50多歲的裴興寶是翼城縣檢察院的民行科科長，18年來，受理得最多的是鄰里糾紛、頂公罵婆、兒女不孝、夫妻離婚等影響社會(huì)安定的民事案件，經(jīng)常受邀請(qǐng)到學(xué)校為孩子們講授道德綱要、法律知識(shí)。隨著工作時(shí)間的推移、經(jīng)驗(yàn)的積累，裴興寶發(fā)現(xiàn)，婚慶場(chǎng)合不僅是人群密度高的地方，還是孩子們和年輕人最愛“光顧”的場(chǎng)所。為此，老裴結(jié)合當(dāng)?shù)厣顚?shí)際，自創(chuàng)婚慶主持詞，寓教于樂，融法于理，將社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭道德與法律知識(shí)巧妙地結(jié)合，用詼諧幽默的語調(diào)，順口押韻的詞句，風(fēng)趣逗樂的方式、方法對(duì)新郎新娘親朋好友及周圍的人進(jìn)行思想道德教育，取得了良好的社會(huì)效果，被大伙兒稱贊為婚慶禮儀上的和諧文明大餐。
2007年一天，一位同學(xué)女兒出嫁，請(qǐng)裴興寶當(dāng)婚慶主持人。經(jīng)過兩天多的準(zhǔn)備，他以順口溜的形式，用紅紙精心編寫了這次婚慶主持詞。當(dāng)天的氣氛熱烈活躍，受到了同學(xué)的贊賞和其他同志的好評(píng)。這也鼓起了裴興寶對(duì)新婚主持禮儀的大膽創(chuàng)新實(shí)踐的信心和勇氣。從此他便接二連三地參加朋友兒女的婚禮主持，這樣以來，他便有了較多的創(chuàng)作場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，施展對(duì)青少年公民道德教育的空間，將他多年來想借創(chuàng)新婚慶禮儀對(duì)周圍年青人進(jìn)行道德教育的愿望變成現(xiàn)實(shí)。
2009年3月7日，張先生、亢女士的兒子結(jié)婚，裴興寶將婚禮加入新人宣誓的新內(nèi)容，誓詞是《公民道德教育綱要》中的“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。讓新郎新娘上對(duì)天地老人，面對(duì)親朋好友、村里人舉臂莊嚴(yán)宣誓，在當(dāng)?shù)匾疝Z動(dòng)。
今年3月16日郭先生、張女士的兒子舉行婚禮時(shí)，裴興寶又在婚慶主持詞中加入了新的內(nèi)容：“執(zhí)法必嚴(yán)黨號(hào)召，依法辦事很重要。守法不能開玩笑，護(hù)法精神步步高。守法公民頂呱呱，有德有才才有家，狠在德上功夫下，高素質(zhì)人咱最佳。”隨后又要求新郎新娘：“計(jì)劃生育按國策，發(fā)財(cái)致富靠政策，依德治家是上策，違法亂紀(jì)沒有策?！庇眠@樣的語言對(duì)新人和周圍的人進(jìn)行貫徹宣傳國家政策、法律、法規(guī)、進(jìn)行公民道德教育，觀眾喜聞樂見，樂于接受。
裴興寶主持婚禮，一是注重口語朗朗上口，群眾喜聞樂見；二是巧借場(chǎng)合，融法于情。
楊學(xué)武在為次子舉行婚禮之前，裴興寶再三詢問，得知楊學(xué)武兄弟姐妹六人早年喪父，全靠他大哥楊學(xué)文含辛茹苦把他們養(yǎng)大立業(yè)，大哥可真是如父之長兄，恩重如山?。∨崤d寶認(rèn)為這是一個(gè)好典型，也是婚慶主持詞中的好內(nèi)容，所以根據(jù)實(shí)際，加入了這樣四句詩：“含辛幾十年，顧及六家人，雖兄能為父，借機(jī)謝重恩。”此詩剛說完，不僅使他大哥有了自豪感、成就感，也使在場(chǎng)的兄弟姐妹個(gè)個(gè)流下了感恩的熱淚，而且增進(jìn)了兄弟姐妹之間的思想感情，更加影響了下輩，使他們更加團(tuán)結(jié)。在場(chǎng)的其他人也備受感動(dòng)，這就弘揚(yáng)了正氣，這樣做對(duì)家庭與社會(huì)和諧起到了積極作用。
縣城馬峰的兒子馬建忠和村官媳婦王春林結(jié)婚，裴興寶應(yīng)邀主持婚禮。了解到新郎的爺爺生前是一名忠于黨、忠于人民，兢兢業(yè)業(yè)、勤勞奉獻(xiàn)一輩子的老干部時(shí)，裴興寶肅然起敬。他用這樣的幾句話激勵(lì)新人：“你的爺爺一生勤，三十年前就出名，工業(yè)局長干多年，聞名全縣他真行。生前就有留遺愿，兒孫能把遺志承，少講空話多干事，腳踏實(shí)地來做人?！倍潭處拙湓捠辜胰藗涫芨袆?dòng)和鼓舞，個(gè)個(gè)熱淚盈眶。
仿佛玉液瓊漿，滋潤了人們干渴的心田。裴興寶主持婚慶，一是抓住新婚家庭特點(diǎn)和人物亮點(diǎn)予以頌揚(yáng)，激勵(lì)其奮進(jìn)。二是利用新婚家庭人物事跡激勵(lì)教育新人及家庭成員以德報(bào)恩，加強(qiáng)家庭凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧。三是借新婚大場(chǎng)合對(duì)新人及周圍的人進(jìn)行敬老尊老、知恩回報(bào)的人倫美德教育。四是借婚禮之機(jī)對(duì)新人及其他所有人進(jìn)行和諧家庭與和睦鄰里的和諧教育。五是借婚禮之機(jī)對(duì)公民進(jìn)行人口及計(jì)劃生育國策教育。六是借婚禮大場(chǎng)合對(duì)所在場(chǎng)的公民進(jìn)行公民道德全面教育。每則主持詞中都最大程度地體現(xiàn)著思想和道德教育，自始至終苦口婆心、誨人不倦，其目的就是要達(dá)到“和諧社會(huì)和諧家，和諧你們和諧他。和諧公公和諧婆，和諧兒子和諧媳。和諧婆家和親家。”裴興寶說：“只有各個(gè)小家庭和諧了，社會(huì)大家庭就和諧了?！迸崤d寶的婚慶主持在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)效果，直接受教育的青少年上萬人次，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。（郭向華）

來源：臨汾日?qǐng)?bào)

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