好讀書，領導必先作示范。衛(wèi)紅梅手不釋卷，給教師起到一個良好的帶頭作用。她要求教師讀好四類書，即讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀理論專著，強教學實踐;讀兒童文學，悟童心童真;讀報紙雜志，拓生活視野。每發(fā)現(xiàn)一本好書，她都會迫不及待購買發(fā)放給教師，如《把信送給加西亞》《做一個幸福的教師》等等。在她的引領下，全校教師讀書學習蔚然成風，教學育人能力進一步增強。

　　學校開設了閱讀課，教師指導學生閱讀《小學語文讀本》、開展名著閱讀等，學生定期開展讀書分享會，進一步提升了語文素養(yǎng)。學校每天早上空出20分鐘為學生經(jīng)典詩文誦讀時間，統(tǒng)一由語文教師組織實施;每周的班隊會，為“中華魂”主題教育讀書活動主要時間，組織學生以每單元的教育主題為中心，開展豐富多彩、具有實效的班隊會活動。另外，每個寒暑假，學校將圖書分發(fā)到每個學生手中，采取制作讀書卡、寫讀書筆記、辦手抄報等方式督促學生在家中閱讀自己喜愛的課外讀物，進一步激發(fā)起學生濃厚的閱讀興趣。

　　學校創(chuàng)辦了具有本土文化特色的樓道文化，創(chuàng)建了有特色有個性的班級文化;開設了紅領巾廣播站，創(chuàng)辦了反映校園生活的《苔花》校報;編寫了凝聚精華的誦讀校本教材——《花開有聲》;自編了規(guī)范學生行為的《養(yǎng)成教育讀本》;征訂了《中華魂》主題教育讀本及《小學語文讀本》，購買了豐富多彩的課外讀物。還利用“世界讀書日”“六一”國際兒童節(jié)等重大節(jié)日，舉行大型讀書匯報展演及“中華魂”主題教育活動，校園處處盈滿書香，師生由內而外透著儒雅。

　　沉浸在書香的樂園中，孩子們收獲著知識的碩果，享受著成長的快樂，如五彩繽紛的花朵綻放出燦爛的笑顏。學校先后涌現(xiàn)出鄭淑琴、孫振芳、白彥云、張雪萍、劉永娟、張秀秀等優(yōu)秀輔導教師和劉舜、張卉穎、葛夏利、燕吉靜、許雅茹、張姬茹、李引碩等讀書好少年，他們的人生因讀書打下智慧的底色。

真誠幫助他人 用心反哺社會

　　己欲立而立人，己欲達而達人。讓自己成就別人，用此岸照亮彼岸，是衛(wèi)紅梅追求的人生境界。

　　多年來，衛(wèi)紅梅以自身的學習精神喚醒了身邊的一群教育工作者;以學習引導師者的姿態(tài)，贏得了身邊一群學習型教師;以深度延展的學習資源激活了身邊一群教研工作者，帶領她的同仁們走向了更高遠、更廣闊的世界。從2010年開始她就將個人學習成果以論文的形式發(fā)表在《山西教育》《德育報》《人民代表報》等報紙、雜志上，涉及禮儀、德育、心理建設、家校共建等多方面內容。在學校，她將個人所學帶進課堂、帶進教職工辦公室，以所學塑三觀、傳精神、激活力，解答學生和老師提出的各類 “疑難雜題”，在校園中掀起強勁的學習熱潮。在生活中，她充分利用微信平臺，將個人所購的學習課程分門別類轉發(fā)給各界朋友，將個人感想分享朋友圈，大家評論不斷、跟帖頻頻。在社區(qū)，她給家長上課，與家長座談，還聯(lián)系樊登讀書會工作人員給家長贈書，以一己之力感染和吸納更多的家長加入終身學習中來，成為他們離不開的心靈導師。

　　2019年以來衛(wèi)紅梅先后被縣婦聯(lián)聘任為公益講師，走進了“女性大講堂”;被縣委宣傳部聘任為“新時代文明實踐工作理論”宣講員，走進道德大講堂;被縣關工委聘任為紅色教育宣講員，走進青少年黨史學習教育課堂。她將所思所學化為涓涓細流，潤澤人們的心靈，讓終身學習成為生活的主旋律，為此，獲得了2021年臨汾市“百姓學習之星”的榮譽。

　　記者 郭璞