一、大學(xué)生村干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí)
首先要向書本學(xué)。當(dāng)今科技發(fā)展日新月異、知識(shí)的更新速度不斷加快，需要我們?nèi)チ私?、去認(rèn)識(shí)，尤其是在新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，要不斷學(xué)習(xí)。
其次要向他人學(xué)。農(nóng)村中有一些“百事通”，他們文化水平不高，但他們掌握了大量的農(nóng)村為人處事的“經(jīng)驗(yàn)”，在處理糾紛矛盾中，有著獨(dú)到的技巧和方法，甚至是藝術(shù)，不但解決了問題、和諧了鄰里關(guān)系，還維護(hù)了鄉(xiāng)風(fēng)民俗。還要向一些致富人學(xué)，他們能在新農(nóng)村建設(shè)中找到適合自己的位置，并發(fā)家致富，這說明他們有著獨(dú)到的智慧。
第三要向?qū)嵺`學(xué)。大學(xué)生村干部在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，學(xué)會(huì)和各種人群打交道，培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際工作能力，并且在工作中結(jié)合本地情況，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，通過親自實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，增強(qiáng)工作的使命感和責(zé)任感。
二、大學(xué)生村干部要盡職盡責(zé)
首先，要當(dāng)好文秘員。大學(xué)生村干部有知識(shí)、文化水平較高，而這正是農(nóng)村干部中的不足，很多農(nóng)村干部對(duì)上級(jí)配備的電腦、投影機(jī)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備懵然無知，無法利用這些設(shè)備有效開展工作，尤其是遠(yuǎn)程教育，作為當(dāng)今最先進(jìn)的一種學(xué)習(xí)平臺(tái)，在很多農(nóng)村卻閑置不用，因此要利用好這些設(shè)備，對(duì)廣大黨員群眾進(jìn)行培訓(xùn)，完善村內(nèi)各種文件、文字材料、建立系統(tǒng)條理的檔案。
其次，要當(dāng)好宣傳員。大學(xué)生村干部要結(jié)合農(nóng)村工作的中心及農(nóng)民關(guān)心的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，真正掌握農(nóng)民想什么，需要什么，把自己當(dāng)成黨的政策的宣傳員，使農(nóng)民理解、擁護(hù)黨的方針政策，沿著“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的目標(biāo)建設(shè)新農(nóng)村。
第三，要當(dāng)好助理員。大學(xué)生村干部的職務(wù)本身就是村委會(huì)主任助理，因此在本村經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)建設(shè)等總體謀劃工作中要多提合理化建議，放心提、大膽提，不能怕得罪人而不提，尤其是在住宅建設(shè)、道路修建、環(huán)境治理中多聽取大學(xué)生村干部的意見和想法，并記錄在案，同時(shí)倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)村民思想觀念改變，提高農(nóng)村群眾的知識(shí)文化水平，改善農(nóng)村不良的社會(huì)秩序和惡習(xí)，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行“四化四改”、“六個(gè)一工程”等，幫助他們發(fā)展新產(chǎn)業(yè)，建設(shè)新農(nóng)村。
第四，要當(dāng)好技術(shù)員。農(nóng)民要致富必須靠科技。特別是大學(xué)生村干部在基層，一定要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)幫助農(nóng)民辦好培訓(xùn)班，搞科技示范，讓農(nóng)民親眼看到科技致富的現(xiàn)實(shí)，并利用先進(jìn)的傳媒、電腦網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)給農(nóng)民發(fā)布市場(chǎng)信息，幫助他們搞好農(nóng)副產(chǎn)品銷售。
第五，要當(dāng)好調(diào)解員。如今是發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸顯期并存，廣大群眾的利益訴求不斷增強(qiáng)，農(nóng)村許多遺留問題、各種矛盾不斷出現(xiàn)，大學(xué)生村干部能被群眾接受，要主動(dòng)運(yùn)用政策和法律，協(xié)助村干部認(rèn)真調(diào)解矛盾，維護(hù)農(nóng)民的土地權(quán)益和村里的和諧穩(wěn)定。
三、大學(xué)生村干部要干事創(chuàng)業(yè)
首先要建立幫扶機(jī)制。要對(duì)大學(xué)生村干部建立縣直單位領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村支部書記或主任“3+1”的幫扶機(jī)制，對(duì)大學(xué)生村干部在創(chuàng)業(yè)階段面臨的問題和困難，及時(shí)幫助解決。工作上教方法、思想上解疑惑、手把手傳道授業(yè)，在他們遇到問題時(shí)，及時(shí)介入開導(dǎo)，引導(dǎo)他們始終有創(chuàng)業(yè)的激情。對(duì)于好的發(fā)展項(xiàng)目，在充分論證的基礎(chǔ)上，積極幫助他們協(xié)調(diào)各職能部門的關(guān)系，增強(qiáng)他們能干事、會(huì)干事、干成事的信心。
其次要開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。大學(xué)生村干部缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解和認(rèn)識(shí)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，因此要對(duì)他們進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過舉辦講座、外出參觀等方式，開拓他們的思維，達(dá)到事半功倍的效果。
再次要外出參觀學(xué)習(xí)。大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，政策是先導(dǎo)，村干部是主體。通過外出參觀可以拓展大學(xué)生村干部的思維，開闊他們的視野，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)激情，對(duì)有一定創(chuàng)業(yè)能力基礎(chǔ)的大學(xué)生村干部，組織他們到創(chuàng)業(yè)先進(jìn)的地方參觀學(xué)習(xí)，借鑒他人的創(chuàng)業(yè)模式和成熟經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況、本人特長(zhǎng)，與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，挖掘農(nóng)村生產(chǎn)潛力，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，通過自主創(chuàng)業(yè)、入股創(chuàng)業(yè)、抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)等模式，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富。
最后要設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)基金是關(guān)鍵，創(chuàng)業(yè)基金可采取黨費(fèi)撥付、財(cái)政補(bǔ)貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)列支、村委籌資、社會(huì)捐贈(zèng)的辦法進(jìn)行聯(lián)合籌集。按照量入為主、突出重點(diǎn)、公開公平、分類實(shí)施的原則，對(duì)任職滿一年，且具有一定創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生村干部，通過貸款擔(dān)保、臨時(shí)扶持、助業(yè)貼息、定點(diǎn)幫扶等方式，經(jīng)大學(xué)生村干部個(gè)人申請(qǐng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)受理、組織部門核實(shí)、研究，公示無異議后予以撥付。并實(shí)行專戶管理、跟蹤回訪、公示通報(bào)等管理制度，保證創(chuàng)業(yè)基金的有效使用和扶持運(yùn)轉(zhuǎn)。

（竇亞東）

來源：臨汾日?qǐng)?bào)

  【責(zé)任編輯： 李甲】