蘇勤義習(xí)練書(shū)法 

年少上學(xué)寫(xiě)仿，老來(lái)重拾筆墨。近日，我市年過(guò)七旬的老人蘇勤義，臨池不斷，堅(jiān)持習(xí)練書(shū)法，寫(xiě)成了《行草千字文》書(shū)法集，得到了親朋好友的稱贊，同時(shí)激勵(lì)朋友及后輩習(xí)練書(shū)法，傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

蘇勤義，1944年1月生于運(yùn)城市稷山縣，2004年退休后，根據(jù)自己所長(zhǎng)，經(jīng)常參加市安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)、市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)相關(guān)義務(wù)活動(dòng)。而習(xí)練書(shū)法則是近兩年的事情。

“小時(shí)候在老家稷山上小學(xué)，上課之前每個(gè)學(xué)生都要寫(xiě)仿，直到小學(xué)畢業(yè)。”蘇勤義說(shuō)，自己的書(shū)法功底都是小學(xué)時(shí)積累下來(lái)的，后來(lái)上初中、上高中、上大學(xué)、參加工作，都沒(méi)有放下過(guò)毛筆，但并沒(méi)有專門練習(xí)書(shū)法，直到2011年才在朋友的指導(dǎo)下臨習(xí)碑帖?！痹谔K勤義的書(shū)桌旁堆放著不少習(xí)練完的紙張，地下室則更多，所習(xí)練字帖有《蘭亭序》《圣教序》《孫過(guò)庭書(shū)譜》《智永千字文》等，近兩三年的時(shí)間里，他積極請(qǐng)教書(shū)法名家，與書(shū)法愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持每天習(xí)練兩個(gè)小時(shí)，一年四季堅(jiān)持不斷，書(shū)法習(xí)作大有長(zhǎng)進(jìn)，得到了不少書(shū)法家贊許。

蘇勤義印集的《千字文》為行書(shū)、草書(shū)兩種并行的字體，書(shū)法習(xí)作的后面還收錄了《千字文》原文及釋義，方便更多的人學(xué)習(xí)和了解。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，他的行書(shū)仿效王羲之行書(shū)字體，在對(duì)《圣教序》、《蘭亭序》臨摹的基礎(chǔ)上，1000字的千字文，找字帖，查字典，逐一臨習(xí)。由于草書(shū)比較生疏，下工夫則更多一些，以《十七帖》和《智永草書(shū)千字文》為范本，反復(fù)臨摹，有的字幾十遍，甚至上百遍。

《千字文》與《三字經(jīng)》、《百家姓》合稱“三百千”，是古代蒙學(xué)讀物的代表。蘇勤義介紹，三百千”中《千字文》成書(shū)最早，千字文》內(nèi)蘊(yùn)豐富、文采斐然又朗朗上口。古往今來(lái)，不少書(shū)法大家都喜好書(shū)寫(xiě)《千字文》，如隋代的智永，唐代的張旭、懷素、高閑，宋代的宋 徽宗趙佶、宋高宗趙構(gòu)，元代的趙孟頫、鮮于樞，明代的文徵明、董其昌，清代的傅山、趙之謙等，為我們留下了大量珍貴的《千字文》書(shū)跡。在古代眾多《千字文》書(shū)跡中，智永的《真草千字文》是不容忽視的一件書(shū)法杰作。

“七十學(xué)步，研習(xí)書(shū)法，師宗二王，臨摹碑帖，競(jìng)成日課，并以此為樂(lè)。”蘇勤義這樣寫(xiě)道。其實(shí)，在寫(xiě)成《行草千字文》之前，他已經(jīng)寫(xiě)成了《古文選錄》，錄入了《蘭亭序》《岳陽(yáng)樓記》《出師表》《桃花源記》《師說(shuō)》《前赤壁賦》《陋室銘》等我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中的經(jīng)典名作。在他的影響下，10歲的小孫女蘇之灝也開(kāi)始背誦經(jīng)典古文，習(xí)練書(shū)法，從中學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

“我書(shū)寫(xiě)《千字文》并編成集子，一是練字，書(shū)體依然效法二王;二是學(xué)習(xí)，學(xué)古文，學(xué)歷史，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)記憶;三是示人?！碧K勤義這樣介紹印發(fā)《千字文》的初衷，主要是對(duì)兒童，通過(guò)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不僅識(shí)字，掌握知識(shí)，而且給予德育的教化和習(xí)慣的養(yǎng)成，使身邊更多人有所受益?！?/p>

記者 張春茂