57朵“梅花”是如何綻放的

——聚焦臨汾藝校創(chuàng)新特色辦學(xué)之路

    臨汾新聞網(wǎng)訊 中國戲劇獎·梅花表演獎是中國戲劇表演藝術(shù)最高獎，旨在表彰取得突出成就的中青年戲劇演員。中國少兒戲曲小梅花獎是中國戲劇梅花獎的重要組成部分，為中國戲曲藝術(shù)的希望工程。

    近年來，臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校堅持走特色辦學(xué)之路，頻頻獲得57朵大小“梅花”獎，在全國獨占鰲頭，臨汾也因此被中國劇協(xié)授予“梅花之鄉(xiāng)”稱號。一所中專學(xué)校，藝術(shù)之花為何能根深葉茂、芬芳滿園？是因為他們把拼搏追求的篤行精神融進(jìn)歷屆學(xué)生的血液，營造出濃郁的奮發(fā)進(jìn)取、放飛夢想的優(yōu)質(zhì)育人生態(tài)。

    崇尚一技之長，不唯學(xué)歷唯能力

    5月27日晚，臨汾市文化藝術(shù)學(xué)?！稗蓸凤h香”二胡演奏會上，學(xué)生們精彩表演讓市民贊不絕口。

    進(jìn)入5月，該校“對話太行”水彩寫生展、每周舉辦的師生個人音樂會和文化演出進(jìn)社區(qū)活動，為市民們送上了一道道文化大餐。

    臨汾藝校將特色教育作為立校之本，在藝術(shù)傳承與發(fā)揚(yáng)光大上做文章，在素質(zhì)教育與個性發(fā)展上譜新篇。

    人常說，臺上一分鐘，臺下十年功，攀登藝術(shù)的高峰常常要從少年抓起。每天夜晚，臨汾藝校校園學(xué)習(xí)排練氛圍仍然濃厚：東南角，戲曲班、舞蹈班老師指導(dǎo)學(xué)生一招一式；東北角，音樂專業(yè)學(xué)生兩人一組，苦練鋼琴；西邊靜悄悄，像進(jìn)了一所普通高中，學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生們正埋頭苦讀。

    蒲劇經(jīng)典折子戲《掛畫》中的“蹺子功”原為蒲劇老藝術(shù)家王存才的絕活，晉陜豫一帶的戲迷們當(dāng)年流傳“寧看存才掛畫，不坐民國天下”和“寧誤秋收打夏，不誤存才掛畫”之說，此絕技隨老先生仙逝而一度失傳。臨汾藝校教師伊紅艷為了重現(xiàn)這一絕技，不知從椅子上摔傷了多少次，在反復(fù)揣摩苦練中終于悟出“蹺子功”訣竅，12年來手把手傳授，培養(yǎng)出了常濤、馬春麗、亢航宇3名學(xué)生，均以《掛畫》一劇分別獲得“小梅花金獎”?！稈飚嫛芬捕啻巫叱鰢T，受到海外觀眾贊賞。

    臨汾藝校學(xué)生年齡跨度大，戲曲班最小的只有9歲，給學(xué)生管理帶來一定難度。學(xué)校實行校、科二級管理，每天由校領(lǐng)導(dǎo)輪流擔(dān)任“值班校長”，每個班正、副兩名班主任24小時在學(xué)生公寓值班，嚴(yán)格管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。為滿足部分學(xué)生深造需求，開辦了實驗班，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。有的學(xué)生想創(chuàng)業(yè)，學(xué)校就開辦了普通班，對文化課進(jìn)行“瘦身”，重點放在實用技術(shù)培訓(xùn)上，形成“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷唯能力”的良好氛圍。

    強(qiáng)化特色教育，中專也能成名校

    臨汾藝校是我省對外文化交流的一張靚麗名片，近年來連續(xù)兩次在人民大會堂春節(jié)團(tuán)拜會獻(xiàn)演，登上央視戲曲春晚舞臺；美術(shù)專業(yè)水彩畫叫響全國畫壇，成為這個畫種的領(lǐng)跑者。

    從新中國成立之初“蒲劇訓(xùn)練班”到今天的“全國重點中?！保R汾藝校半個多世紀(jì)的辦學(xué)積淀，形成了奮發(fā)進(jìn)取、傳承藝術(shù)、追求夢想的篤行精神，為我省培養(yǎng)了一大批文藝人才，有的還成為享譽(yù)全國的知名藝術(shù)家。

    臨汾藝校雖小但“藏龍臥虎”，集聚著一大批優(yōu)秀教師，他們術(shù)業(yè)專攻，愛崗敬業(yè)，甘為人梯，薪火相傳，使該校成為人才的搖籃。除戲曲舞蹈專業(yè)走紅外，已有45年歷史的美術(shù)專業(yè)，水彩畫在全國獨樹一幟，12次參加中國美協(xié)主辦的全國性大展，46人、33幅作品入選獲獎，被載入《中國水彩畫史》。

    在第十屆全國美展中，代表我省參展的水彩畫全部出自臨汾藝校師生之手；在代表國家最高美術(shù)學(xué)術(shù)獎的全國第二屆中國美術(shù)金彩獎中，我省共入選6幅作品，其中臨汾藝校占到3幅。教務(wù)處副主任張青虎為該校留校生，學(xué)生期間創(chuàng)作的作品《暖冬》榮獲全國首屆水彩畫藝術(shù)金獎，業(yè)內(nèi)人士評價說，在校生能獲得如此殊榮，全國實屬罕見。

    面對社會發(fā)展對各類實用型人才的需求，臨汾藝校積極探索老牌學(xué)校向名牌學(xué)校的轉(zhuǎn)型之路，充分發(fā)揮公辦學(xué)校正規(guī)、全面、系統(tǒng)、負(fù)責(zé)的公益性質(zhì)和辦學(xué)優(yōu)勢，在素質(zhì)培養(yǎng)和特色教育上做內(nèi)功，力求使每個學(xué)生走出校門都具備人生出彩的本領(lǐng)。

    2013年夏季的一天，臨汾藝校演出團(tuán)在曲沃磨盤嶺演出時，后臺走進(jìn)一位農(nóng)民，央求把他的孩子帶走。男孩叫趙華柱，當(dāng)時15歲，現(xiàn)已在臨汾藝校學(xué)習(xí)蒲劇藝術(shù)表演兩年，主攻須生，具備了登臺表演能力。

    臨汾藝校走出的一批批優(yōu)秀學(xué)生，為社會創(chuàng)造了人才紅利。任跟心、許愛英、崔彩彩、潘國良等中國戲曲梅花獎獲得者，中央音樂學(xué)院教授、小號演奏家張新林，大連音樂學(xué)院副院長、作曲家芝達(dá)林，全國美術(shù)水彩畫大賽金獎獲得者張青虎、高甜等，群星燦爛。由“小梅花”獎獲得者班底組成的臨汾市小梅花蒲劇團(tuán)，享譽(yù)三晉，走向全國。

    產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展，鋪就學(xué)生成才跑道

    結(jié)合臨汾市文化強(qiáng)市戰(zhàn)略發(fā)展要求，臨汾藝校緊跟時代步伐，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，產(chǎn)學(xué)研融合，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

    每學(xué)期，學(xué)校都要安排學(xué)生外出寫生，參加文化“三下鄉(xiāng)”演出，在實踐中鍛煉提高，很多學(xué)生在校期間就嶄露頭角。在號稱中國舞蹈“奧斯卡”的中國青少年藝術(shù)大賽第七屆“桃李杯”舞蹈比賽中，該校群舞《我家住在大山中》獲得創(chuàng)作優(yōu)秀獎和優(yōu)秀表演獎，填補(bǔ)了我省此類節(jié)目獲獎空白。音樂專業(yè)參加全國校園文明風(fēng)采大賽，獲5個一等獎，8個二等獎，12個三等獎。學(xué)生陳萌參加文化部全國音舞比賽和團(tuán)中央舉辦的藝術(shù)大賽，兩度榮獲金獎。今年4月20日，美術(shù)科科長馮紅宇和專業(yè)老師帶領(lǐng)40名學(xué)生赴河南石板巖山村實地寫生7天，創(chuàng)作出80幅生活氣息濃郁的作品。

    創(chuàng)新校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)體制，是臨汾藝校探索出的一條發(fā)展新路。從2012年開始，該校與市眉戶劇團(tuán)、市小梅花蒲劇團(tuán)等文化團(tuán)體聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后到所簽訂合同單位就業(yè)。

    2014年，又與山西師大臨汾學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，新增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，文化課由臨汾學(xué)院優(yōu)秀教師擔(dān)任，音樂、舞蹈、美術(shù)、手工等技能課由臨汾藝校專業(yè)名師傳授。全封閉培養(yǎng)，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高。

    今年21歲的賈真真2013年7月從臨汾藝校畢業(yè)，在校期間曾以《表花》榮獲第18屆中國少兒戲曲小梅花金獎，畢業(yè)后選擇了襄汾蒲劇團(tuán)，短短兩年時間成了臺柱子，先后擔(dān)任《趙氏孤兒》《金麒麟》《政法委書記》等劇目主角。

    2009屆美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生楊玉柱，自主創(chuàng)業(yè)，在臨汾成立了啄木鳥墻繪公司，主要為幼兒園做墻繪，年收入達(dá)30萬元，眼下正和一幫同學(xué)做無框畫、3D彩繪、室內(nèi)個性訂制裝潢于一體的文化產(chǎn)業(yè)。

    校長薛鵬壽說：“文化藝術(shù)學(xué)校必須創(chuàng)新自身特色，興趣與成材統(tǒng)一，教學(xué)與專長共進(jìn)，產(chǎn)學(xué)研融合提升，路子才能越走越寬廣?！保?strong>李宏偉 李森 肖卉）