臨汾新聞網(wǎng)訊 我市不少中小學(xué)校的線上課堂已開課多日，此課堂到底如何?面對網(wǎng)上教學(xué)效果，很多教師表示，學(xué)生難以監(jiān)管，教學(xué)效果有所降低;學(xué)生們很難集中注意力，很容易懈怠自己;家長們除了手忙腳亂外，更多擔(dān)心的是孩子們的視力受影響。

　　線上課堂，真的想說“愛”你不容易!

　　教師：學(xué)生監(jiān)管難把控

　　“由于線上學(xué)習(xí)的限制，班主任對學(xué)生在線聽課情況不好把控。主要表現(xiàn)在有的家長認(rèn)識不到位，認(rèn)為學(xué)不學(xué)不重要，開學(xué)后還會再學(xué)，所以督促不到位;不按時上課，走神的現(xiàn)象不在少數(shù);基礎(chǔ)差、自律性差的學(xué)生，不能保證學(xué)習(xí)的效果。”

　　針對線上教學(xué)問題，很多班主任要求家長陪同學(xué)生一起學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致了線上教學(xué)變成了三方活動。一些家長表示，孩子上課時，自己也陪同監(jiān)督，變成了一個學(xué)生。而且因?yàn)榧议L的陪坐，構(gòu)成了學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)，學(xué)生邊上課，還要邊觀察自己的家長，如此學(xué)習(xí)效率自然低。

　　對于這個問題，臨汾市解放路學(xué)校政教主任張軍表示，針對這些問題，學(xué)校已深入探討，做出調(diào)整方案，要真正發(fā)揮線上課堂的教學(xué)優(yōu)勢，讓學(xué)生最大限度地實(shí)現(xiàn)“聽課不停學(xué)”。

　　學(xué)生：很容易懈怠自己

　　從線下變?yōu)榫€上，教育模式完全發(fā)生了變化。對于教育主體的學(xué)生來說，他們是否愿意上這樣的線上課?記者隨機(jī)采訪了50名中小學(xué)生。其中，表示愿意上課的有18人，表示中立有20人，表示不愿意上課的有12人。

　　“少了老師的監(jiān)督，沒有了其他同學(xué)的帶動，自己上課時，很容易走神和放松自己。關(guān)鍵是根本沒有人能把自己從走神的狀態(tài)中拉回來?！迸R一中初二學(xué)生張子儀說道。

　　他們有一個學(xué)生群，大家每天都在討論“網(wǎng)課”一事。有的同學(xué)邊吃早餐邊讀課文，有的同學(xué)躺著上課，還有的同學(xué)干脆睡起大覺來。他們表示，沒有了老師和課堂紀(jì)律，坐在自己的房間里，很容易放松對自己的要求，無法集中精力和精神上課。

　　因?yàn)榫€上教學(xué)無法對學(xué)生進(jìn)行一一觀察，很多學(xué)生就陷于懈怠，不愿意主動回答問題。于是就出現(xiàn)了這樣一種場景，線上教學(xué)時，真正和老師互動的總是那么幾個同學(xué)，而絕大多數(shù)同學(xué)不參與也沒有任何互動。

　　家長：擔(dān)心視力受影響

　　“從早8時到11時30分，下午2時30分到5時，晚7時到8時。不是盯電腦，就是看手機(jī)。”張先生的兒子正讀初三，說起線上課堂，他顯得憂心忡忡，雖然課業(yè)負(fù)擔(dān)比平時上學(xué)時稍輕松，但一天到晚盯著屏幕，特別擔(dān)心孩子的視力下降。

　　張先生的想法并非個例。不少家長認(rèn)為，當(dāng)下線上課堂必不可少，但孩子全天面對電子設(shè)備，視力嚴(yán)重下降。在線課堂本是為了方便學(xué)生在假期延長期間進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)。但長時間面對電子產(chǎn)品，容易造成視覺疲勞，誘發(fā)或加重近視。

　　如何讓孩子既正常上課，又能保護(hù)眼睛呢?堯都區(qū)眼科醫(yī)院視光科主任柴彩紅為大家支招。首先，學(xué)生在使用電子產(chǎn)品時，如果超過20分鐘就會出現(xiàn)視疲勞狀況，因此增加課間休息時間很有必要。最好用5分鐘眺望遠(yuǎn)處，使眼睛得到充分休息。其次，可用40度左右的溫水，浸潤干凈的毛巾再熱敷5至10分鐘，緩解疲勞。電子產(chǎn)品的擺放位置不應(yīng)過高，要比眼睛的視線略低，避免視覺疲勞和干眼癥的出現(xiàn)。

　　記者 郭秀婷