早熟蘋果喜豐收 產(chǎn)銷兩旺迎佳節(jié)

記者 孫宗林 攝

　　眼下正值早熟蘋果上市的季節(jié)，在吉縣車城鄉(xiāng)趙村行臺垣面上，果園里一顆顆又大又紅的蘋果掛滿樹梢，散發(fā)著誘人的清香，果農(nóng)們一個個忙碌在果園里，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　在果農(nóng)支永康的果園里，10余名工人正忙著采摘、運送蘋果。他家的6畝紅嘎啦蘋果全部成熟，果面光潔細(xì)膩，顏色紅潤，果個大小均勻，預(yù)計可收獲約1.5萬公斤。太原果商早在幾天前就看中了他家的蘋果，支付了定金，今天采摘完之后就可以直接裝箱銷售了。

　　支永康一邊忙著搬筐，一邊和我們聊天，這座果園在他的精心管理之下，每年都有不錯的收益。果園進(jìn)入盛果期以來，從來沒有碰上像今年這么好的年景，不僅果個大，而且價格還好。外地果商張老三在行臺村收購蘋果好幾年了，他深知行臺垣面上的果園海拔高、溫度適宜、光照充足，收獲的蘋果硬度大、甜度高，在太原市場上頗受市民喜愛。

　　在果農(nóng)劉振忠的果園里，早熟蘋果已基本采摘完畢，果商正在對他家的蘋果進(jìn)行裝箱，隨著一筐筐紅彤彤的蘋果搬運裝車，老人家難掩內(nèi)心的喜悅之情。

　　果商張雪煥是吉縣人，她在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)收購蘋果已經(jīng)十幾年了，每年都會收購幾百萬斤蘋果銷售到外地。她告訴記者，今年蘋果總產(chǎn)量偏少，但果品質(zhì)量高，市場上迎來了前所未有的好價格。這些天，她在吉昌鎮(zhèn)山羊村、柏山寺鄉(xiāng)東石泉村和車城鄉(xiāng)車城村、趙村等地收購的早熟蘋果都不便宜，但她堅定地認(rèn)為，只要蘋果品質(zhì)好，在市場上還是很受歡迎的。

　　蘋果產(chǎn)業(yè)已然成為鄉(xiāng)村振興的一大支柱產(chǎn)業(yè)。近年來，吉縣深諳市場規(guī)律，巧打時間差，大力發(fā)展早熟蘋果，在中秋節(jié)前后，錯峰上市，搶占市場先機(jī)，受到了果商的歡迎，為廣大果農(nóng)帶來了收益。記者在采訪中了解到，今年全縣以紅嘎啦為主的早熟蘋果總產(chǎn)量約有1.5萬噸，平均每公斤銷售價格在7元左右，銷售總收入上億元，達(dá)歷年之最。（劉晟安）

吉縣召開慶祝第38個教師節(jié)大會

趙松強出席并講話

大會現(xiàn)場

縣委書記趙松強講話

　　9月8日，吉縣召開慶祝第38個教師節(jié)大會，隆重表彰一年來為全縣教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和模范個人?？h委書記趙松強出席會議并講話，縣委副書記安娜主持會議，縣領(lǐng)導(dǎo)王志宏、龐大懿、陳曉愛、楊啟亮出席會議。

　　會上，縣委常委、副縣長王志宏宣讀了《中共吉縣縣委、吉縣人民政府關(guān)于2022年教師節(jié)表彰教育工作先進(jìn)單位及模范個人的決定》，并對一年來涌現(xiàn)出的27個教育工作先進(jìn)單位和303名模范個人進(jìn)行了表彰獎勵。

　　趙松強代表縣四套班子向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者以及離退休教師表示誠摯的問候。向受到表彰的先進(jìn)集體和模范個人表示熱烈的祝賀。向為全縣教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的社會各界人士表示衷心的感謝。

　　過去一年，吉縣縣委、縣政府始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展位置，堅決落實立德樹人根本任務(wù)，從辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，不遺余力、義無反顧加大教育投入，深化教育改革，促進(jìn)教育公平，全縣教育事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展、取得新成效。

　　趙松強強調(diào)，當(dāng)前，吉縣正處于全方位推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期、窗口期、機(jī)遇期，全縣上下要堅定不移與縣委、縣政府想在一起、干在一起，持續(xù)用力、久久為功，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。要加快培養(yǎng)學(xué)高身正的“好老師”，持續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，加大教學(xué)人才培養(yǎng)力度，不斷健全完善管理機(jī)制，為“好老師”成長提供最佳土壤。廣大教師要有成為“好老師”的自覺追求，做立德樹人的“領(lǐng)路人”、心懷大愛的“工程師”、潛心務(wù)教的“傳道者”。要加快創(chuàng)辦爭先奮進(jìn)的“好學(xué)?！保M(jìn)一步補齊基礎(chǔ)短板、加強學(xué)校管理、優(yōu)化育人環(huán)境、提升校風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造教學(xué)品牌，更好滿足人民群眾的教育需求。要加快營造尊師重教的“好氛圍”，發(fā)動一切積極因素參與到教育事業(yè)中來，不斷開創(chuàng)“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、商以助教為善、師以從教為榮”的教育事業(yè)發(fā)展新局面。

　　會議要求，全縣各級各部門要把教育工作擺上重要議事日程，真正重視教育、真正支持教育，切實做到教育工作優(yōu)先研究、教育難題優(yōu)先解決。全縣廣大教師和教育工作者要堅守初心、肩負(fù)使命，奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取，為吉縣全方位推動高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。(劉智強)

努力打造一流的品牌學(xué)校

恒安小學(xué)校長 白彥云

　　百年大計，教育為本。近年來，縣委、縣政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，努力辦人民滿意的教育，全縣教育事業(yè)有了新發(fā)展新變化，呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好局面。

　　恒安小學(xué)作為新建校，在上級部門的關(guān)懷下，一路成長，奮勇向前，走出了一條屬于自己的特色興校之路。我將繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、奮勇爭先的精神，把打造品牌學(xué)校作為我們矢志不渝的追求。

　　打造德藝雙馨、追求卓越的品牌教師團(tuán)隊，為創(chuàng)建品牌學(xué)校強化根基。學(xué)校通過“學(xué)、培、賽、研、查”五字培養(yǎng)體系，以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)提升為主線，全面加強班子隊伍、班主任隊伍、教科研隊伍、教師隊伍建設(shè)，使每一名教師都能不忘教育初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，努力成為學(xué)生歡迎、家長滿意、社會認(rèn)可的優(yōu)秀教師。

　　培養(yǎng)人格健全、全面發(fā)展、有品位的學(xué)生，是創(chuàng)建品牌學(xué)校的美好愿景。學(xué)校堅持“五育并舉”，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，通過實效課堂、文化引領(lǐng)、主題教育、社團(tuán)活動等教育教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，力爭每一名學(xué)生都能成為行為習(xí)慣好、道德品質(zhì)優(yōu)、身心素質(zhì)高的新時代社會主義接班人。

　　建立以人為本、科學(xué)規(guī)范的管理體系，為創(chuàng)建品牌學(xué)校營造良好育人生態(tài)。學(xué)校將不斷探索精細(xì)化管理新思路，把常規(guī)做嚴(yán)，過程做細(xì)，細(xì)節(jié)做實，做到學(xué)校管理精細(xì)化、制度建設(shè)規(guī)范化。正教風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，通過嚴(yán)格管理，凝聚師生合力，努力把學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。

　　恒安小學(xué)從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn)，我們將傾盡智慧和力量，去譜寫恒安小學(xué)教育發(fā)展的新篇章。

　　我們教育人伴著晨星而起，披著斗月而歸，教育人擔(dān)負(fù)著立德樹人的重大使命。我們只有發(fā)揚奉獻(xiàn)精神和吃苦精神，才能鑄造吉縣教育響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，才能?dān)負(fù)起“辦人民滿意教育”的神圣使命。

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心”，讓我們攜起手來將教師節(jié)作為一個新起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，砥礪前行，以奮力書寫吉縣教育美好明天的實際行動，迎接黨的二十大勝利召開!

爭當(dāng)新時代“四有”好老師

文城中心小學(xué)教師 李 彬

　　2011年，我懷揣著對教師這一光輝職業(yè)的向往，加入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去學(xué)校，彎彎曲曲的山路，千回百轉(zhuǎn)，使我暈頭轉(zhuǎn)向。一座接一座的大山，連綿不斷，讓我望不到對面!踏進(jìn)滿是黃土的校園，聽著異鄉(xiāng)陌生的方言，我在心里動搖了……但當(dāng)我走進(jìn)教室，看著孩子們那一雙雙求知若渴的眼睛和一張張真誠質(zhì)樸的臉龐，還有掛在臉上稚嫩的笑容，我知道我該留下來。

　　剛?cè)肼毜奈?，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我就拼命地“充電”學(xué)習(xí)，跟同科目的老師共同探討;學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，在課堂教學(xué)中，我就不斷地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。11年的從教時間，仿佛兒時的花開花謝，一晃而過。

　　這11年來，我輾轉(zhuǎn)于縣城和文城之間崎嶇的山路上，只為對當(dāng)初的忠實選擇有個交代!

　　這11年來，我堅守在鄉(xiāng)村教育的講臺上，面對懵懵懂懂的學(xué)生，苦口婆心，只為對自己的教育夢想有一個交代!

　　這11年來，我親眼目睹了吉縣教育的發(fā)展和變化。面對新形勢，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，均衡配置資源、科學(xué)優(yōu)化布局。這些舉措使各個學(xué)校的面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。

　　教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過于接受知識。有時只是源于學(xué)生一聲恍然大悟的“老師，我明白了”，有時只是因為一道錯了十幾遍的題，有一天學(xué)生終于做對了。有一次上課，下課鈴聲已經(jīng)響了，聽得津津有味的孩子們問我：“老師，怎么這么快就下課了?我們還留戀不舍呢!”仿佛在那一刻，我內(nèi)心的疲憊和苦悶都煙消云散了，我感覺到所有的艱辛和付出都是那么地值得，所有的愛都在孩子們這里得到了加倍回報!

　　教育的快樂是陪伴成長。每次看見學(xué)生們遭遇挫折，迷失方向的時候，我仿佛也在他們身上看見了自己年少時的影子，正是因為當(dāng)時老師給了我們溫暖的陪伴、為我們點亮了引路的明燈，我們才少了一些錯誤和迷茫。于是，我時時告誡自己，在學(xué)生犯錯時，我要多一些嚴(yán)厲，多一些指正，在他們跌倒時，我要多一些鼓勵，多一些扶持，我要用滿腔的熱情與愛心陪伴他們一點點進(jìn)步，一步步成長!

　　教育的快樂源于愛的付出。古語說得好：“愛出者愛返,福往者福來。”在教育的路上，我們要做師者，熱衷于傳道授業(yè)解惑，更要學(xué)會做長者，做友人。要做像學(xué)生父母一樣的人，在學(xué)生失望時，及時給他們開導(dǎo)，送上溫暖的關(guān)懷，在他們迷茫無助時，給他們無窮的力量和信心。無論我們一開始把教育當(dāng)作夢想，當(dāng)作事業(yè)，還是當(dāng)作工作，當(dāng)我們站上講臺的那一刻，心里就應(yīng)該充滿無盡的熱情與愛。

　　習(xí)近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”怎樣才算一個好老師，他勉勵我們“要有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心?！弊屛覀兝斡浟?xí)近平總書記的囑托，爭做“四有”好老師!

　　教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。讓我們在教育的路上，齊心協(xié)力，探索創(chuàng)新，勤懇做人，踏實做事，一路播種，一路收獲，一路耕耘，一路歡歌!以滿腔的熱情與愛書寫新時代吉縣教育事業(yè)最美篇章!

做學(xué)生成長路上的“舵手”

吉縣二中教師 黃凱凱

　　近年來，在縣委、縣政府和教科局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我縣優(yōu)化調(diào)整教育布局，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，提質(zhì)增效成果顯著。就拿我們吉縣二中來說，今年中考成績也實現(xiàn)了歷史性突破。我們?nèi)h教育人心系教育，念茲在茲，肩負(fù)責(zé)任，夙興夜寐，正營造著“讓每一個孩子都有學(xué)上、都上好學(xué)”的良好環(huán)境，正踐行著“辦好人民滿意的教育”的鏗鏘誓言。

　　在這個特殊的日子里，我感受著滿滿的榮耀，也感受著沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作中，我將一如既往地做到：

　　牢記教育初心，不忘育人使命，立德樹人，培根鑄魂。習(xí)近平總書記指出，教育要堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。可以說，教育不僅是為一個人一生的幸福奠基，為一個家庭的和諧美滿奠基，更是為國家的興旺發(fā)達(dá)奠基，為民族的偉大復(fù)興奠基。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，此言非虛。我們也經(jīng)常說，教育是個良心活。這個良心不僅關(guān)乎家之小者，更關(guān)乎國之大者，所以我們一定要增強教師職業(yè)的榮譽感、責(zé)任感、使命感，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，為黨育人，為國育才，培根鑄魂，啟智潤心，確保每一個學(xué)生都能健康成長、全面發(fā)展，確保黨和國家的事業(yè)后繼有人、長盛不衰。

　　涵養(yǎng)高尚師德，增強職業(yè)操守，為人師表，言傳身教。習(xí)近平總書記指出，教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群，廣大教師要以德立身，以德立學(xué)，以德施教，既精通專業(yè)知識，做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)高尚德行，成為“人師”。我們校長也經(jīng)常說，一個師德高尚的老師，他的學(xué)生就沒有不好好學(xué)習(xí)的理由。我們要心中有愛，做學(xué)生在校的父母;心中有責(zé)，做學(xué)生成長的舵手;心中有戒，做學(xué)生道德的典范。我們要以高尚的人格魅力，優(yōu)良的工作作風(fēng)，為人師表，言傳身教，幫學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱鷮W(xué)生邁好人生的第一級臺階。

　　提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，用心教書，潛心育人。習(xí)近平總書記指出，有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育，要全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校教育主陣地作用，要深化教育教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式。我們常說，有了質(zhì)量，你還要什么?沒有質(zhì)量，你還有什么?這就要求我們不斷學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新方法，不斷鞏固已有的好做法、好經(jīng)驗，不僅要教會學(xué)生得魚之法，更要激發(fā)學(xué)生索魚之興，以扎實學(xué)識幫學(xué)生啟智增慧，以過硬本領(lǐng)助學(xué)生翻山越海。

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！蔽覀兊穆殬I(yè)是崇高的，我們的事業(yè)是偉大的。讓我們不負(fù)重托，砥礪奮進(jìn)，持續(xù)推動我縣教育高質(zhì)量發(fā)展，繼續(xù)辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

資源變身“金餑餑”

　　清晨，黃河壺口岸畔陽光初照，75歲的壺口鎮(zhèn)中市村村民張國保頭裹羊肚毛巾、身披羊皮夾襖、腰系紅色腰帶，牽著自家小毛驢“星星”悠閑地走向景區(qū)，準(zhǔn)備迎接今天的第一波游客。

　　張國保曾經(jīng)是面朝黃土背朝天、依靠種植蘋果為生的普通農(nóng)民，日子過得不算富裕。2021年，中市村統(tǒng)一開放壺口景區(qū)“拉毛驢”就業(yè)崗位后，他與其他33名村民經(jīng)過個人申請、村“兩委”商議，與村集體簽訂了合同，這才有了自己的“新職業(yè)”。

　　“以前景區(qū)內(nèi)也有‘拉毛驢’的村民，都是個人行為，沒有正規(guī)合同，缺乏統(tǒng)一管理，存在安全隱患。村集體在討論這個事情過程中，都認(rèn)為既然景區(qū)的檢票口、河槽等核心區(qū)域都屬于中市村集體地界，我們完全可以充分利用這個好資源，去統(tǒng)一開放一些崗位?！敝惺写妩h支部書記張耀榮說，“經(jīng)過與壺口發(fā)展中心反復(fù)溝通洽談，最終達(dá)成一致，將‘拉毛驢’的服務(wù)管理歸屬中市村集體所有?！?/p>

　　現(xiàn)在，中市村有34名村民在景區(qū)從事“拉毛驢”工作，村集體通過服務(wù)管理年增收17萬元，村民每年可以收入5-10萬元，真正實現(xiàn)了集體增收和群眾致富的“雙贏”局面。據(jù)了解，與壺口發(fā)展中心溝通洽談的內(nèi)容還有“擺攤位”的服務(wù)管理項目，中市村正籌劃在景區(qū)內(nèi)修建一所可容納70個攤位的紀(jì)念品市場，供村民售賣紀(jì)念品、手工藝品、蘋果、土特產(chǎn)等，預(yù)計可為村集體保底增收35萬元。

　　如此“搶手”的資源，不止景區(qū)內(nèi)的“擺攤位”和“拉毛驢”項目，還有在景區(qū)游客中口口相傳的“吉縣蘋果”。

　　“我家一箱精品蘋果，在景區(qū)里能賣到128元，比直接賣給果商高出好多哩!”中市村蘋果種植戶張紅英高興地說，“尤其在蘋果收獲的季節(jié)，我們早上把蘋果從樹上摘下來，直接裝箱拉到景區(qū)，當(dāng)天就被游客買走了。”中市村像張紅英這樣的蘋果種植戶還有很多，在旅游旺季，每家一天能賣出幾十箱蘋果。

　　如此大的蘋果銷量，讓果農(nóng)對冷藏庫的需求日益迫切。經(jīng)考察，中市村周邊3個村沒有一座冷藏庫，最近的一座在10公里之外，而且途中均是盤山路，交通十分不便。

　　鑒于這個現(xiàn)狀，中市村積極爭取扶持壯大村級集體經(jīng)濟(jì)項目資金，于2020年底，建設(shè)了集“種植、培訓(xùn)、倉儲、交易、物流”于一體的全鏈條蘋果產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地，通過出租可儲存30萬噸蘋果的冷藏庫，村集體年增收3萬元。同時，新建了500平方米農(nóng)資綜合服務(wù)站，經(jīng)營化肥、農(nóng)藥、果袋等農(nóng)資產(chǎn)品，采取直購辦法，進(jìn)行終端服務(wù)，輻射周邊3個行政村，既降低了果農(nóng)生產(chǎn)成本，增加了生產(chǎn)收益，還保證了果農(nóng)使用放心安全的農(nóng)資產(chǎn)品，帶動村集體增收3.5萬元。

　　談及冷藏庫，張耀榮說，“雖然將冷藏庫租賃出去了，但為了方便村民更好地售賣蘋果，我們主動和租戶協(xié)商，免費為村民們提供‘對接快遞’服務(wù)，與郵政、韻達(dá)等快遞公司達(dá)成直接取貨協(xié)議，村民如果想要郵寄蘋果，通過電話與冷庫進(jìn)行聯(lián)系，快遞公司就可以直接來‘取貨’，無需村民來回跑。我們曾經(jīng)統(tǒng)計過，快遞公司在一天內(nèi)最多運走過500箱蘋果?！?/p>

　　“我家也有果園，但是產(chǎn)量就是一萬余公斤，自從村里建設(shè)了冷藏庫，我就在全縣收購高品質(zhì)蘋果，平均一年能收購1.5萬余公斤，增收6萬余元?！敝惺写宕迕窆缕秸f。

　　中市村地處山西、陜西兩省交界處，村里除了在景區(qū)經(jīng)營買賣和種植果樹的村民，還有一部分勞動力常年在陜西等地外出務(wù)工。這兩年受疫情影響，外出務(wù)工的村民逐年減少，村里閑置勞動力逐漸增多。

　　吉縣壺口鎮(zhèn)黨委副書記王志強說，“中市村發(fā)現(xiàn)這個情況后，建立了一份包含468人的勞動力資源清單，來跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)商議，用勞務(wù)輸出的辦法促進(jìn)集體、群眾‘雙增收’?！?/p>

　　經(jīng)過多方溝通協(xié)調(diào)，由中市村建立動態(tài)勞動力資源清單，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對接景區(qū)駐地企業(yè)梳理用工需求清單，縣級相關(guān)部門組織開展衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護(hù)、酒店服務(wù)、廚師等專業(yè)技能培訓(xùn)，通過縣鄉(xiāng)村三級上下聯(lián)動，有效打通了勞務(wù)服務(wù)輸送通道。

　　目前，中市村先后輸出85人從事環(huán)境整治、綠化養(yǎng)護(hù)等工作，輸出64人在轄區(qū)內(nèi)酒店、飯店從事餐飲服務(wù)工作，輸出50人參與轄區(qū)內(nèi)道路修建等小型工程項目，村集體通過勞務(wù)派遣年增收2.3萬元。

　　“我以前在外地打工，現(xiàn)在村里和鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了這么好的條件，在家門口就能賺到錢，還能照看老人和孩子，真的要感謝黨和政府。”在景區(qū)從事綠化養(yǎng)護(hù)工作的強世平由衷感嘆。

　　據(jù)了解，中市村通過挖掘壺口景區(qū)資源、蘋果品牌資源、人力勞務(wù)資源，進(jìn)一步發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，依托旅游產(chǎn)業(yè)，帶動104名村民人均增收3萬元以上;通過蘋果產(chǎn)業(yè)，帶動100余戶果農(nóng)人均增收2萬元;創(chuàng)新勞務(wù)服務(wù)，帶動200余名村民人均增收3萬元。（竇晨丹）