領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好"排頭兵"
---五論扎實(shí)開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育
本報評論員
“堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,層層立標(biāo)桿、做示范”,是黨中央和新的省委領(lǐng)導(dǎo)班子全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點(diǎn)。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開展,但領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的作用依然十分關(guān)鍵,直接影響著學(xué)習(xí)教育的開展與成效。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以身作則、走在前面,做好示范,當(dāng)好“排頭兵”。
“學(xué)懂學(xué)透”上做表率?;疖嚺艿每?,全靠車頭帶。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),這不僅是一種有效的工作方法、一種應(yīng)有的價值導(dǎo)向,更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
“縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際,學(xué)得更多一些、更深一些,要求更嚴(yán)一些、更高一些,努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平?!边@是習(xí)近平總書記對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確要求。
“學(xué)得更多一些、更深一些”,這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部,在全面、系統(tǒng)、深入上下工夫,既要通過學(xué)黨章黨規(guī),切實(shí)提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平;又要通過學(xué)系列講話,領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)、科學(xué)的思想方法和工作方法,特別是要按照習(xí)近平總書記重要批示精神,把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。學(xué)過了不等于學(xué)會了,通讀不等于融通了。在“學(xué)”上,對全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到應(yīng)知盡知、學(xué)懂學(xué)透、入腦入心,決不能反應(yīng)遲鈍、麻木不仁、馬虎應(yīng)付。在“做”上,要切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”,認(rèn)真踐行“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,在方方面面都要做表率、立標(biāo)桿。
“學(xué)以致用”上做表率。兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)”是路徑,做”是目的;學(xué)”得怎么樣,做”得是否合格,最終要體現(xiàn)到促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。領(lǐng)導(dǎo)干部要特別注重學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,堅(jiān)決杜絕為學(xué)而學(xué)、學(xué)做脫節(jié)。要把學(xué)習(xí)與自我完善、地區(qū)發(fā)展結(jié)合起來,不能學(xué)混學(xué)偏,要抓重點(diǎn),不能泛泛而談,要重效果,真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
全市開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,領(lǐng)導(dǎo)干部要緊貼中心工作、服務(wù)全市大局。圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,六大發(fā)展”,煤與非煤“兩篇文章”,金融振興、科技創(chuàng)新、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展“三大突破”;圍繞建設(shè)“百里汾河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶”、推進(jìn)“文化當(dāng)先、旅游富民”,實(shí)施“生態(tài)立市、綠色崛起”戰(zhàn)略;圍繞經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、項(xiàng)目建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、縣鄉(xiāng)換屆等重點(diǎn)工作,引導(dǎo)每一名黨員干部通過學(xué)習(xí)教育提振精氣神、展現(xiàn)新作為,推動市委、市政府重大決策部署在各條戰(zhàn)線各個領(lǐng)域落地生根,真正做到學(xué)以致用、知行合一,兩手抓、兩促進(jìn)”。
“上者,民之表也。表正,則何物不正?”領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭就是最好的導(dǎo)向。只有堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,上級帶下級,一級抓一級,學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求才能層層落實(shí)到位,才能不斷開創(chuàng)“三個強(qiáng)市”新局面,奪取全面建成小康社會新勝利。
責(zé)任編輯:張茜