近年來(lái)，堯都區(qū)根據(jù)“以查促教、以督促評(píng)”的原則，采取分階段、全方位、多層次、多形式的方法，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核，促進(jìn)了全區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。全區(qū)教育督導(dǎo)工作嚴(yán)格依法治教、嚴(yán)格督導(dǎo)程序，堅(jiān)持“以督查為主體、以指導(dǎo)為重點(diǎn)、以評(píng)價(jià)為手段”，不斷創(chuàng)新督導(dǎo)模式，將督導(dǎo)、管理與教研有機(jī)結(jié)合，形成了“以管理保障質(zhì)量、以教研提升質(zhì)量、以評(píng)估監(jiān)控質(zhì)量”的教學(xué)質(zhì)量保障體系。特別是該區(qū)本學(xué)年開(kāi)始實(shí)施的“以簡(jiǎn)章查賬為督導(dǎo)方式，以四次督導(dǎo)為主體”的督導(dǎo)評(píng)估辦法和考核體系，科學(xué)合理，便于操作，符合基層工作需要，工作成效顯著，起到了“落實(shí)工作目標(biāo)、明確工作職責(zé)、促進(jìn)工作理性、保障工作實(shí)效”的作用，對(duì)推動(dòng)全區(qū)教育均衡健康發(fā)展十分有益，是認(rèn)真落實(shí)全市教育振興事業(yè)工作目標(biāo)的一個(gè)創(chuàng)新性舉措。（通訊員 孫翔 王心愛(ài)）

來(lái)源：臨汾日?qǐng)?bào)

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