古縣:為書找讀者 為讀者找書

2018-03-21 09:51:09 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

在兒童閱讀區(qū)讀書的孩子們。

  臨汾新聞網(wǎng)訊 在古縣,新華書店是眾多書迷不可缺少的精神營養(yǎng)汲取地,無論是中小學生、退休干部還是老年人,只要一有空就會鉆進書店,到書海里遨游一番。近年來,古縣新華書店堅持“為書找讀者,為讀者找書”服務理念,牢固樹立“品牌、創(chuàng)新、服務”意識,不斷加大硬件投入,豐富圖書品種,為讀者提供了高品質(zhì)的精神食糧。

  調(diào)整規(guī)劃布局 完善服務設(shè)施

  2015年底,古縣新華書店新樓建成,盛裝亮相。優(yōu)美的讀書環(huán)境、完善的服務設(shè)施、高效的配送服務讓很多讀者愛上了閱讀。

  重新裝修改造后的新華書店一改過去沉悶單一的舊模式,店面采用暖色調(diào)布置,劃分了不同區(qū)域,210平方米的賣場擺放了綠色花卉,設(shè)立了服務臺、閱讀區(qū)、朗讀區(qū)、老年人專座、休息區(qū)及飲水區(qū)、廢舊電池回收處、環(huán)衛(wèi)工人休息處及環(huán)衛(wèi)工人免費飲水處等,一改過去的銷售圖書變?yōu)榉兆x者、服務社會。目前,在賣場陳列的優(yōu)質(zhì)圖書有1.2萬種,以少兒讀物、文化教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療保健、工具書等為主,全面提升市民的閱讀質(zhì)量。為方便孩子們靜靜看書,書店還增設(shè)了兒童閱讀區(qū)?!芭c其讓孩子沉溺電腦,不如讓孩子來這里,通過閱讀獲得知識的熏陶?!边@已成為眾多家長的共識。

  傾聽讀者心聲 延伸服務觸角

  眾所周知,新華書店不僅是一個銷售圖書的場所,同時還是傳播文化的陣地,肩負著文化使者的時代重任。這就使得新華書店在發(fā)展過程中不能僅滿足于單純扮演圖書經(jīng)銷的角色,還應該向綜合文化服務商轉(zhuǎn)變,由單純的圖書賣場向多功能文化體驗空間轉(zhuǎn)變。

  從2000年起就進入新華書店工作的尚國勇,帶領(lǐng)全店10名員工把社會利益放在首位,積極開展各項活動服務讀者。每年“世界讀書日”,他們都會開展“愛讀書、讀好書”主題活動;定期開展中小學生朗誦;九九重陽節(jié)、六一兒童節(jié),為老年人和小學生一律實行8折讓利圖書銷售活動;定期開展圖書下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、進廠礦、進學校優(yōu)惠展銷活動;組織開展送圖書、送對聯(lián)下基層、進農(nóng)村活動。同時,該書店還始終秉持“四個保證兩個必須”:即保證黨的宣傳陣地、意識形態(tài)領(lǐng)域的特殊定位不動搖;保證政治讀物發(fā)行任務的圓滿完成不耽誤;保證中小學校教材供應課前到書、人手一冊落實的不懈怠;保證在推動“全民閱讀、建設(shè)書香社會”,宣傳社會主義核心價值觀方面,沖先鋒,打頭陣;經(jīng)濟效益必須服從社會效益、市場價值必須服從社會價值。另外,該店還延伸服務觸角,通過服務臺咨詢、意見簿留言等途徑征求讀者的意見、建議,拉近書店與讀者之間的距離,對讀者提出的意見和建議積極回復落實。

  創(chuàng)新服務理念 貼心服務讀者

  為滿足不同讀者的需求,使讀者有賓至如歸之感,該店集中精力狠抓窗口人員形象服務意識,將服務時間調(diào)整為早8:30分到晚19點,制定服務流程標準,規(guī)范員工服務行為,員工衣著穿戴、服務禮儀和服務口語成為規(guī)范化服務督查的一個重點,讓服務文化深入每一位員工的心中。實行了員工首問負責制,使其無須請示匯報,即可直接為讀者辦理常見業(yè)務。對于殘疾人、兒童、老人等特殊讀者群體,提供更加細致、周到的服務,力求以優(yōu)雅的書香環(huán)境、優(yōu)美的店容店貌、濃郁的文化氛圍吸引顧客、感染讀者。對于圖書丟失、圖書破損等現(xiàn)象,書店做到自己更新、自己補充,并推出缺書登記、預訂登記、電話訂購、縣城送書上門服務活動,方便市民購書。他們還在臨街的門店為環(huán)衛(wèi)工人設(shè)了沙發(fā)、茶幾、開水,增強了服務效益,得到了環(huán)衛(wèi)工人的好評。

  優(yōu)美的讀書環(huán)境、完善的服務設(shè)施、高效的配送服務,既貼近群眾,又適應市場需求,讓全縣讀者在這里汲取到了更多的精神食糧。(王培亮


     

責任編輯: 吉政

版權(quán)聲明:凡臨汾日報、臨汾日報晚報版、臨汾新聞網(wǎng)刊載及發(fā)布的各類稿件,未經(jīng)書面授權(quán),任何媒體、網(wǎng)站或自媒不得轉(zhuǎn)載發(fā)布。若有違者將依法追究侵權(quán)責任。