前段時(shí)間,人民日?qǐng)?bào)發(fā)文《教育改革要從家長(zhǎng)教育開始》，問(wèn)題直指中國(guó)教育的一個(gè)重要問(wèn)題：家庭教育缺失。文中指出:家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。孩子成為一個(gè)什么樣的人，在某種程度上，首先取決于父母。

　　就在一周前，第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)在北京舉行。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想起航的地方。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。

　　這表明，時(shí)代已向所有家長(zhǎng)提出了一個(gè)新的要求：做合格家長(zhǎng)，傳承好家風(fēng)，以個(gè)體家庭的好家風(fēng)來(lái)引領(lǐng)支撐全社會(huì)的好風(fēng)氣。

　　那么，怎樣做合格家長(zhǎng)，怎樣傳承好家風(fēng)呢?家長(zhǎng)首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到自己肩頭承擔(dān)的培育下一代的責(zé)任，對(duì)于改變家庭命運(yùn)、傳承好家風(fēng)、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才所具有的重要意義;其次，要愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立正確的人才觀、教育觀，真正懂得如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)成才;第三，要修養(yǎng)自己的德行，以自己高尚的道德品質(zhì)和高雅的待人接物為孩子做出榜樣;第四，著力打造家庭文化，營(yíng)造好環(huán)境，傳承好家風(fēng)，為子孫后代提供恒久而豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)。另外，做合格家長(zhǎng)也要反思自己的一些做法，例如是否在抱怨應(yīng)試教育的時(shí)候又充當(dāng)了一個(gè)積極的推動(dòng)者，在指責(zé)社會(huì)一些無(wú)序現(xiàn)象的時(shí)候又給孩子做出了“表率”?

　　從世界各國(guó)來(lái)說(shuō)，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人，理念、做法其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)的差別，比如付出，比如嚴(yán)格的規(guī)范與要求，待人友善、懂得感恩等等。因此，我們應(yīng)當(dāng)先把本民族優(yōu)秀的教育觀念繼承下來(lái)，把正確的家庭教育理念、優(yōu)良的家風(fēng)傳承并發(fā)揚(yáng)光大。家長(zhǎng)到位，正確的理念到位，家風(fēng)傳承到位，中國(guó)的教育問(wèn)題才會(huì)有根本性的改變。（郭璞）