臨汾新聞網(wǎng)訊“向‘疫’線逆行者致敬!”“是他們不畏危險，奮戰(zhàn)在抗疫一線。”“他們勇于奉獻的精神，值得我們學習?！薄?0月21日19時，臨汾三中高三年級517班直播間，同學們回復的信息和點贊一度刷屏，班主任將大家的感受全部收藏到備忘錄中。

　　這是10月17日至10月24日，堯都區(qū)實施臨時性靜態(tài)管理期間，該校開設(shè)的一節(jié)線上課。雖疫情形勢嚴峻，但“課”不容緩，各校老師們變身“網(wǎng)絡(luò)主播”，以抗疫為教材，以愛國主義教育為主線，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的線上課，進一步引導學生“扣好人生第一?？圩印?。

　　開啟“云升旗” 培養(yǎng)愛國情

　　“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城……”10月24日8時30分，市第三小學的全體學生身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，在不同的空間，注視著相同的場景。當直播間莊嚴的國歌聲響起、國旗冉冉升起時，他們肅穆敬禮，稚嫩的臉上露出了堅毅的眼神。該校開展的“揚少年風采 擔強國重任”云升旗儀式及主題教育活動拉開帷幕。

　　“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！痹粕靸x式結(jié)束后，該校大隊輔導員張艷為同學們講解了黨的二十大報告中關(guān)于教育方面的一些論述。同時，她呼吁全體同學：“在線上學習期間，按時上好每一節(jié)課，寫好每門作業(yè)，完成力所能及的勞動家務(wù)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年?！?/p>

　　“在霹靂舞世錦賽上，中國女孩劉清漪摘銀;在國際射聯(lián)射擊(步手槍)世錦賽上，臨汾姑娘苗婉茹奪冠;在世界乒乓球團體錦標賽上，中國女團八戰(zhàn)全勝奪冠……”最后，張艷通過最近國內(nèi)體育賽事捷報，鼓勵學生們不僅要居家認真學習，還要進行鍛煉，要汲取榜樣力量、磨礪堅強意志、煉出健康體魄。

　　“這樣的線上課真是太有意義了，豐富了我們的居家生活?！闭n后，五(3)班學生張寧舉在日記中寫道：“作為少先隊員，我們要堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做一個有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)暮蒙倌?。?/p>

　　開展“班會課” 激發(fā)戰(zhàn)“疫”志

　　“他每天扎守在學校，充分發(fā)揚身為人師、沖鋒在前的勇士精神，給學生們帶來了溫暖……”10月21日18時50分，在臨汾三中高二年級538班的直播間，一堂“同心抗疫 有你有我”主題班會課正在進行。

　　課上，班主任李靜通過播放視頻、觀看圖片等方式，從封控消殺到核酸檢測，從黨員干部到愛心志愿者，由淺入深地為同學們講述了抗疫一線人員的感人故事。當講到該校老師劉嬋娟每天堅守10個小時守護居民健康安全時，留言區(qū)頓時熱鬧起來，同學們紛紛點贊，表達出深深的敬佩之情。李靜見狀趕緊對同學們說：“靜態(tài)管理期間，你們有哪些所見、所聞、所感、所想呢?”

　　“李阿姨是一名醫(yī)生，她每天清晨就來到核酸采樣點開始工作?！薄吧鐓^(qū)工作人員王阿姨，每天為行動不便的居民上門采樣。”“田大哥和我們是一個小區(qū)，他為很多居民免費訂購饅頭?！薄蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們你一言我一語，短短幾分鐘就羅列出很多像劉嬋娟一樣感人的志愿者故事，讓沖鋒在前、不畏艱險、勇于奉獻的精神深深地扎根于每個同學的心中，也讓他們進一步理解了“你們出不了的門，是他們回不了的家”這句話的深刻含義。

　　“靜態(tài)管理期間，學校成立了線上教學工作巡查小組，校領(lǐng)導率先垂范，深入線上課堂對教學進行全程跟蹤巡查，全面掌握教師授課、線上互動、教學效果等情況，確保學生學習‘不斷線’、教師教學‘有質(zhì)量’、教學質(zhì)量‘有保障’，為學校線上教學工作保駕護航?！闭劶霸撔獙σ咔榈拇胧毙ｉL柴方說，“線上教學期間，各班以不同形式開展了主題班會課，希望通過這樣的班會課，讓學生和家長多些理解、支持和自律，積極投身到抗疫志愿服務(wù)中，筑起疫情防控的安全屏障?！?/p>

　　開具“心處方” 筑牢防護墻

　　“同學們，老師想跟你們聊一聊，最近過得怎么樣……”10月20日17時15分，臨汾八中心理老師楊紅玲上了題為“疫樣時光·守護心靈”的線上心理健康教育課，為該校初三329班學生開具“心處方”。

　　課上，楊紅玲從當下疫情形勢切入，引導學生們正確對待疫情下的焦慮、害怕等負面情緒，讓大家了解對抗它們的心理防御機制，促使同學們接納當下、珍惜生活。

　　“撕紙的感覺可真爽?！薄八杭埡?，我不再煩悶了。”接著，楊紅玲為同學們介紹了釋放負面情緒的“小竅門”——制作碎紙畫。在她的引導下，同學們先將紙張撕碎，再用這些碎紙片拼出各式各樣的圖案。同學們發(fā)揮想象力，拼制美術(shù)作品，有的拼出了錦簇的花團、有的拼出了親愛的家人、還有的拼出了喧囂的城市……他們盡情地表達著各自作品的含義，字里行間流露出開心。

　　“靜態(tài)管理期間，我校組織學生統(tǒng)一學習市教育局官網(wǎng)上的疫情防控心理干預課，開展班級和一對一的心理輔導，疏解學生焦慮情緒，引導學生們樹立積極的人生觀和正確的價值觀?！痹撔Ｕ烫幹魅蝿㈦p平介紹，“我們還將組織全體學生，通過手抄報、思維導圖等方式，進一步了解疫情、學習防疫知識，全力確保師生的生命健康安全?！?/p>

　　記者 郭秀婷