臨汾新聞網(wǎng)訊(通訊員 李益民 周磊)近年來,浮山縣把普及學(xué)前三年教育、解決“入園難”作為改善民生的大事來抓,以發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育為重點,不斷加大投入力度,積極改善辦園條件,著力構(gòu)建以公辦園為示范、以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干,靈活多樣、分布合理的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)了學(xué)前教育的快速發(fā)展。
加大投入、均衡發(fā)展。該縣按照省定標準,實施學(xué)前教育三年行動計劃,對幼兒園布局進行了全面規(guī)劃,依法取締辦園條件差、管理不規(guī)范、達不到基本要求的民辦幼兒園10所,責令整改15所,全縣幼兒園總數(shù)由原來的46所變?yōu)?6所。與此同時,在充分調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上,該縣堅持有利于資源配置、有利于加強管理、有利于家長接送、有利于素質(zhì)提高的原則,將布局調(diào)整與鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)相結(jié)合,穩(wěn)步實施幼兒園布局調(diào)整及建設(shè)工程。在縣城內(nèi)投資1800余萬元新建一所綜合示范幼兒園,目前該院已投入使用;投資1346萬元,在響水河鎮(zhèn)、東張鄉(xiāng)、北王鄉(xiāng)各建一所中心幼兒園,目前,北王中心園建設(shè)項目基礎(chǔ)工程已完成,進入主體施工階段,響水河、東張中心園已完成前期規(guī)劃設(shè)計;投資700余萬元,利用閑置校舍改建、新建13所附屬幼兒園,目前正在按計劃進度有序推進。
加強培訓(xùn)、提升師資。一是加強教師培訓(xùn)。該縣每年都選派一批幼兒教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊視野,更新教育理念和教學(xué)方法,同時,利用寒暑假期對全縣幼兒教師分批進行培訓(xùn)。2010年以來,全縣共培訓(xùn)830余人次,各類幼兒教師的保教水平得到有效提高。二是加強師德師風建設(shè)。將職業(yè)道德考評與教師個人年終考核、職稱評聘、崗位津貼、評優(yōu)評先等掛鉤,獎優(yōu)罰劣,堅持“一票否決制”。在全縣深入開展師德師風百日主題教育活動,分動員學(xué)習(xí)、查擺問題、整改提高、評比表彰四個階段進行,在幼教隊伍中大力開展“三心三愛”系列活動,即對工作細心、對孩子耐心、對家長熱心,愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子,全面培養(yǎng)幼兒教師良好的職業(yè)道德素養(yǎng),規(guī)范幼兒教師從教行為。三是加強園長崗位培訓(xùn)。近幾年,該縣共選派39名園長分批接受了省教育廳和市教育局崗位培訓(xùn),17名園長取得省級崗位培訓(xùn)證,22名園長取得市級崗位培訓(xùn)證,園長的管理和指導(dǎo)保育能力明顯提升。四是積極開展送教下鄉(xiāng)活動。每學(xué)期都在各示范園開展大型教學(xué)觀摩活動,為全縣幼兒教師提供學(xué)習(xí)的機會。此外,利用“手拉手、結(jié)對子”等形式,通過送教下鄉(xiāng)、跟班學(xué)習(xí)、專題講座、一日觀摩等辦法,加強城鄉(xiāng)幼兒教師之間的交流,促進教學(xué)相長,提高了廣大農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)。
建管并重、規(guī)范發(fā)展。該縣嚴格執(zhí)行學(xué)前教育機構(gòu)年審制度,對幼兒園的辦園條件特別是民辦幼兒園安全設(shè)施定期進行監(jiān)督檢查指導(dǎo),堅決取締無證園,維護辦園秩序。該縣針對部分私立幼兒園“保姆式”教育、“小學(xué)化”傾向等問題,以“一日觀摩”為載體,先后在全縣范圍內(nèi)開展了幼兒園區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、幼兒園園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師才藝展示、手工制作大賽、利用廢舊物品自制教具大賽等多項豐富多彩、生動有趣的活動,充分展示了廣大幼兒教育工作者、幼兒園小朋友們的藝術(shù)表現(xiàn)能力和良好精神風貌,豐富了師生精神文化生活,促進了師生之間相互交流、相互促進、相互提高,幼兒的個性得到良好發(fā)展,“保姆式”、“小學(xué)化”錯誤傾向得到根本轉(zhuǎn)變。該縣定期開展園內(nèi)外安全隱患排查工作,對園舍、玩具、用水、用電、食品衛(wèi)生及交通工具等進行全方位的檢查。同時,加強門衛(wèi)值班、消防安全、車輛接送、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等工作的管理,嚴格執(zhí)行各項防范措施,與公安機關(guān)、社區(qū)聯(lián)動,對幼兒園及周邊重要位置進行巡視,為孩子營造一個和諧、安全、有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
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