“厚德載物自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)照壁前方，一夜之間多了一塊“熱烈歡迎劉文軍老師蒞臨我校講學(xué)”的巨幅噴繪展版，如一塊吸引力巨大的磁石吸引著不少師生家長(zhǎng)駐足觀看，議論紛紛。
劉文軍老師在我省的號(hào)召力和影響力，單從其一連串的頭銜就可見(jiàn)一斑——他是好評(píng)如潮的山東電視臺(tái)《天下父母》親情教育活動(dòng)山西推廣中心的主任；《天下父母》山西家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)；天下父母全國(guó)道德文化宣講團(tuán)成員；山西青年報(bào)中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)講師；山西平遙中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)、首席講師；山西第一監(jiān)獄、汾西礦業(yè)集團(tuán)《弟子規(guī)大講堂》特聘講師；臨汾市婦聯(lián)特聘家庭教育顧問(wèn)……懷揣著無(wú)限的憧憬和期待，當(dāng)日上午9時(shí)，只能容納500余人的吉縣二中五層大會(huì)議室里此時(shí)卻坐著660多名初一年級(jí)的學(xué)生。
“孩子們，你們想跟我學(xué)《生命之河》這首手語(yǔ)歌嗎？”不難看出，劉文軍深諳與孩子們互動(dòng)的技巧。
“生命的河，喜樂(lè)的河，緩緩流過(guò)我的心窩……”臺(tái)下，大多數(shù)孩子沉浸在歌曲舒緩安寧的旋律中，認(rèn)真地模仿著劉老師的動(dòng)作。
“孩子們，你們每天一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛勤哺育和無(wú)私付出。所以，請(qǐng)一定要愛(ài)你們的老師！下面，把你們的老師請(qǐng)上臺(tái)來(lái)！”在劉文軍的召喚下，五位老師代表走上了前臺(tái)。
“現(xiàn)在請(qǐng)全體學(xué)生起立，為你們的老師行拜師禮。孩子們，行禮時(shí)，只有90度的深鞠躬才能體現(xiàn)出一個(gè)人的恭敬心和誠(chéng)意，現(xiàn)在大家知道該怎么做了吧？”指導(dǎo)之余，劉文軍不斷啟發(fā)引導(dǎo)。
600余名學(xué)生齊刷刷地向臺(tái)上的老師行90度標(biāo)準(zhǔn)的拜師大禮，場(chǎng)面尤為壯觀。而老師們，則按捺不住心中的激動(dòng)，一個(gè)個(gè)眼角泛紅……
下午的講堂則是為學(xué)生家長(zhǎng)量身定做的。“沒(méi)根的花會(huì)死，根基不牢的大樓會(huì)坍塌，老人就是我們一個(gè)家庭的根基，如果根爛了，果子會(huì)不會(huì)好？每個(gè)人都會(huì)有當(dāng)根的那一天，所以，一定要善待和孝養(yǎng)自己的父母雙親?！眲⑽能娚袂閲?yán)肅語(yǔ)重心長(zhǎng)，“家長(zhǎng)朋友們，父母是孩子的第一任老師，大人在做，孩子在看。教育孩子的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就是《弟子規(guī)》。別看《弟子規(guī)》只有區(qū)區(qū)1080個(gè)字，卻涵蓋了為人處世行為規(guī)范的全部要義，同時(shí)能給你的家庭帶來(lái)幸福、快樂(lè)和安心。自己回去后與孩子一同好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》，孩子的孝心一旦開(kāi)啟，所謂‘親所好，力為具’那么他是沒(méi)有辦法不努力學(xué)習(xí)，不提高成績(jī)的。這正是‘德者，本也，才者，末也’蘊(yùn)含的哲理和智慧?！?
劉文軍的一番言辭，恰似一針清醒劑，令倍感無(wú)助迷茫中的諸多家長(zhǎng)陷入到深深的沉思中?；蛟S只有回歸本源，找回做人的根本，從傳統(tǒng)文化和《弟子規(guī)》中尋求答案，所有為人家長(zhǎng)的困惑與煩惱都會(huì)迎刃而解、化于無(wú)形……