臨汾新聞網(wǎng)訊 2000年被評(píng)為山西省教學(xué)能手;2001年被評(píng)為山西省模范班主任;2013年被確定為山西省中小學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象;2015年被評(píng)為山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人……這一個(gè)個(gè)記錄著榮耀的稱號(hào)，浸透著臨汾第一中學(xué)校教師陜光的辛勤與汗水，展現(xiàn)出他銳意進(jìn)取的精神和勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)。

　　勇挑重?fù)?dān) 成效卓著

　　陜光是臨汾一中的一名化學(xué)教師，自1995年參加工作以來，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。

　　1998年，從教3年的陜光挑起了學(xué)校的3副重?fù)?dān)：臨汾一中數(shù)理化實(shí)驗(yàn)班班主任、5個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)、2000年全國(guó)數(shù)理化奧賽。他吃苦耐勞，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。由于工作繁忙，他顧不上剛滿3歲的孩子，把自己的全部精力投入到工作中，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論，精心上好每一節(jié)課。

　　高一新生入學(xué)伊始，陜光就著手搞競(jìng)賽輔導(dǎo)，趕進(jìn)度、提高課堂密度。因此，他犧牲了寒暑假的休息時(shí)間和每周一下午的活動(dòng)時(shí)間。尤其是暑假期間，每天要上六節(jié)化學(xué)輔導(dǎo)課，他顧不上炎熱的天氣，一把扇子、一杯水，獨(dú)自坐在辦公室備考、演練。

　　付出終有回報(bào)。在學(xué)校，陜光所帶班級(jí)的化學(xué)成績(jī)總名列前茅，競(jìng)賽成績(jī)更是驕人：在2000年全國(guó)化學(xué)奧賽預(yù)賽中，他所輔導(dǎo)的學(xué)生有7人獲全省一等獎(jiǎng)、8人獲全省二等獎(jiǎng)、7人獲全省三等獎(jiǎng)。這是臨汾一中參加奧賽以來，化學(xué)競(jìng)賽成績(jī)最輝煌的一次，受到中國(guó)化學(xué)會(huì)、山西省化學(xué)會(huì)的表彰。陜光不負(fù)眾望用智慧與汗水出色地完成了競(jìng)賽任務(wù)。

　　愛生如子 桃李成林

　　自工作以來，陜光連續(xù)18年擔(dān)任班主任，包括普通班、實(shí)驗(yàn)班、宏志班、火箭班，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好，每個(gè)班都能成為臨汾一中的標(biāo)兵班，高考成績(jī)優(yōu)異，有20多位學(xué)生進(jìn)入清華、北大，其余大部分學(xué)生都進(jìn)入985工程名校學(xué)習(xí)。

　　21個(gè)春秋，桃李成林。然而，歲月催生了陜光一縷縷白發(fā)。隨著學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地畢業(yè)、就業(yè)、結(jié)婚、生子，他總會(huì)高興地說，“我的又一個(gè)孩子成家立業(yè)了，成為單位的中流砥柱”，這份自豪的背后自然是他對(duì)學(xué)生的無限關(guān)注。

　　2011年的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，陜光正在給學(xué)生講解酒精燈的使用方法，忽然燃燒的酒精從老舊的燈座上流下，流到了他的手上，火苗迅速躥升。常人的反應(yīng)，一定是把酒精甩開，可是講臺(tái)下坐著幾十個(gè)學(xué)生。想到這里，陜光強(qiáng)忍著灼燒，鎮(zhèn)定地?fù)錅缇凭珶?，接著蓋滅了手上的火苗，操作利落安全。這次實(shí)驗(yàn)課不僅讓人看到一個(gè)技術(shù)熟練的老師，更看到了一個(gè)對(duì)學(xué)生滿懷關(guān)愛、先人后己的靈魂工程師。

　　21年來，陜光就是這樣愛著他的學(xué)生，不僅在生活上關(guān)心、更重要的是對(duì)學(xué)生人格養(yǎng)成的潛移默化。

　　心系同事 亦師亦友

　　2001年擔(dān)任高中化學(xué)教研組長(zhǎng);2004年擔(dān)任年級(jí)副主任，主管教學(xué);2013年擔(dān)任年級(jí)主任……21年來，變換的是工作職位，不變的是陜光一如既往地對(duì)同事們的寬容理解、熱情大度。

　　2015年7月，高三開學(xué)了，按照學(xué)校工作部署，有20名年輕教師需要調(diào)整到高一年級(jí)。這對(duì)部分老師來說，“留級(jí)”的待遇心有不甘，環(huán)境變化又變陌生，離開朝夕相處的師生更別提有多失落。于是，陜光召集大家見面，肯定了老師們的努力與貢獻(xiàn)，講明了高三工作的實(shí)際需求，分析了新崗位的利與弊?！澳昙?jí)組就是大家的娘家人，歡迎大家?；丶铱纯?。”一句話打開老師們的心結(jié)，疏導(dǎo)了大家的情緒。陜光是全體師生公認(rèn)的好領(lǐng)導(dǎo)，沒有懲罰、沒有責(zé)備，永遠(yuǎn)都是耐心細(xì)致地啟發(fā)引導(dǎo)、說服教育，用自己的理解、寬容感動(dòng)著這個(gè)集體的每一個(gè)成員。

　　在生活上，陜光對(duì)同事的關(guān)心更是無微不至。王振中老師結(jié)婚，他自然就成了總管、司儀、證婚人。敲定日程、交接事項(xiàng)、招呼親朋，事無巨細(xì)、細(xì)致周到;史王進(jìn)老師的父親患了嚴(yán)重的腰椎病，他得知后，拜托遠(yuǎn)在北京的朋友尋找高水平的醫(yī)生會(huì)診……

　　愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛同事。陜光把一腔熱情全部奉獻(xiàn)給他摯愛的教育事業(yè)，在這片沃土上，他辛勤耕耘，培育出一批批優(yōu)秀的人才。

　　記者 段小婷