亢惠蘭護士長（左一）在給護士講解護理知識。郭淑明 攝

一

1982年，亢惠蘭從市衛(wèi)校畢業(yè)分配到市人民醫(yī)院，為了盡快進入工作狀態(tài)，她虛心求教、勤學(xué)苦練，打針在自己身上試、輸液找家人親屬練，很快就熟練掌握了這些技術(shù)。在日常工作之余，她還自學(xué)了《心理學(xué)》《常見病的表現(xiàn)和處理》《心腦血管學(xué)》等專業(yè)書籍，不斷給自己充電，以便更好地適應(yīng)醫(yī)療護理學(xué)發(fā)展的需要。至今，無論遇到什么特殊體型的病人，她仍然能夠做到輸液一針準(zhǔn)，這已經(jīng)成為醫(yī)院的典范。在緊張的工作結(jié)束后，大多數(shù)人都會選擇各種各樣的方式進行放松和調(diào)節(jié)；而不甘落后的她卻充分利用每一分寶貴的業(yè)余時間刻苦自學(xué)。經(jīng)過幾年不懈的努力，她先后通過自修取得了護理學(xué)大專、護理學(xué)本科學(xué)歷，并獲得了副主任護師的高級專業(yè)技術(shù)職稱，為自己積累了更加深厚的專業(yè)知識底蘊。
日常工作中，她是一位要求非常嚴(yán)格的護士長，護理工作中的每一個細(xì)節(jié)，她都親自把關(guān)，為的是保證護理質(zhì)量；她把自己多年來積累的豐富臨床護理經(jīng)驗無私地傳授給大家，為的是提高科室整體的護理專業(yè)素質(zhì)。正是由于她的嚴(yán)格要求，她所工作過的每一個科室，都會被評為醫(yī)院的優(yōu)秀護理小組。也正是由于她的言傳身教，使科室形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了更好地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)新一代護士長，2006年，醫(yī)院進行了年輕護士長競聘上崗考核，100多名競聘者經(jīng)過激烈角逐，最終錄取了40名優(yōu)秀的人員成為病區(qū)護士長。值得一提的是：亢惠蘭護士長領(lǐng)導(dǎo)的呼吸科護理小組5人參加競聘，全部榜上有名。

    二

記得1999年4月的一個晚上，家住襄汾農(nóng)村的一名嚴(yán)重感冒患者，在原籍醫(yī)院住院治療半個月余仍無效的情況下，轉(zhuǎn)院到市人民醫(yī)院呼吸科，由于沒有床位，病人無法住院治療。得知消息后，作為護士長的她，夜晚十點從家中急匆匆趕到醫(yī)院，想盡辦法安置床位，親自動手整理床鋪，使患者順利得以入住；隨后與大夫一起研究治療護理方案，一切安排妥當(dāng)后，已是深夜時分，她才拖著疲憊的身軀回到家中。經(jīng)過幾天的精心治療和護理，患者痊愈出院，臨別時，患者眼含淚水說：“亢阿姨是我的救命恩人。”家住臨汾市解放東路某小區(qū)的李先生，由于兒子身患不治之癥，為緩解孩子的痛苦、延長孩子的生命，李先生多處求醫(yī)，均被拒之門外。抱著試試看的心理，他帶孩子來到了市人民醫(yī)院呼吸科，請求住院救治。看到孩子無助的眼神和李先生愛子心切的真情，亢惠蘭護士長立即與科主任進行溝通，將這位特殊患者收治入院，孩子住院期間，她經(jīng)常與孩子家長談心，安慰他們放下包袱，勇于面對；時刻關(guān)注孩子的病情變化，像對待自己的孩子一樣，給予了這個孩子博大無私的愛，讓孩子快樂地度過了生命的最后一段時光。盡管未能挽留住孩子的生命，但李先生說：我雖然因為失去了心愛的兒子而悲痛萬分，卻為結(jié)識了市醫(yī)院亢惠蘭護士長這么一位朋友而終生無憾。

三

這就是亢惠蘭，一位普普通通的病區(qū)護士長，踏踏實實地走過的30個護理春秋?，F(xiàn)在，她仍然在心內(nèi)科從事著護理小組的管理和日常工作，為每一位患者的健康、心內(nèi)科護理工作的提高和醫(yī)院的發(fā)展默默地奉獻著。

  【責(zé)任編輯： 賈亮】