4月22日，平陽中學(xué)教學(xué)樓5層初三79班，一堂生動的查漏補(bǔ)缺數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課正在緊張進(jìn)行著。

同學(xué)們翻開習(xí)題，對照要求，在本子上認(rèn)真解答。據(jù)任課老師武玲玲介紹：“這節(jié)課主要復(fù)習(xí)在圓中幾條線段之間的數(shù)量關(guān)系，屬于熱點(diǎn)命題，中考經(jīng)常出現(xiàn)，很有針對性?！睘榱遂柟桃褜W(xué)知識，武玲玲首先讓同學(xué)們自己答題。

全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本技能訓(xùn)練很重要。據(jù)了解，針對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，平陽中學(xué)分為學(xué)生自學(xué)、共同交流、學(xué)生演示、老師點(diǎn)撥、強(qiáng)化方法五個(gè)步驟。該班數(shù)學(xué)課代表王大林同學(xué)，對五步法受益很多。根據(jù)習(xí)題要求，他很快把已知要點(diǎn)寫在紙上，并簡單畫出各種條件之間的示意圖，最后深入聯(lián)系數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，穿插解答。很快，這道習(xí)題被攻克了。然而，王大林并不滿足正確率，而是舉一反三，力爭一題多解，尋求效率最高的解題方法，最終形成自身思路。

考場上，對于每個(gè)學(xué)子而言，時(shí)間決定成敗。“好的解題方法，可以有效提高解答速度，用更充足的時(shí)間去迎戰(zhàn)下一道題，更好地做到統(tǒng)籌兼顧。”武玲玲總結(jié)道，王大林的學(xué)習(xí)思路代表了平陽中學(xué)的很多學(xué)子，理解概念內(nèi)涵和外延，牢固掌握法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，強(qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)解題思路和方法是同學(xué)們在平陽中學(xué)最大的收獲，終身受益。

“應(yīng)對中考，一靠思考，二靠練習(xí)?！逼疥栔袑W(xué)校長楊東俊這樣說。一是學(xué)會思考。在歷年數(shù)學(xué)考試題中，基礎(chǔ)分值占的最多，再加上部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分值，所占分值的比例會更大。因此，同學(xué)們在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時(shí)要做到熟練、正確和迅速。同時(shí)，從解答題的方法和策略中，正確思考，形成獨(dú)具特色的答題套路。二是練習(xí)熱點(diǎn)。多年來，初中數(shù)學(xué)中的方程、函數(shù)、直線型、三角形及證明、圓等內(nèi)容一直是中考的重點(diǎn)考查內(nèi)容。孩子們在有了好的思路后，狠抓重點(diǎn)，勤加練習(xí)，才能起到事半功倍的效果。（記者 魯劍）