臨汾新聞網(wǎng)訊 洪洞縣出臺《關(guān)于開展科級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍綜合分析研判工作的通知》，對全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、63個縣直單位及縣管干部，通過“談”“察”“析”三字精準開展干部綜合分析研判工作。

　　私人定制“談”。創(chuàng)新談話內(nèi)容和方式，談話不再片面追求談話數(shù)量，重在找知情人了解情況，談話的范圍依據(jù)實際情況確定。一是個性化定制談話內(nèi)容。談話時要同調(diào)研人選逐一進行面談，針對調(diào)研人選特點擬定個性化面談內(nèi)容，引導干部敞開心扉，從成長經(jīng)歷、現(xiàn)實表現(xiàn)、自我評價、個人家庭等方面談深談透，特別注重聽取他們的個人想法和訴求，在交流交談中進一步觀察辨識干部。二是差異化定制談話方式。綜合運用詢問、追問、引導、交流等方式，不限定談話范圍、時間、模式，堅持把情況談深談透，注重聽真話、聽弦外之音。重點與領(lǐng)導班子、機關(guān)中層干部、村(社區(qū))黨支部書記“分類談”，逐一了解班子日常運行、領(lǐng)導干部履職、隊伍建設(shè)急需解決的困難等方面的情況和整個班子在群眾中的反響。

　　深入實地“察”。根據(jù)部機關(guān)“包鄉(xiāng)聯(lián)片”分組情況，成立由縣委組織部領(lǐng)導帶隊的5個分析研判工作組，對研判的單位進行實地調(diào)研，多渠道、多層次、多角度，有針對性地深入了解實情。一是察個人筆記，隨機抽查領(lǐng)導干部工作日志，對重點工作開展情況現(xiàn)場提問和答辯，看領(lǐng)導干部常態(tài)化學習、工作謀劃、個人習慣、工作推進情況;二是察干部資料，靜態(tài)分析干部年齡、學歷、經(jīng)歷、考核、獎懲等情況，看領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)搭配、班子成員間的融合度、工作推進的配合度;三是察會議記錄，通過查閱黨委(黨組)會議、政務會議、支部會議等記錄，看領(lǐng)導班子落實第一議題制度、民主決策、工作思路、統(tǒng)籌謀劃及推進落實情況。四是察部署落實，深入到項目建設(shè)一線、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)場實地督查了解，看領(lǐng)導干部分管工作思路、安排部署、督促落實及亮點工作情況。

　　全面科學“析”。堅持全面地、辯證地評價干部。一是建立全縣領(lǐng)導干部基本信息庫，進行再分類、再分析，通過對班子和領(lǐng)導干部年齡、性別、學歷、個性、履歷等方面縱向與橫向比較分析，準確定位每個班子結(jié)構(gòu)狀況、履職運行情況、工作實績和班子成員年齡、知識、專業(yè)、經(jīng)歷以及履職盡責、精神狀態(tài)、工作作風等情況。二是逐一疏理班子成員現(xiàn)實表現(xiàn)、個性特點、存在不足、實際困難及個人訴求，結(jié)合年度考核，開展領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部民主測評，重點了解領(lǐng)導班子及科級干部在圍繞中心、服務大局和推進重點工作等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)，綜合分析班子結(jié)構(gòu)是否合理、運行是否通暢、是否需要優(yōu)化，提出優(yōu)化建議，形成綜合研判分析報告，為科學制定領(lǐng)導班子長遠規(guī)劃、強化干部隊伍梯隊建設(shè)提供第一手資料，為縣委選準用好干部提供參考和依據(jù)。

　　(鄭鵬飛)

　　校對 霍艷娟 劉正兒