市五一路學(xué)校學(xué)生正在做課間操

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 春意盎然，陽光正暖。4月25日，我市初三年級的學(xué)子們迎來了復(fù)學(xué)的第一天。記者在臨汾八中、市五一路學(xué)校、市實驗中學(xué)、光明中學(xué)看到，開學(xué)報到、教室上課、課間活動、就餐住宿等各項工作安全有序進行，學(xué)生們滿懷喜悅走進久違的校園，以昂揚向上的姿態(tài)回歸課堂。

　　學(xué)校：做足“功課”保安全

　　當天早8時，臨汾八中初三年級660余名學(xué)生進入22個教室，上了生動的《開學(xué)第一課》。

　　“把疫情當作教材，用足用活抗疫過程中涌現(xiàn)出的先進人物和感人事跡，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感、熱愛生命的情感。”該校副校長范曉爭如是說。在上好《開學(xué)第一課》的同時，該校把心理輔導(dǎo)、個人衛(wèi)生防疫等課程也安排在了開學(xué)當天，并要求教師在教學(xué)工作中放緩步子，調(diào)整節(jié)奏，耐心引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài)。

　　10時，臨汾市五一路學(xué)校初三年級的師生們來到操場，有序列隊，做起了自編的課間操運動——《徒手操》。體育組組長李秋玲介紹，同學(xué)們通過原地小步跑、弓步壓腿、體轉(zhuǎn)運動等項目，進行了熱身、力量和拉伸等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，以緩解壓力，恢復(fù)體能，讓注意力盡快回到學(xué)習上來。

　　12時10分，光明中學(xué)食堂的廚工已將送餐小車推到每個教室外，600余名學(xué)生有序排隊自行取餐后，吃上了熱騰騰的午餐。與此同時，幾名回族學(xué)生走進食堂，吃起了小灶。該校副校長劉永定說，為了讓學(xué)生吃得健康有營養(yǎng)，學(xué)校為學(xué)生提供午餐和晚餐，每頓午餐包括一葷兩素一湯兩主食，變著花樣讓他們吃，尤其對餐食有特殊要求的，盡量滿足他們需求。午餐后，學(xué)生進入自習時間，可寫作業(yè)、閱讀或復(fù)習。

　　晚9時許，市實驗中學(xué)學(xué)生踏入學(xué)生公寓?！皻g迎您回家”“七步洗手法”“今日已消毒”……學(xué)校除了張貼這些溫馨提示語，還放置了充足的洗手液和肥皂，先前八人間宿舍已被三人間所替代，學(xué)校嚴格實行全程動態(tài)閉環(huán)管理，全力確保學(xué)生安全復(fù)課。

　　教師：“診斷”學(xué)情搞教學(xué)

　　長期居家學(xué)習，學(xué)生容易產(chǎn)生懈怠、逃避、煩躁等情緒，導(dǎo)致正式開學(xué)后難以迅速進入學(xué)習狀態(tài)。如何幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，消除心理障礙，平穩(wěn)度過銜接期，這是很多教師關(guān)注的問題。

　　臨汾八中道德與法治教師王華萍認為，重塑學(xué)生的學(xué)習信心很重要。在她看來，復(fù)課后，比起一味“趕路”，先“緩一緩”可能是更好的選擇，“在過渡階段，不要過多地指責和批評學(xué)生，要幫助他們重新適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境?！?/p>

　　復(fù)課開學(xué)后，如何確立教學(xué)起點？為了避免在教學(xué)中做成“夾生飯”或“炒冷飯”，不少老師選擇通過評估檢測進行“摸底”。

　　“準確評估才能做到有的放矢。”市五一路學(xué)校初三年級組長張瑞平說，為掌握學(xué)生居家學(xué)習效果，學(xué)校將采取學(xué)生自我評估和學(xué)校評估相結(jié)合的方式。復(fù)課后，通過任課教師給出的基本評估和各學(xué)科的知識檢測，對學(xué)生情況進行摸底了解，再確定教師的教學(xué)起點與教學(xué)進度。

　　伴隨上午最后一節(jié)課下課鈴聲響起，光明中學(xué)初136班班主任竇娟顧不上喝一口水，又立即投入到組織學(xué)生洗手、就餐工作中。她說，學(xué)校提出了“重點抓兩頭”的原則：一方面，對基礎(chǔ)不太好的學(xué)生補基礎(chǔ)、補漏洞；另一方面，對能力稍強的學(xué)生做線上教學(xué)中較少的能力強化訓(xùn)練。她和老師們正通過制定個性化方案，打牢學(xué)困生的基礎(chǔ)，也讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)有所長。

　　“越是這個時候，我們制定教學(xué)計劃越不能急于求成，所有教學(xué)計劃都必須遵循教育規(guī)律?！笔袑嶒炛袑W(xué)辦公室主任許晉峰認為，一味趕進度、求完成，不僅違背了教育教學(xué)規(guī)律，只會讓教師和學(xué)生都陷入疲憊和焦慮中。應(yīng)該回歸課本，用好現(xiàn)有的時間夯實基礎(chǔ)，對學(xué)生授之以漁。

　　學(xué)生：再次“回家”大不同

　　“終于開學(xué)了！我們‘回家’啦！”學(xué)生們重返校園，見到闊別已久的老師和同學(xué)們，心情既興奮，又期待。這種特殊的入學(xué)方式，讓每一個返校的學(xué)生有了不一樣的人生體驗。

　　在臨汾八中初290班的《開學(xué)第一課》上，吳艷華老師向?qū)W生們提問，“身在隔離，心向世界。這次疫情你是如何感受家庭、學(xué)校、國家與世界的？”學(xué)生張煜涵回答道：“經(jīng)歷了這場沒有硝煙的戰(zhàn)‘疫’，我更加熱愛我的祖國、我的家人、我的學(xué)校。從中懂得了生命的意義，明白了道德品質(zhì)的重要性，我收獲良多，我也成長了?！?/p>

　　體溫測量、校園防疫、課堂知識……校園的每一處都有老師們忙碌的身影。這些溫暖的畫面，讓學(xué)生們倍感“家”的溫馨?！拔覀儚膩頉]有如此期待回到校園上課，今天回校了，我一定好好珍惜?！笔形逡宦穼W(xué)校初37班學(xué)生李藝萌動情地說。

　　光明中學(xué)初149班學(xué)生高梓涵再次嘗到校園餐，不一會兒就吃了個精光。他告訴記者，校園餐既衛(wèi)生又好吃，還有他愛吃的苜蓿肉、糖醋里脊、油麥菜。餐后進入自習時間，他打開嶄新的筆記本，把知識點逐一羅列梳理，還制定出新的學(xué)習計劃。

　　“馬上面臨中考，心里也很有壓力。相對上網(wǎng)課，在學(xué)校能與老師面對面交流，有問題可以隨時向老師提問，學(xué)習效率會更高，我會利用好剩余的這段時間，好好備考，爭取中考取得理想的成績?！碧ど闲抡鞒蹋袑嶒炛袑W(xué)初197班學(xué)生張雄瑋信心滿滿地說。

　　記者 郭秀婷 文/圖