眼下，全國很多大專院校都開始舉行春季招聘會，即將畢業(yè)的大學生們也開始了求職之旅。據(jù)了解，2014年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達727萬。這意味著，繼去年高校畢業(yè)生達699萬，獲稱“史上最難就業(yè)季”后，2014年將再增28萬。就業(yè)形勢十分嚴峻，在此形勢之下，大學生們應該以什么樣的心態(tài)來面對未來的工作和生活?大學生就業(yè)難嗎?客觀上講，的確很難。一是高校培養(yǎng)計劃跟不上社會經(jīng)濟的快速變化，就業(yè)“結構性矛盾”突出;二是公辦學校的層次升格、盲目擴招，民辦、合資、股份制等非公辦高校異軍突起，網(wǎng)絡教育更是雨后春筍、遍地開花，導致高校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)歷史新高，辦學質(zhì)量下降，學歷泛濫、文憑貶值。三是政府對大學生就業(yè)的扶持、引導、服務的水平還有待提高。

這些都是客觀因素、外部因素，短時期內(nèi)不會有大的改變。可是，主觀上呢?大學生們是否具有正確的人生觀、就業(yè)觀、成才觀?唯物辯證法認為，事物的產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡都是內(nèi)因外因共同作用的結果，而內(nèi)因是起決定性作用的。如何在困境中、挑戰(zhàn)中獲得機會，這就需要發(fā)揮人的主觀能動性。

前不久，媒體曾報道過一則新聞：一個大學生名叫劉寧，四年前曾以近650分的高分，成為涼山某縣理科狀元，考入中國科技大學。畢業(yè)后，求職過程中屢屢受挫，于是，他干脆不去找工作，蜷縮在出租屋內(nèi)，生活只剩下看小說、睡覺、上網(wǎng)吧，最終流落到了街頭。記者采訪他時，他說自己曾希望“像愛因斯坦、霍金一樣，成為偉大的科學家，甚至能影響整個世界?！笨涩F(xiàn)實中，他卻感覺“很無聊很沒意思，看不到意義、找不到目標?！比藗兺豢吹絺ト祟^頂上的“光環(huán)”，卻對他們成功背后的痛苦和磨難視而不見。偉大的科學家是天生的嗎?愛因斯坦從小就被認為“智力遲鈍”、反應遲緩”，到處受排擠、訕笑。后來，他考大學失敗，家庭破產(chǎn)，婚姻失敗，又病魔纏身。生活中遭受了諸多磨難，可是，愛因斯坦始終堅持自己的目標不動搖，經(jīng)常躺在病床上堅持做研究、寫論文。愛因斯坦積極的人生態(tài)度、追求真善美的人生目標、為人類進步作貢獻的精神動力，是他戰(zhàn)勝困難、獨立特行、冷對偏見的內(nèi)在力量。英國著名物理學家霍金，21歲時不幸患上了肌肉萎縮癥，只有兩根手指可以活動，被“禁錮”在輪椅上三十多年。后來，又因肺炎做了穿氣管手術，從此徹底失去了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。霍金被譽為“在世的最偉大的科學家”，同時，他也是世界公認的“不折不扣的生活強者”。

一個人胸懷理想、志存高遠是好事，但也應明白，如果不腳踏實地，一步一個腳印往前走，不努力迎接各種挑戰(zhàn)和磨難，理想和目標永遠只是“鏡花水月”。清代彭端淑的《為學》中有記載：蜀之鄙，有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：吾欲之南海，何如?”富者曰：子何恃而往?”曰：吾一瓶一缽足矣。”富者曰：吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”這位貧僧的物質(zhì)條件很差，只有“一瓶一缽”，可是，他卻能憑借志氣、毅力到達“南?！??？梢姡说闹饔^努力的巨大作用!“天下事有難易乎?為之，則難者亦易;不為，則易者亦難矣?！贝髮W生就業(yè)難在哪里?難與易的轉變，關鍵還在于心態(tài)、觀念的調(diào)整和改變。筆者想對即將步入社會的大學生們說，大學畢業(yè)其實只是人生的一個起點，真正的生活才剛剛開始。只要你胸懷理想，立足現(xiàn)實，從當下做起，從點滴做起，不斷用心去追求、去奮斗，你的生命就會有芬芳，你的生活就會有幸福，你的理想就一定能實現(xiàn)。(陳華)