臨汾新聞網(wǎng)訊 “真沒想到,汽車尾氣有這么多污染物,我們以后一定要綠色出行,我會(huì)告訴爸爸、媽媽不要專門開車送我上學(xué)?!眻蚨紖^(qū)南街小學(xué)五二班的郭佳瀅聽了環(huán)保知識(shí)講座后,認(rèn)真向老師承諾。
為響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召,進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,號(hào)召?gòu)V大師生和家長(zhǎng)樹立保護(hù)藍(lán)天碧水的環(huán)保理念,參與到“控硫治污保護(hù)藍(lán)天”的活動(dòng)中來。3月6日、8日、10日,市環(huán)保局的工作人員陸續(xù)走進(jìn)臨汾市解放路學(xué)校、堯都區(qū)東關(guān)小學(xué)、堯都區(qū)南街小學(xué),深入到同學(xué)們身邊,用樸實(shí)的語言向他們講解環(huán)保知識(shí)。
“我們只有一個(gè)家園地球,可是這個(gè)家園正在被我們制造出來的各種環(huán)境問題所威脅。說起污染,同學(xué)們可能認(rèn)為是工廠亂排、亂放形成的,但這只是一部分原因,其實(shí)我們每個(gè)人都是一個(gè)小小的污染源,同學(xué)們能說說我們自己會(huì)給環(huán)境帶來哪些污染呢?”市環(huán)保局宣教中心的工作人員剛提出問題,同學(xué)們紛紛說出自己的答案。
“那么霧霾是怎么形成的呢?第一方面,是地理因素,我們臨汾市地處黃土高原地區(qū),這里的土壤質(zhì)地最容易生成揚(yáng)塵微粒;第二方面,是氣象條件,咱們臨汾干旱少雨,風(fēng)速比較慢,氣象條件不利于污染物的擴(kuò)散;第三方面,主要來源于烹飪、汽車尾氣、工廠污染、道路揚(yáng)塵、冬季取暖燃燒的劣質(zhì)煤炭、焚燒秸稈、焚燒垃圾產(chǎn)生的煙塵等。除了這三個(gè)方面還有一些其他污染環(huán)境的因素,那么當(dāng)霧霾來襲,我們應(yīng)該采取哪些措施減輕霧霾對(duì)身體健康的影響呢?”在宣講會(huì)上,市環(huán)保局宣教中心主任李愛玲以“大氣污染、水污染、固體污染”三個(gè)方面為主題,向同學(xué)們講解環(huán)境保護(hù)的重要意義和如何踐行環(huán)保,并在現(xiàn)場(chǎng)開展環(huán)保知識(shí)互動(dòng)活動(dòng),同學(xué)們都踴躍回答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S。
“玩具需要電池,電視遙控器需要電池,看似小小的電池,它和一個(gè)惡魔一樣,被遺棄后會(huì)慢慢滲出汞、鎘、鋅、鉛等重金屬,一粒小小的紐扣電池釋放出來的有害物質(zhì)可以污染數(shù)十萬立方米的水,如果把這節(jié)電池丟到土地里,也能使一平方米的土地失去使用價(jià)值,并且降解的自凈能力需要100年……”在李愛玲介紹這些數(shù)據(jù)時(shí),引發(fā)了同學(xué)們的驚嘆,他們紛紛表達(dá)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”的決心。
“作為一名藍(lán)天小衛(wèi)士,不能將保護(hù)環(huán)境僅僅掛在嘴邊,更要落實(shí)到行動(dòng)上,我們應(yīng)該多種花、多種樹,珍惜每一片草地,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,不浪費(fèi)每一張紙,還應(yīng)號(hào)召同學(xué)們和家人一起保護(hù)環(huán)境,綠色出行。”堯都區(qū)東關(guān)小學(xué)六一班的學(xué)生王一丹說。
“聽了李老師的演講,讓我深深了解了環(huán)境污染的危害。城市是我們賴以生存的家園,保護(hù)城市環(huán)境就是保護(hù)我們自己……”解放路學(xué)校七年級(jí)的李浩嘉表示,作為一名“校園保衛(wèi)藍(lán)天督查小組”的成員更要以身作則,呼吁身邊所有的人都參與到保護(hù)環(huán)境中來。
據(jù)悉,此次“環(huán)保進(jìn)校園”活動(dòng)是團(tuán)市委、市環(huán)保局和臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)組委會(huì)開展的“晚報(bào)小記者藍(lán)天小衛(wèi)士”環(huán)保系列活動(dòng)之一,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,提升小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),號(hào)召?gòu)V大小學(xué)生和家長(zhǎng)樹立保衛(wèi)藍(lán)天碧水的環(huán)保理念,參與到“控硫治污保護(hù)藍(lán)天”活動(dòng)中來,通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)整個(gè)社會(huì),共同營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
記者 蘇亞兵
“藍(lán)天小衛(wèi)士”簽名
“藍(lán)天小衛(wèi)士”發(fā)言
解放路學(xué)校宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
呼吁同學(xué)、家長(zhǎng)節(jié)能減排
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