臨汾:讓微信成為老師的好助手

2020-05-13 15:24:01 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

  臨汾新聞網(wǎng)訊 微信已經(jīng)成為人們生活中必不可少的交流平臺,如何讓微信在班級管理中發(fā)揮有效的作用,我進行了有益的嘗試,收到了良好的效果。

  充分發(fā)揮微信群的作用。我建立了班級微信總?cè)?,制定了相應的制度:只準家校?lián)系,不準發(fā)無關的任何鏈接及聊天,讓家校溝通的環(huán)境潔凈化。微信群不僅能夠通過文字進行交流,還能發(fā)送各類圖片、文件、語音、視頻……能及時跟家長進行溝通,這樣就使得交流方式變得更為具體,班級管理更有效。

  讓微信總?cè)号c組群聯(lián)手,高效互動。我利用微信群可以進行家?;?、溝通交流的功能,建立了一個總?cè)?,八個小組群。每個組有一名組長,一名值周負責人,組長負責總動向,督促大家每天按要求接龍,值周負責人則負責往班級總?cè)簠R報,責任到人,分工合作。這樣,每次交作業(yè)大家都能很快知道誰沒完成,組長馬上與其電話聯(lián)系,督促其按時完成作業(yè),班主任再也不用在班級總?cè)豪镆粋€人孤軍奮戰(zhàn),反復一一核對,浪費時間還不解決問題。

  利用微信群促進師生學習互動。我要求學生每天把多頁作業(yè)拼成一張圖片,并發(fā)到組群,我進行批閱,然后發(fā)回組群,學生再改。每天下午我在班級群和組群反饋學生作業(yè),對學生進行針對性指導,幫助學生更好地進行學習。

  利用微信開展各種激勵活動。在群里我讓同學們每人在A3彩色卡紙上畫上一棵粗壯的沒有樹葉的大樹,準備好彩色印泥,然后根據(jù)每天上網(wǎng)課、交作業(yè)等情況用彩色印泥在樹上簽到畫樹葉,要求實事求是,不能作假。這大大激發(fā)了學生們的興趣,他們更加按時上課,認真做作業(yè)。看著一棵棵色彩斑斕、茁壯成長的“大樹”,我替孩子們感到高興。在這次活動中,同學們體會到堅持的力量,懂得了做事要持之以恒,也學會了自我管理。(朱姝

     

責任編輯:暢任杰

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