臨汾新聞網(wǎng)訊 一把小剪刀隨著剪紙藝人張寧的手在紙上游走，幾十秒的時間，一個紅彤彤的“?！弊直愠尸F(xiàn)在大家的眼前。在張寧身旁的桌子上，俏皮可愛的兔子、古色古香的堯廟、歡樂喜慶的窗花無一不在展示著剪紙藝術(shù)的魅力……

　　6月27日，第四屆全省職業(yè)技能大賽暨第二屆全國技能大賽山西選拔賽主賽場的各項比賽在太原市山西瀟河國際會展中心場館內(nèi)進(jìn)行。主賽場開賽期間，大賽開幕式和技能交流活動同步舉辦。在我市的技能交流活動現(xiàn)場，臨汾剪紙，平陽印染布藝，浮山刀撥面、燒麥，曲沃花葫蘆，鄉(xiāng)寧紫砂，襄汾柳編、繡球等吸引了過往觀賽人員的目光，大家紛紛駐足了解、品嘗。

　　各項目比賽現(xiàn)場，來自全省的職業(yè)技能人才齊聚一堂，進(jìn)行各環(huán)節(jié)的比拼。參賽選手沉著應(yīng)對、集中精力，充分展現(xiàn)了技能素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)采，氣氛緊張而又熱烈。

　　我市的參賽選手們來自不同學(xué)校和企業(yè)，賽前圍繞比賽內(nèi)容進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。機(jī)器人系統(tǒng)集成項目選手王志丹是臨汾高級技工學(xué)校電工電子系的一名專業(yè)教師，也是該校電工專業(yè)的一名畢業(yè)生，這次與同系的專業(yè)教師趙瑞一起組隊參賽，并榮獲一等獎。

　　“盡管實訓(xùn)室很熱，但大家積極克服困難為參賽做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，我和隊友分工明確、默契配合，與團(tuán)隊其他選手積極交流、積累經(jīng)驗。得知獲一等獎后，我們內(nèi)心無比激動，感謝這個技能人才被高度重視的偉大時代，感謝學(xué)校為青年教師搭建的成長平臺，感謝不畏困難、精誠合作的團(tuán)隊成員?！蓖踔镜ぬ寡裕瑓⒓訖C(jī)器人系統(tǒng)集成這個項目，一是學(xué)校專業(yè)建設(shè)的需要，二是源于對機(jī)器人的熱愛。更重要的是，他希望通過自己的親身經(jīng)歷向社會展現(xiàn)技工學(xué)子積極進(jìn)取、昂揚向上的精神風(fēng)貌，激勵更多的青年走上技能成才、技能報國之路。如今，作為一名技工院校的教師，他的責(zé)任是培養(yǎng)更多高技能人才。

　　與機(jī)器人系統(tǒng)集成項目不同，茶藝項目需要“單打獨斗”?！安杷図椖康谋绕垂灿腥齻€模塊，分別是指定茶藝、茶湯比拼和自創(chuàng)茶藝。特別是自創(chuàng)茶藝，非?？简炦x手的文化底蘊以及對茶的理解?！辈杷図椖恐笇?dǎo)教練喬敏介紹，“參加本次比賽，不僅為我們的選手提供了交流展示的平臺，也讓我們有機(jī)會向其他地市的優(yōu)秀選手學(xué)習(xí)，從而更好地提升我們選手的茶藝?！?/p>

　　在市人力資源和社會保障局的精心組織下，本次比賽我市共181人參加賽項39項，108人獲獎。其中一等獎10人，二等獎9人，三等獎42人，優(yōu)勝獎47人。

　　“第四屆全省職業(yè)技能大賽是技能人才的一次盛會，通過大賽達(dá)到以賽促訓(xùn)、以賽促評、以賽促獎、以賽促建的作用?！笔腥松缇窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，“通過組織參加這次大賽，能夠極大地促進(jìn)帶動技能人才工作，使一大批優(yōu)秀技能人才脫穎而出，茁壯成長，為我市高質(zhì)量發(fā)展提供有力的技能人才支撐?！?/p>

　　記者 曹燕 任超杰 實習(xí)生 崔銘慧