臨汾新聞網(wǎng)訊 三八婦女節(jié)前夕，記者跟隨市剪紙藝術(shù)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蒲縣剪紙協(xié)會(huì)主席賈貴香走進(jìn)襄汾縣第二幼兒園，參加了她為來(lái)自該縣32所幼兒園的180名幼兒女教師進(jìn)行的剪紙技能培訓(xùn)。賈貴香說(shuō)，培訓(xùn)就是要讓這些幼兒女教師們近距離感受民間藝術(shù)，提高她們的剪紙水平，通過(guò)她們把傳統(tǒng)文化植入娃娃們的心田。

　　讓老師領(lǐng)略民間藝術(shù)的美

　　當(dāng)日上午9時(shí)，賈貴香從容登上講臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下的180雙眼睛，她一開口就拴住了幼兒教師們的心，她說(shuō)：“剪紙作為我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，具有特殊的審美價(jià)值，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分，被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……”賈貴香先從什么是剪紙、剪紙工具有哪些、剪紙的類別講起，接著把剪紙的紋樣、剪法、步驟等為老師們進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理?？吹酱蠹倚念I(lǐng)神會(huì)，她拿出剪刀和紅紙開始實(shí)際操作，先剪簡(jiǎn)單的桃心、五角星，再剪比較復(fù)雜的牡丹花、梅花、荷花、菊花。她還走下講臺(tái)，手把手地指導(dǎo)老師們學(xué)剪紙，隨著一個(gè)個(gè)花型的形成，老師們心里樂(lè)開了花。時(shí)間不知不覺地到了中午11點(diǎn)，賈貴香建議大家休息一會(huì)兒，可臺(tái)下的老師們異口同聲說(shuō)：“不休息了，接著講吧，時(shí)間太寶貴了，不學(xué)會(huì)回去怎么教娃娃們?”一位叫李彩珍的老師動(dòng)情地說(shuō)：“看到賈老師用一把剪刀一張紙就可以讓一朵朵花在手上開放，剪紙藝術(shù)真是太神奇了，作為一名幼兒教師，我們有責(zé)任和義務(wù)上好剪紙課，讓娃娃們領(lǐng)略民間藝術(shù)的美。”

　　不讓農(nóng)村娃輸在起跑線上

　　在當(dāng)天的培訓(xùn)課上,襄汾縣鄧莊鎮(zhèn)賈莊村賈莊幼兒園來(lái)了5名幼兒教師，她們坐在了教室的第一排聽課。其中一名叫曹亞麗的老師說(shuō)：“昨天晚上10點(diǎn)鐘我們才接到通知，為了今天能上好課,我和其他4位老師在微信里迅速聯(lián)系，商量好今天一大早集合出發(fā)，還好，一路上很順利,來(lái)的時(shí)候還算早,占到了好位子?！庇浾咴诤瓦@5名幼兒教師的談話中，了解到賈莊幼兒園有90多名幼兒，由于以前沒有接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，所以給幼兒上的剪紙課少得可憐，僅有的幾個(gè)圖案還是老師從書上東拼西湊來(lái)的。幼兒教師王東霞說(shuō)：“這下好了，聽了賈老師的課，就像取到了真經(jīng)，回去可以理直氣壯地教娃娃們了?！绷硪晃挥變航處熆蝴慃愓f(shuō)：“盡管我們跟上老師的進(jìn)度有些吃力，可我們也很快找到了竅門，我們把老師剪成的圖案重新折回去看形狀，然后再拿手機(jī)拍下來(lái)，這下我們教娃娃們的時(shí)候就可以參考了。我們5個(gè)商量好了，不掌握住今天的幾個(gè)剪紙圖案就不回家，絕不讓我們農(nóng)村的娃娃們輸在起跑線上?！?/p>

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化從小抓起

　　已經(jīng)中午12點(diǎn)半了，午飯時(shí)間就要過(guò)了，可授課老師和聽課學(xué)生的情緒依然十分高漲。大家把剪出的標(biāo)準(zhǔn)作品全都掛在黑板上用手機(jī)拍照留底，以備將來(lái)給娃娃們上課時(shí)用。南賈鎮(zhèn)上魯幼兒園的老師賈俊琴一邊拍照一邊說(shuō)：“多拍幾個(gè)，這可是標(biāo)準(zhǔn)答案。”賈貴香干脆把自己的手機(jī)號(hào)寫在黑板上，對(duì)老師們說(shuō)：“大家把我的手機(jī)號(hào)記下來(lái)，以后在教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)和我聯(lián)系?！彼€鼓勵(lì)幼兒教師們?cè)诩艏埖倪^(guò)程中，可以把已經(jīng)掌握的圖案自由結(jié)合，嘗試各種創(chuàng)意剪法，剪出具有自己風(fēng)格的作品。

　　襄汾縣第二幼兒園園長(zhǎng)張學(xué)軍說(shuō)，該園自開展幼兒寫意剪紙課程以來(lái)，孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到很好的鍛煉和提高。本次培訓(xùn)能進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)全縣農(nóng)村幼兒園整體辦學(xué)水平的提升。剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要從娃娃抓起……

　　記者劉晚