學(xué)生上臺講課,做課堂的主人。
臨汾新聞網(wǎng)訊 改革開放四十年,1978年至2018年恰好是我出生至今的一段時(shí)間。我親歷了臨汾發(fā)生的翻天覆地的變化,這其中感受最大的就是教育。
我出生在山西平定縣一個(gè)偏僻落后的山村,所幸的是,那時(shí)候村里已經(jīng)有了幼兒園。幼兒園不大,兩排土坯房,平房里放了些塑料小桌子、椅子,墻上畫上小松鼠、向陽花的圖案,講臺上掛著黑板,老師雖然不年輕漂亮,但是很和氣,教我和十幾個(gè)孩子拼音字母。村民家里都窮,我沒有書包,媽媽就用家里的碎布拼在一起給我縫了個(gè)書包,花樣很雜卻極有童趣,我背著美滋滋地上學(xué)去。家里沒有錢買紙筆,媽媽就給我買一塊石板,配上石筆,在石板上一橫一豎地寫字。小時(shí)候我很喜歡唱歌跳舞,到夏天村里收麥的時(shí)候,老師帶著我們到打谷場上給大人們表演節(jié)目,我又唱又跳歡實(shí)極了,老師直夸我唱得好跳得好??傊业耐陼r(shí)代生活很艱苦,每天早上都是棒子面糊糊,中午是擦圪斗,晚上則是窩窩頭,只有在過年過節(jié)時(shí)才能吃上白面饃和白面條。即便如此,童年幸福感依然很強(qiáng)。
上世紀(jì)八十年代初,我跟隨父母來到了臨汾。父親為我聯(lián)系了一所城鄉(xiāng)接合部的小學(xué),為我交了四塊五毛錢的學(xué)費(fèi),搬自己家里的一個(gè)方凳子、小馬扎做課桌椅上課。學(xué)校有不少民辦老師,音樂、美術(shù)都是教語文或者數(shù)學(xué)的老師代課的。放假后,我經(jīng)??吹接械睦蠋熁卮謇锔?,汗流浹背煞是辛苦。我們那時(shí)沒有白板,沒有投影儀,沒有先進(jìn)的設(shè)備,就是平平常常地上課。老師講得很多,學(xué)生聽得很認(rèn)真但是動得較少,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不算重。當(dāng)時(shí)學(xué)校也沒有什么課外活動,我的許多同學(xué)都是農(nóng)村的,上完課后還要回家?guī)透改父赊r(nóng)活。我是家里的老幺,家里也不需要我干什么活,所以全身心投入學(xué)習(xí),成績還不錯(cuò)。
我在上高二時(shí)才第一次接觸了電腦,每周最盼望的就是上語音課,躡手躡腳地走進(jìn)語音室,戴上耳機(jī)先聽上一會兒音樂,然后聽純正流利的英語,我也跟著練了起來。那時(shí)候,我剛認(rèn)識了電腦,還沒有想到一場席卷全球的互聯(lián)網(wǎng)革命即將到來。英語課本上曾有這樣一篇課文,未來的人們將足不出戶在電腦上購買東西,只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),東西就送上家門。我當(dāng)時(shí)覺得很不可思議,沒想到二十年后一切變成了現(xiàn)實(shí)。
后來,我有幸從事了新聞采編工作,心底一直有一個(gè)愿望,想在教育領(lǐng)域開辟出一片新天地。沒想到,這個(gè)愿望在2008年變成了現(xiàn)實(shí)。這個(gè)10年,我親歷了臨汾教育的許多重大事件:2007年采訪了全市“兩免一補(bǔ)”(對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))政策落實(shí)情況,后來這一政策實(shí)現(xiàn)了全市義務(wù)教育階段學(xué)生的全免學(xué)雜費(fèi),部分縣市為高中學(xué)生也全部免了學(xué)雜費(fèi),這意味著家長的負(fù)擔(dān)減輕了,孩子們享受到更多的教育紅利。2009年的教育振興大會召開以來,全市上下掀起傾力辦教育的高潮,教育的硬件設(shè)施發(fā)生了巨大變化,“最好的建筑在學(xué)校,最美的風(fēng)景在校園”成為現(xiàn)實(shí)。2010年以后,以“提高教學(xué)有效性”為宗旨的課堂教學(xué)改革在全市各大中小學(xué)開展得如火如荼,在一所山區(qū)學(xué)校里,面對多人聽課,孩子們坦然自若,手執(zhí)教鞭聲音洪亮地在黑板前講課,不時(shí)有其他同學(xué)上前補(bǔ)充,交流那么認(rèn)真,討論如此激烈,場面令人震撼,這才是真正屬于孩子們的課堂。2012年以后,全市素質(zhì)教育之花遍地開放,傳統(tǒng)美德教育、公民道德教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育、心理健康教育、安全教育等進(jìn)校園、進(jìn)課堂,特色學(xué)校建設(shè)風(fēng)起云涌,孩子們發(fā)展各類才藝,在浮山縣的中小學(xué)校里,孩子們吹起了葫蘆絲,打起了威風(fēng)鑼鼓;在古縣北平的小學(xué)校里,孩子們跳起了優(yōu)雅的交誼舞……
孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件比我們那時(shí)真是好多了。他們從小就接觸電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī),他們是和互聯(lián)網(wǎng)一起誕生的一代人,他們運(yùn)用這些設(shè)備比我們還熟練,我們有時(shí)候還不得不請教他們。無論校里校外,孩子們可以參加各類興趣小組和社團(tuán)活動,受教育的形式越來越豐富,越來越個(gè)性化,只要你愿意學(xué)習(xí),就可以調(diào)動無限的資源助你成才……
40年,我們的教育發(fā)生了多少變化,學(xué)校在變,教師在變,學(xué)生也在變。唯一不變的是教育本具有的立德樹人的本質(zhì)和教育工作者的忠誠與仁愛情懷,這才是教育的魂。
記者 郭璞 文/圖
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