曾幾何時(shí)，早戀還是一個(gè)讓人感到難以啟齒的話題，可是現(xiàn)在的中學(xué)生們竟會(huì)如此明目張膽，讓很多家長(zhǎng)憂心忡忡。家住平陽(yáng)南街三和家園小區(qū)的王莉（化名）就是這眾多家長(zhǎng)之一。
王莉的兒子今年１５歲，是臨汾五中的一名中學(xué)生，去年冬天她發(fā)現(xiàn)兒子有早戀的傾向，先是大發(fā)雷霆訓(xùn)斥一頓，然后又好言相勸。軟硬皆施的做法沒有一點(diǎn)效果，反而增加了兒子的抵觸心理，到現(xiàn)在只要一提這個(gè)話題，兒子就和王莉大聲辯論，說“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”，這讓她束手無策。
陽(yáng)光中學(xué)一位女學(xué)生日前在接受記者采訪時(shí)表示，她不會(huì)因?yàn)樵鐟俣绊憣W(xué)習(xí)，她知道自己現(xiàn)在的任務(wù)是什么，也會(huì)注意分寸，只是希望父母能夠不要過多干涉自己戀愛的自自，希望家長(zhǎng)和老師相信自己，她不會(huì)做出軌的事情，也不會(huì)為此而耽誤學(xué)習(xí)。
“其實(shí)早戀的中學(xué)生都是還處在浮躁年齡的少男少女，他們選擇早戀的動(dòng)機(jī)非常單純，一些家長(zhǎng)可能也經(jīng)歷過這種單純的戀愛，而這里所謂的‘戀愛’其實(shí)是一種互相吸引、互相好奇的表現(xiàn)?！鄙轿鲙煷笊茖W(xué)學(xué)院的副教授周艷華從教育心理學(xué)的角度為家長(zhǎng)支招：“作為家長(zhǎng)的你，可以選擇心平氣和地和自己的孩子用聊天的方式討論這個(gè)話題，甚至可以將自己之前的早戀故事講給孩子聽，然后從中進(jìn)行引導(dǎo)，這樣孩子就會(huì)聽得進(jìn)去，也就可以弱化之間的摩擦了。”周艷華表示，家長(zhǎng)應(yīng)把交流當(dāng)做教育的最佳手段，用分享來弱化摩擦，多給孩子一點(diǎn)思考的空間，他們會(huì)慢慢明白的。

（記者 楊全）

來源：臨汾日?qǐng)?bào)晚報(bào)版

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