臨汾市社會體育指導員張寧:行而不輟 履踐致遠

2022-10-31 08:55:36 來源:臨汾新聞網   瀏覽次數(shù):

張寧近照

  異地求學時,90后臨汾小伙張寧與街舞結緣。

  回到臨汾,他開始從事街舞教學,幫助孩子們實現(xiàn)“街舞夢”。

  對他而言,15年舞齡不僅只是一個數(shù)字,更是一場跨界跨時空的穿越之旅。他希望街舞文化能與臨汾傳統(tǒng)相交融,不僅“穿越”孩子們的成長歷程,更能寓創(chuàng)新于傳承。

  初識街舞 大學結下不解之緣

  “其實我們都一樣,只是我們的年代背景和經歷不同,所以造就了每個不一樣的自己?!睆垖帉⒆约旱慕治韫适骆告傅纴?。

  高中期間,他在學校的元旦晚會上看到了街舞表演,從此便一發(fā)不可收拾地愛上。然而,學習的過程并非一帆風順,“當時街舞對我們來說很陌生,交流的圈子窄,父母怕我耽誤課程,并不支持。”張寧回憶道,那段時間,內心對街舞的渴望一直督促著他在課余時間不斷摸索前行。大學考到西安后,張寧對街舞的熱情徹底釋放。

  “當時,街舞文化發(fā)展較為成熟,同時隨著互聯(lián)網的興起,我們接觸到規(guī)范街舞的機會也越來越多?!痹趶垖幙磥?,跳舞是一種修行,使他的人格不斷完善,思想逐漸成熟。

  由于起步較晚,張寧付出了比別人更多的努力。在別人都在休息的時候,張寧就和其他同樣喜歡街舞的同學一起,一頭扎進練功房。為了更好地掌握街舞霹靂舞的技巧,他從基本動作學起,嚴格要求自己,完善每一個細節(jié)。

  憑借扎實的基本功和癡迷般的執(zhí)著,張寧開始參加各種街舞比賽,通過比賽鍛煉自己,通過成績證明自己。與此同時,街舞使張寧有機會結識世界各地的舞林高手,大家可以不分年齡、性別、膚色,平等無私地分享跳舞經驗,共同成長。在經歷了幾十場大大小小的比賽之后,張寧在與對手的對決中,逐漸找到了從未有過的自信和快樂。

  不忘初心 盡職傳播街舞文化

  畢業(yè)之后,張寧毫不猶豫地選擇從事自己熱愛的街舞行業(yè)。“當時街舞在臨汾還沒形成氣候,培訓機構也是良莠不齊?!蓖ㄟ^對臨汾街舞市場的觀察,張寧萌生了創(chuàng)辦街舞工作室的想法,希望將自己的街舞理念傳播出去。

  “街舞最早起源于美國,是Hip-Hop(嘻哈)文化的一部分,講求自由、隨性、無拘無束。因為街舞兼顧了藝術和體育的形式,最終的目的是為了在享受街舞的樂趣中使學生有獨立思考的能力,培養(yǎng)人的意志力、發(fā)揮創(chuàng)造性,致力于做正統(tǒng)街舞是當時創(chuàng)辦工作室的初衷?!睋?jù)此,張寧形成了一套自己的教學思路:首先培養(yǎng)學生音樂節(jié)奏感,聽著音樂擺動身體,釋放天性;其次教授學生街舞基本動作,使其達到熟練運用程度;最后鼓勵學生創(chuàng)新,基于一系列基本動作,根據(jù)不同音樂形成自己獨特的街舞風格,達到即興發(fā)揮的水平,從而“釋放天性,表達自我”,使其建立終生學習街舞的濃厚興趣。

  2012年,張寧在臨汾創(chuàng)立了尖叫街舞工作室,團隊成員都是大學畢業(yè)生。那時的街舞非常小眾,在許多父母眼里,街舞是一種不被理解、不被認可的舞蹈。鼓樓廣場成了他們推廣展示街舞的前沿陣地,為了讓更多人了解街舞,他們堅持每天晚上在廣場跳舞,嘗試改變人們的想法,掀起街舞培訓班的潮流。但追求夢想的道路上,總會布滿現(xiàn)實的荊棘。工作室在發(fā)展中舉步維艱,甚至迎來長達三年的“寒冬”。

  “寒冬”背后,最核心的問題是生源和教學理念。張寧仔細分析其中原因,首先,部分家長對街舞認知存在偏見,認為跳街舞是不務正業(yè)。其次,有些家長存在急功近利的心態(tài),他們更多關心的是街舞能否給升學加分,在比賽中能否獲獎等短期利益。

  沒有生源,再先進、務實的教學理念似乎全都束之高閣。張寧在與現(xiàn)實一次次交鋒中節(jié)節(jié)敗退,他漸漸理解了有些培訓機構的辦學理念、模式化教學和市場化行為。堅持自己?還是迎合市場?在激烈的思想斗爭中,張寧痛苦迷茫,一度產生了轉行放棄的念頭,但是“師者,傳道授業(yè)解惑也?!钡呢熑?,還有街舞的精神“KEEPREAL”(做真實的自己,不去在乎別人看法)讓他堅守著自己的初心。

  越挫越勇的堅持,終于迎來黎明的曙光。隨著80后、90后為人父母,育兒理念偏多元、開放、包容,街舞漸漸被人們熟知和接納。加之他所教的第一批學生在國內外知名賽事上接連取得不俗成績,他的教學理念也逐漸被家長們認可,并口口相傳。

  一路向前 做有影響力的街舞人

  從自己登臺表演街舞,再到從事街舞教育,張寧始終保持對街舞的熱忱和初心。為了讓越來越多的孩子愛上街舞,張寧也會和團隊一起不斷創(chuàng)新教學方式和舞蹈編排。

  多年來,他多次在臨汾舉辦街舞賽事活動,在山西師范大學、五一路學校、解放路小學、解放路第三小學、臨汾一中、臨汾三中、臨汾鐵中、恒大幼兒園等多所學校推廣街舞。

  “現(xiàn)在知道街舞的人更多了,特別是街舞的其中一個項目霹靂舞入選奧運會項目,北京體育大學、西安體院、廣州體院等大學都已經開通了霹靂舞專業(yè),這讓大家對街舞的關注度提升漸漸大了起來,且對街舞曾經的偏見起到了正面引導的作用。可以說我們趕上了最好的時候,很幸運作為其中一員,見證了這一切的發(fā)生?!睆垖幱H身感受到了街舞的普及。

  為了更好地普及街舞文化,張寧積極投身公益事業(yè)。2019年,他成為了社會體育指導員,積極投身到全民健身事業(yè)中。

  2021年,憑借出色的表現(xiàn),他在臨汾市首屆社會體育指導員技能電視大賽中,榮獲“臨汾市最美社會體育指導員”稱號。

  “行而不輟,履踐致遠。現(xiàn)在街舞大環(huán)境越來越好,也希望將自己的‘舞蹈秘籍’傳給每一個熱愛街舞的人,讓越來越多的人愛上街舞。”張寧說。

  記者 亢亞莉


     

責任編輯: 吉政

版權聲明:凡臨汾日報、臨汾新聞網刊載及發(fā)布的各類稿件,未經書面授權,任何媒體、網站或自媒不得轉載發(fā)布。若有違者將依法追究侵權責任。