漫步蒲縣城西錦繡新區(qū),有一所風(fēng)格高雅、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備、功能齊全、人文氣息濃郁、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一流的新學(xué)校格外引人注目。
這就是剛滿一周歲的蒲縣高級(jí)中學(xué)。學(xué)校所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備均按我省高中學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)配置,占地面積165畝,建筑面積48883平方米,綠化面積達(dá)24700平方米。
特色辦學(xué)旗幟鮮明質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該校積極探索勇于創(chuàng)新,逐步形成特色鮮明的辦學(xué)模式,在學(xué)生培養(yǎng)模式上打破只追求升學(xué)率的片面效應(yīng),提出“創(chuàng)建合格加特長學(xué)校”的創(chuàng)新辦學(xué)思路,站在素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)有用人才的高度,開發(fā)學(xué)生志趣,挖掘?qū)W生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力。
該校倡導(dǎo)讓學(xué)生“在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂”的學(xué)習(xí)理念,使學(xué)生時(shí)時(shí)保持一種對(duì)學(xué)習(xí)的積極心態(tài)和愉悅體驗(yàn)。打破單一追逐文化課升學(xué)應(yīng)試的做法,根據(jù)學(xué)生愛好特長,設(shè)立了聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、體育、編導(dǎo)、播音主持等特長班,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極開展“第二課堂”教育活動(dòng),學(xué)校根據(jù)學(xué)生喜好、特長,自愿自主成立了體育、音樂、舞蹈、文學(xué)、青年志愿者等十幾個(gè)社團(tuán)。
狠抓質(zhì)量強(qiáng)化管理一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量想要不斷提高,唯有檢查落實(shí)最為關(guān)鍵。該校深入扎實(shí)抓好“教學(xué)六常規(guī)”檢查,通過規(guī)范管理,提高課堂教學(xué)效率,突出過程考核,強(qiáng)化平時(shí)抽查。建立學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制,平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況,納入績效工資進(jìn)行考核;對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,并及時(shí)反饋給老師;期末由全體學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行德、能、勤、績的問卷調(diào)查,并納入年終崗位責(zé)任制考核。
該校還對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)十分重視。通過評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等來帶動(dòng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取,力求上進(jìn);嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),對(duì)監(jiān)考不嚴(yán)的老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,從而消除學(xué)生的僥幸心理,在平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)。
教書育人德育為先該校高度重視德育教育,不斷探索加強(qiáng)德育工作 系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子。及時(shí)搞好學(xué)生的各級(jí)各類評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng),定期召開德育表彰與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。校團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)日,開展多種針對(duì)性教育活動(dòng)—— —三月“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)、“五四”青年志愿者活動(dòng)、“捐款獻(xiàn)愛心”活動(dòng)等多形式、多角度、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
該校還通過國旗下講話、邀請(qǐng)法制工作者舉行專題報(bào)告、開展青春期健康教育和各種主題班會(huì)等渠道,開拓學(xué)生視野,鍛煉學(xué)生能力,使學(xué)生對(duì)理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí),深化了“公民道德教育活動(dòng)”和“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
文化建設(shè)奏響和諧校園文化是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。該校根據(jù)實(shí)際情況制訂了具體實(shí)施方案。
校園文化建設(shè)以“尚德立人”為主題思想,以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以創(chuàng)建“文明校園、書香校園、和諧校園”為目標(biāo),彰顯“先做人、后讀書”的教育理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
記者王小庚
責(zé)任編輯:付基恒