臨汾史安喜:好家風(fēng)是一本永遠(yuǎn)讀不完的書

2018-03-21 20:33:33 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

    臨汾新聞網(wǎng)訊 退休教師史安喜,75歲;退休教師樊東愛,73歲。他們夫唱婦隨,琴瑟和鳴,共同演繹的家風(fēng)故事雖不驚天動(dòng)地,卻給人印象深刻。3月16日,記者在三元新村采訪了在2015年中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)尋找“最美家庭”活動(dòng)中,被推選為全國(guó)“最美家庭”的史安喜家庭,他和老伴兒干了一輩子教育工作,他覺得好家風(fēng)就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書!

    為人處世 德字當(dāng)先

    已過古稀之年的史家二老是都有38年教齡的人民教師,可謂桃李滿天下。說起教書育人,他們有著自己的見解?!拔覀兘虒W(xué)生奉行的原則就是‘堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,先做人再做事’?!狈畺|愛說,其實(shí)沒有“教”不會(huì)的學(xué)生,只有“帶”不好的老師,她當(dāng)時(shí)給學(xué)生上課,力求人人學(xué)會(huì),但總有學(xué)生學(xué)得“慢”,放學(xué)后,她就義務(wù)給部分學(xué)生補(bǔ)課,直到所有學(xué)生都學(xué)會(huì)。

    其中,有父子兩代人都是她教過的學(xué)生,孩子的父親當(dāng)時(shí)就在她家補(bǔ)課、吃飯,學(xué)不會(huì)弄不懂不讓回家。但是她從來不打罵學(xué)生,什么時(shí)候都是耐心給學(xué)生講,有時(shí)候,孩子放學(xué)后補(bǔ)課,一直補(bǔ)到深夜,家長(zhǎng)等不到孩子就來老師家接,后來家長(zhǎng)和孩子在她家吃完飯?jiān)倩厝サ氖聰?shù)不勝數(shù)。

    “那會(huì)兒,孩子們要上早自習(xí),不管刮風(fēng)下雨,老師都能到,孩子們更不會(huì)遲到。所以你要要求孩子不遲到,老師應(yīng)該率先垂范?!狈畺|愛說,為人師表就是要處處走在學(xué)生前面,這樣才能帶出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的學(xué)生。

    作為老師,不僅處處率先垂范,還要和學(xué)生交朋友,學(xué)生家里的事也要管。史安喜說,他的一個(gè)學(xué)生成了家后,和媳婦鬧了矛盾,媳婦回了娘家怎么也叫不回來,甚至到了離婚的地步。后來實(shí)在沒辦法了,他就來找老師,因?yàn)樗麄兎蚱迋z都是史老師的學(xué)生。了解情況后,史安喜和老伴兒去女方家里調(diào)解,動(dòng)之以情,曉之以理,后來他們重歸于好,現(xiàn)在小倆口每逢過年過節(jié)都來看望老師。

    “你做到了,才能要求學(xué)生,這樣才能服眾。好的學(xué)生是老師用自己的人品和行為帶出來或影響出來的,不是教出來的……”史安喜說,為人師表,師德很重要,教學(xué)生就是要靠老師的品行去影響他們,讓他們先學(xué)會(huì)做人,這一點(diǎn)很重要。

    嚴(yán)格要求教子有方對(duì)于子女的教育,史安喜和樊東愛從來都是嚴(yán)格要求。

    史安喜當(dāng)時(shí)和老伴兒都在洪洞教書,和兒子不在一個(gè)學(xué)校;有一次,史安喜趁著放學(xué)時(shí)間去看兒子,來到兒子宿舍后,宿舍里沒人,可他在孩子的宿舍里發(fā)現(xiàn)了一盤沒下完的象棋和一堆散亂的撲克牌。

    “當(dāng)時(shí),我就把孩子從操場(chǎng)叫回來,問了他最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,孩子答不上來,我就有些生氣?!笔钒蚕舱f,當(dāng)時(shí)國(guó)家有政策,教師子女可以跟著父母隨讀,于是他就把兒子轉(zhuǎn)到了自己所在的學(xué)校。

    轉(zhuǎn)學(xué)過來后,為了讓孩子專心補(bǔ)課,史安喜騎車子回家拿換洗衣服和干糧等?!爱?dāng)時(shí),學(xué)校離家還有好幾里路,要過一條沒橋的河。我拿上孩子的東西后,就騎車子往學(xué)校趕,可在過河時(shí),一腳踩在水里,當(dāng)時(shí)也顧不上其他,一心就想著回學(xué)校給他補(bǔ)課?!笔钒蚕舱f,當(dāng)他千辛萬苦趕回學(xué)校時(shí),卻發(fā)現(xiàn)孩子去打兵乓球了,加上我的鞋也濕了,這火氣就不打一處來,把孩子叫回辦公室后,本想吵他一頓,可是一想有別的住校孩子在附近,就壓住了火氣,給他講道理。”自那以后,史安喜的兒子就像變了個(gè)人一樣,發(fā)奮學(xué)習(xí),他在高二的時(shí)候,就把高三的課本全都學(xué)完了。

    “那年他試著和大姐一起參加了高考?!笔钒蚕舱f,大女兒考上了山西焦化廠技工學(xué)校,兒子考上了石家莊鐵路司機(jī)學(xué)校。小女兒看哥哥姐姐都考走了,更加刻苦學(xué)習(xí),最后也考上了理想的大學(xué)。

    和諧鄰里互幫互助常言道,遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對(duì)門。史安喜夫婦退休后就搬到了堯都區(qū)路東社區(qū)三元新村居住?!笆防蠋熓俏覀冏罘判牡暮绵従?,我們出門時(shí),就把鑰匙放他們家,特別安心……”史安喜同單元的鄰居王師傅說,他們單元去年統(tǒng)一修水管,物業(yè)要求家里留人,可是他們兩口子都要上班,所以就把鑰匙留給了史老師,史老師特別盡心,不僅幫他們看門,還把工人施工后弄臟的地板擦干凈了。

    鄰居小張兩口子都上班,孩子放學(xué)后一個(gè)人在家他們不放心,就把孩子留在史老師家寫作業(yè),等下班后再接回去,有時(shí)孩子在史老師家把飯都吃了?!捌鋵?shí),特別不好意思,有時(shí)候我們下班遲,孩子就在史老師家吃了飯,本想留些錢或送些禮物,可史老師不收,有時(shí)候我們休息了,想請(qǐng)史老師來家里吃頓飯,可人家也不來,史老師一家對(duì)我們鄰居真是沒的說?!毙垉煽谧犹崞鹗防蠋熧澆唤^口。

    “鄰居之間就應(yīng)該互幫互助,這點(diǎn)小事算不了什么,看看孩子,幫忙開個(gè)門,這都是力所能及的小事,根本不值得一提。”史安喜說,鄰居們的信任是對(duì)他們最大的肯定。

    孝字當(dāng)頭 傳承家風(fēng)

    “孝是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們孝敬老人,孩子們就學(xué)我們。所以孩子光靠嘴去教育,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孝道要靠父母示范,一代一代往下‘傳’?!狈畺|愛說,其實(shí),我覺得良好的家風(fēng)是一本永遠(yuǎn)讀不完的書!”現(xiàn)在,三個(gè)子女對(duì)史安喜夫婦都很孝順,家里的米面油、電視、空調(diào)、洗衣機(jī)都是孩子們買的?!拔覀兌加型诵萁鹕兑膊蝗?,可孩子們還是會(huì)三天兩頭給我們買東西,回來看看我們,我們很滿足。”樊東愛說,世博會(huì)那一年,小女兒去上海出差,回來后就讓丈夫帶著老兩口去了一趟世博會(huì),此后還帶他們?nèi)チ撕枚嗟胤铰糜巍?/p>

    去年史安喜生病住院,三個(gè)兒女天天輪流“值班”,送飯的送飯,洗衣服的洗衣服,尤其是兒媳婦,天天來照顧,乃至同病房的人誤認(rèn)為兒媳婦是他們的二女兒。最后結(jié)賬出院時(shí),兒女們搶著掏錢,也給醫(yī)院的人留下了很好的印象。

    史安喜說,家教好,人才好,小家強(qiáng),國(guó)家強(qiáng)!家風(fēng)的傳承不僅是道德的衍生,更是優(yōu)秀品質(zhì)的延續(xù)。我們既要提倡好家風(fēng),更要傳承好家風(fēng)。

    記者郝海軍



     

責(zé)任編輯:付基恒

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