臨汾新聞網訊 撣落耕耘的征塵，懷抱美好的憧憬，1月22日15時，我市一場教育論壇“你好，2021”在云端拉開帷幕。榮獲“山西省中小學名師”稱號的老師、臨汾市中考團隊核心成員、名師工作室主要導師、名師工作室基地校校長、特邀嘉賓共計50余人參與了云交流，共同孕育希望、蓄積輝煌。

　　論壇的發(fā)起人是臨汾市教育局教研室義務教育階段主任李霞。2016年6月6日，秉持發(fā)揮名師資源凝聚、輻射、引領作用，促進青年教師更好更快成長的初心，李霞率先在全市創(chuàng)辦了以“追求卓越、提升品質、專業(yè)成長、攜手前行”為宗旨，“做最真的研究，成最好的老師”為理念的LX名師工作室。轉眼1600多天過去了，從創(chuàng)建之初的幾人，到如今涵蓋全市中小學校的千余人，隊伍一天天壯大，人員一天天成長。這四年半來，工作室共舉辦主題論壇2場，寒暑假“人人做導師，個個展風采”“遇見更好的自己”“名師名課”“讀書說書”沙龍活動8場，名師導讀886次，參與老師3000余人次。2020年雖然受到疫情影響，但名師工作室依然發(fā)揮骨干示范作用，相繼在侯馬、曲沃、蒲縣、大寧、翼城、霍州、襄汾建立了名師工作室基地校，為“停課不停學、停課不停教”提供指導服務。如今的LX名師工作室已經不是一個簡單的工作室，而是成為青年教師專業(yè)成長的精神家園、名優(yōu)教師交流連接的紐帶、教師創(chuàng)新培訓的有效載體。

　　船的力量在于帆槳，人的力量在于思想。2021年如約而至，李霞心緒難平，在這樣一個教育大變革時代，教育人如何面對新的挑戰(zhàn)?名師又將擔負怎樣的使命?新一年的教育愿景又是什么?她經過沉淀思考后，精選出當下教育改革最前沿的10個核心話題，旨在拋磚引玉，通過論壇形式給團隊每一個人帶來新啟迪、新突破、新氣象。

　　窗外寒氣襲人，線上熱氣騰騰?；糁莼魱|學校校長荀潔在線主持，專家名師們各抒己見，暢所欲言，見仁見智。2020年突如其來的疫情使人們充分認識到生命教育的重要性，堯都區(qū)育紅小學副校長王麗宏表示，將樹立“運動強身、課程立志”的思想，以學生身心特點為依據，教材為依托，活動為載體，大力開展個性化健康課程，構建有活力、有價值、有意義的教育體系。育人是永恒的主題，市東關學校校長王華強強調要抓住立德樹人這一根本，把德育滲透到智育、體育、美育、勞育中去，滲透在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中去，切實提高學生綜合素養(yǎng)。臨汾三中副校長柴方順應時代要求，提出營造“五育融合”視域下學校育人共同體的理想狀態(tài)，即所有參與者(包括管理者、教師、學生、家長)都能夠在場域中享受教育的過程，釋放能量，收獲成長，達到共融共生狀態(tài)。

　　建設特色學校,是時代賦予學校管理者的崇高使命。市實驗小學校長蘆秀萍將特色校創(chuàng)建歸位于四要素，即校長要有獨特的辦學思想，教師要有創(chuàng)新的熱情，學校要開發(fā)體現(xiàn)學校特色的校本課程，以特色項目為主線構建形成獨特的文化，這才是特色校最本質的標志。市第一中心學校教師丁秀芳關注教師成長，闡述了新技術背景推動下教師傳統(tǒng)形象的革命性再造，即化身為設備和技術支持的“超級教師”，同時又是學生身邊樸素的大朋友、超齡學伴，在成就學生中實現(xiàn)自我成長。堯都區(qū)南街小學教師苗越就教師常態(tài)化閱讀向團隊發(fā)出倡議，教師要做職業(yè)讀書人，不但要博覽群書，研讀教育經典，還應閱讀學生寫的書和為學生寫的書，走進學生的心靈世界，從而找到更好的育人方法。

　　時代在發(fā)展，社會在進步，“互聯(lián)網+教育”已成為時代潮流。市第三小學教師李勤提出，要把提升師生信息素養(yǎng)放在優(yōu)先位置，要改善和提升教育信息化基礎設施條件，還要加強對在線教學理論和技術的研究。山西師范大學實驗中學教師白振軍在中小學教師減負這個話題上有獨到見解，認為不能就減負而減負，要喚醒學生的求知欲望和學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力，只有學生愿意學了、會自學了，才能真正實現(xiàn)老師的減負提質增效。第一中心學校高級教師盧俊文多年來主管教研，她建議打造校本、聯(lián)片、區(qū)域三級聯(lián)動的深度教研、教育資源共研共建共享的“教師教育資源聯(lián)盟”、名師工作室范式等教研新樣態(tài)，為薄弱校的老師們提供更專業(yè)化的指導。名師工作室特邀嘉賓——山西師范大學教務處副處長、博士周芬芬多年來致力于研究家校共育這一課題，她說，當下我國學校所面臨的最大困惑是對家長的教育，讓家長懂得如何教育孩子、如何管理好自己的情緒十分重要，要了解并設法解決家庭教育的需求，并開展與問題學生家長的合作……

　　求真的態(tài)度、獨到的見解、深刻的認知，名師們各抒己見，發(fā)出自己的聲音，為教育建言獻策。李霞為每一位發(fā)言者點贊，她用“守正、聚焦和突破”三個熱詞來鼓勵教師們，即緊緊抓住立德樹人這一根本，聚焦靶心問題，拿出新舉措、拿出真干貨、拿出真成果，讓更多年輕教師聞“聲”而動、向“聲”而聚、仿“聲”而進、超“聲”而勝，加入名師團隊，成長為名師，為實現(xiàn)臨汾教育高質量高水平發(fā)展貢獻力量。她的話令大家歡欣鼓舞，群里飄過一連串點贊表情和符號。

　　“滴滴，滴滴……”論壇進入尾聲，名師工作室基地校的校長們深受感染，也為論壇送來新年祝福。“愿臨汾教育改革實現(xiàn)新突破，取得新成績!”“希望每一位教師都能夠在育人過程中更用力地擁抱當下、更有力地躍向未來!”“2021年，讓我們在名師工作室這個大家庭里守正創(chuàng)新，做教育研究的實踐者、成長探索的示范者!”“我們都是教育追夢人，2021年繼續(xù)追夢之旅……”

　　征程萬里風正勁，重任千鈞再出發(fā)。2021年，臨汾名師團隊將引領全市教育工作者把握新機遇，開啟新征程，應對新挑戰(zhàn)，為臨汾教育書寫新的篇章!

　　記者 郭璞