近年來(lái)，黨和國(guó)家選聘大量大學(xué)生“村官”到農(nóng)村工作，他們?cè)r(nóng)村、發(fā)揮特長(zhǎng)，從具體事情做起，普及科學(xué)知識(shí)、傳授實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，自己不但增長(zhǎng)了才干，而且還給新農(nóng)村帶來(lái)了新技術(shù)、新方法，給農(nóng)村帶來(lái)了一股新風(fēng)。但如何更好地用好、管理好大學(xué)生“村官”，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
一、需要重視的幾個(gè)問(wèn)題1、思想上“扎根”問(wèn)題大學(xué)生選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村工作，各地相繼出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，如解決戶(hù)口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等等。有相當(dāng)一部分大學(xué)生擔(dān)任“村官”是自己在就業(yè)壓力下的選擇；對(duì)農(nóng)村懷有感情，想成就一番事業(yè)的也占有一部分。因此可看出，到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引導(dǎo)下所做出的選擇。針對(duì)這種情況要教育引導(dǎo)大家在思想上扎下根來(lái)，集中精力，發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設(shè)中有所作為，發(fā)揮作用。
2、工作上的“深入”問(wèn)題大學(xué)生“村官”進(jìn)入農(nóng)村社會(huì)，與村民密切聯(lián)系，是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、有效開(kāi)展工作的基本前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進(jìn)村第一年的大學(xué)生多數(shù)面臨工作難以“深入”問(wèn)題：感到專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、所學(xué)東西用不上、村里矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、水土不服。造成這種情況的原因有二：一是農(nóng)村人際關(guān)系利益糾葛紛繁復(fù)雜，農(nóng)村工作瑣碎敏感、環(huán)環(huán)相扣，作為新來(lái)者，大學(xué)生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會(huì)一下子接納。二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限性；如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒(méi)有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。因此，如何讓大學(xué)生“村官”盡快融入農(nóng)村，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)生“村官”上崗前做好培訓(xùn)工作，讓他們更多地了解農(nóng)村，才能與群眾打成一片。
3、能力上的“提高”問(wèn)題社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，人才是關(guān)鍵。但大學(xué)生“村官”知識(shí)的結(jié)構(gòu)性欠缺阻礙著他們優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。為此主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是缺乏運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。二是人際溝通能力弱，嚴(yán)重影響了工作效率和業(yè)績(jī)。三是組織管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構(gòu)成來(lái)看，大部分剛剛離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有或極少擁有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。四是自我激勵(lì)能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜、工作繁瑣，面對(duì)困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
如何彌補(bǔ)自身的不足，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，都需要通過(guò)培訓(xùn)和管理加以解決。
4、管理上的“科學(xué)”問(wèn)題選聘大量高校畢業(yè)生到村任職是黨中央從加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉，對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的全局和戰(zhàn)略高度做出的一項(xiàng)重大決策。從實(shí)踐情況來(lái)看，政策的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。如何真正發(fā)揮政策的指導(dǎo)和激勵(lì)作用，使這一工作切實(shí)收到實(shí)效，實(shí)現(xiàn)中央的戰(zhàn)略意圖，需要深入進(jìn)行研究，在實(shí)踐中不斷加以完善。
二、對(duì)策及建議1、要建立更加科學(xué)合理的組織管理體系要著眼于新農(nóng)村建設(shè)大局，認(rèn)真做好大學(xué)生“村官”的管理制度設(shè)計(jì)，做到既有章可循，又不至于管理僵化。
一要建立科學(xué)的選拔機(jī)制，堅(jiān)持大學(xué)生 自覺(jué)自愿原則，在保證公開(kāi)、公平、公正的基礎(chǔ)上，確保把有志向、有熱情、有潛力的大學(xué)生選拔出來(lái)。
二要加強(qiáng)大學(xué)生“村官”的培訓(xùn)和管理，配備優(yōu)秀的管理干部，通過(guò)教育、培訓(xùn)，切實(shí)提高大學(xué)生“村官”在農(nóng)村的工作能力。
三要建立監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立大學(xué)生“村官”分類(lèi)進(jìn)檔、勤績(jī)聯(lián)酬的考核體系，對(duì)工作表現(xiàn)突出的大學(xué)生“村官”及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作業(yè)績(jī)較差、工作能力不勝任、村民不認(rèn)可的大學(xué)生“村官”，經(jīng)嚴(yán)格考察確認(rèn)后，嚴(yán)以通報(bào)批評(píng)。
四要設(shè)計(jì)好大學(xué)生“村官”任期屆滿(mǎn)后的分流導(dǎo)向機(jī)制，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策充分落實(shí)，保證長(zhǎng)期穩(wěn)定吸引和留住真正熱愛(ài)農(nóng)村、有能力的大學(xué)生扎根建設(shè)新農(nóng)村。
2、大學(xué)生“村官”要努力提高自身的素質(zhì)大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾方面提升自己：一要熱愛(ài)農(nóng)民，熱愛(ài)農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握“三農(nóng)”工作的方針政策、扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺(tái)。
二要有吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，在磨煉自己的同時(shí)改變農(nóng)村的落后面貌，實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好的新農(nóng)村。
三要提高處理具體復(fù)雜問(wèn)題和矛盾的能力，要在處理事情中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高組織管理、人際交往等方面的能力。
四要充分把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐工作相結(jié)合，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，推動(dòng)新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。
3、全社會(huì)要為大學(xué)生“村官”的成長(zhǎng)、成才營(yíng)造良好環(huán)境。
首先，新聞媒體應(yīng)對(duì)大學(xué)生“村官”給予廣泛關(guān)注，營(yíng)造良好輿論氛圍，讓大家了解、支持這項(xiàng)工作，引導(dǎo)更多的高校畢業(yè)生到基層去，服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新農(nóng)村。
其次，企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)及有關(guān)方面要積極參與，共同努力，創(chuàng)建有效機(jī)制，如建立科技、法律、投資方面的數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)立大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)基金，舉辦新農(nóng)村建設(shè)論壇等等，實(shí)現(xiàn)資金、信息、技術(shù)的順利流通，為大學(xué)生“村官”在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)拓展渠道。
第三，各級(jí)部門(mén)要對(duì)大學(xué)生工作予以支持，在智力、人力上為大學(xué)生“村官”創(chuàng)造條件，為他們提供更多的交流、學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)，幫助推廣經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題，解疑釋惑，推動(dòng)大學(xué)生“村官”制度進(jìn)一步完善。
三、新農(nóng)村需要的大學(xué)生“村官”大學(xué)生“村官”服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的同時(shí)，自身得到了鍛煉和提高。
一是促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。
二是經(jīng)受了農(nóng)村的磨煉，提高了自身的素質(zhì)和能力。
三是積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，找到了事業(yè)舞臺(tái)。
在調(diào)查中，農(nóng)村的干部群眾普遍表示歡迎大學(xué)生到農(nóng)村工作，帶領(lǐng)大家一起致富，意見(jiàn)集中起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：一是有理想、有抱負(fù)、熱愛(ài)農(nóng)村、愿意把農(nóng)村發(fā)展真正當(dāng)成事業(yè)去做。
二是有較好的組織協(xié)調(diào)能力和處理問(wèn)題的能力，能適應(yīng)農(nóng)村艱苦的工作環(huán)境。
三是有現(xiàn)代思想觀念和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別是法律和農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，能發(fā)揮特長(zhǎng)，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。（作者：竇亞?wèn)| 來(lái)源：臨汾日?qǐng)?bào)）

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