臨汾新聞網(wǎng)訊“‘人’是煤礦安全生產(chǎn)中最活躍、最根本，也最關(guān)鍵的因素。所有的安全生產(chǎn)活動(dòng)最終都是通過‘職工操作’來完成的?？梢哉f，掌握了‘職工的安全行為’就掌握了安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)”。山西焦煤霍州煤電紫晟煤業(yè)董事長(zhǎng)霍誠(chéng)說。

　　霍誠(chéng)表示，去年6月份以來，霍州煤電紫晟煤業(yè)借鑒杜邦理念體系，對(duì)職工“風(fēng)險(xiǎn)防控”和“規(guī)范操作”的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行了整合提煉，全面推行了職工崗位“五述”精益安全管理機(jī)制，使職工操作逐步由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。

　　劃道道兒、立標(biāo)準(zhǔn)，打造“崗位安全百科全書”。針對(duì)職工現(xiàn)場(chǎng)操作標(biāo)準(zhǔn)多、程序多、不系統(tǒng)等特點(diǎn)，以《安全生產(chǎn)法》《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》為內(nèi)容，對(duì)職工操作的相關(guān)法律法規(guī)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查處理、崗位精準(zhǔn)操作等要素進(jìn)行了梳理整合、刪繁就簡(jiǎn)，逐步形成了涵蓋43個(gè)崗位的職工崗位“五述”標(biāo)準(zhǔn)，職工親切地稱之為“崗位安全百科全書”。

　　職工崗位“五述”由5個(gè)部分組成，其中前三項(xiàng)為理論認(rèn)知項(xiàng)，后兩項(xiàng)為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐項(xiàng)。具體為，崗位職責(zé)描述，職工明白在自己的崗位上應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，崗位禁忌是什么;安全風(fēng)險(xiǎn)自述，使職工知道自己的崗位有哪些風(fēng)險(xiǎn)和管控措施，并有針對(duì)性地制定管控措施;流程標(biāo)準(zhǔn)闡述，讓職工知道崗位操作先做什么，后做什么，每一步該怎么做，標(biāo)準(zhǔn)是什么，全面實(shí)行職工崗位操作流程化;作業(yè)環(huán)境評(píng)述，在職工作業(yè)時(shí)，對(duì)人、機(jī)、環(huán)、管等因素進(jìn)行全面排查，并對(duì)崗位中存在的隱患進(jìn)行治理或上報(bào)，以確保作業(yè)環(huán)境的安全;操作手指口述，通過實(shí)際操作中的“手指、口述”來進(jìn)行警示提醒，以確保作業(yè)流程規(guī)范及完整。

　　繞圈圈兒、造氛圍，引領(lǐng)“五述”輿論潮流。為了確保職工崗位“五述”入腦入心，推行“圓圈式”閉合管理：一是區(qū)隊(duì)利用周一、周三學(xué)習(xí)會(huì)及班前，對(duì)職工“五述”進(jìn)行培訓(xùn)抽查;二是實(shí)行周考試制度，每周對(duì)每個(gè)區(qū)隊(duì)抽考3-5人，以考試的模式檢驗(yàn)職工掌握的效果;三是實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)日詢機(jī)制，針對(duì)非正常作業(yè)、近期工作面有變化或管理滑坡等，抽查區(qū)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)及管控措施，提醒區(qū)隊(duì)做好風(fēng)險(xiǎn)管控;四是開展“安全風(fēng)險(xiǎn)大家談”活動(dòng)，由區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)及職工針對(duì)一周來的風(fēng)險(xiǎn)管控情況談?wù)J識(shí);五是將“職工五述和崗位禁忌”掌握情況作為干部下井檢查的“必查項(xiàng)”，并對(duì)抽問的細(xì)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，在第二天早班前會(huì)上對(duì)抽問情況進(jìn)行通報(bào)，由礦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行核實(shí)和評(píng)價(jià)，對(duì)“弄虛作假、蜻蜓點(diǎn)水、應(yīng)付差事”的管理人員給予嚴(yán)厲考核。會(huì)后再由各區(qū)隊(duì)干反饋給其他職工，形成由“職工-科室-隊(duì)干-職工”的“繞圈圈兒”式的良性循環(huán)，周而復(fù)始，營(yíng)造了濃厚的職工崗位“五述”管理氛圍。

　　調(diào)杠杠兒，重考核，樹立“安全績(jī)效收入導(dǎo)向”。以優(yōu)化薪酬分配體制為契機(jī)，轉(zhuǎn)變職工安全考核方式，由過去的“考核職工安全操作結(jié)果”向“考核職工安全操作過程、內(nèi)涵、質(zhì)量”轉(zhuǎn)變，逐步形成以“風(fēng)險(xiǎn)防范、崗位禁忌、隱患查處與規(guī)范操作”為核心內(nèi)容的“五評(píng)”流程。同時(shí)，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用下井、下基層和職工溝通談心，了解職工崗位“五述”的掌握情況、訴求和建議，掌握干部安全履職的第一手信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。

　　本報(bào)記者