圖為省新聞出版局局長林玉平在市委常委、宣傳部部長黃翠蓮等領導的陪同下，考察我市農家書屋建設情況。

又是一個豐收的季節(jié)，我們考察了農家書屋建設使用情況——
在洪洞縣廣勝寺鎮(zhèn)北郇村農家書屋門口赫然一副對聯(lián)上寫：漫步書林尋雅趣，游身書海得真知。無獨有偶，吉縣吉昌鎮(zhèn)大田窩村農家書屋墻上的標語是：農家書屋是構建和諧社會、活躍農村文化、提高整體素質、引導科技致富的綠色通道?；糁菔邪堟?zhèn)牛腰村農家書屋的標語則是：“不去聊閑磕，離開麻將桌，農家書屋坐一坐，收獲特別多；知識能學多，科技能掌握，求知求富求快樂，創(chuàng)造新生活?！边@些樸素的語言，道出農民群眾對農家書屋的喜愛之情和讀書求知的渴望。
曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方，在人們的印象里，農民只是面朝黃土背朝天、終日與土地打交道的人。而由政府出資，給每個農村建立公益性圖書館，是有史以來第一次。農家書屋帶著黨的溫暖，飛向了農村，走進了農家，貼近了萬千農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的圖書室，農民成了農家書屋的?？停闪肆钊肆w慕的“文化人”!在我們走過的許多村里，發(fā)現讀書、談書的人越來越多。有位管理員說，讀書桌上多一個人，麻將桌上就少了一個人，就少了一個無事生非的人。
堯都區(qū)大韓村、溝上村，侯馬市禇村，曲沃縣曲村等，在一個文化大院中，村民摩肩接踵，男女老少參與著多種文化活動——有扭秧歌的、排演節(jié)目的、唱卡拉OK的、看科教片的，農家書屋也同樣坐滿了人，選擇不同的圖書，在津津有味地閱讀。禇村的老支書講：“富了不讀書是暫時富，窮了不讀書要永遠窮。”農家書屋建成后，村里喝酒賭錢的少了，讀書看報的多了，離開賭桌，走近書桌，閱讀一本好書，結識一位智者，收獲一縷希望。走進農家書屋，你會看到老年人捧著“養(yǎng)生”書，中青年看著“科技”書，孩子們則走進科幻世界，欣賞著趣味童話。村民閑暇之余，到書屋看看書，既提高了文化素養(yǎng)，知書達理，又學習了很多現代科技知識，有助于生產和經營。侯馬南西莊利用書屋，鼓勵村民學習傳統(tǒng)文化，在村里開展了孝順家庭競選活動，評選出6家標兵孝順家庭，在村里營造了尊老愛幼、孝敬父母的和諧氛圍。
農家書屋工程直接扎根農村，最貼近農民群眾，是農村文化建設最實用、最基礎的工程，也是加強農民教育，提升農民素質，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民的最有效手段之一。
當我們來到古縣岳陽鎮(zhèn)的白素村，看到一片新建的蔬菜大棚，大棚旁擠滿了外省的運輸車輛，村民們正把一筐筐西紅柿裝載上車。走進菜棚，大片的西紅柿地映入眼簾——足有兩米多高如樹林一般的枝藤上，掛滿了肥圓的西紅柿。村委會主任告訴我們，這是利用農家書屋作為培訓基地，給村民培訓科技種植技術。2010年新蓋了100個蔬菜大棚，村里引進了荷蘭雅典娜西紅柿優(yōu)良品種種植，果實肉厚、味美、產量高、價格好，畝產1.5萬多公斤，一畝地一季就有3萬元收益。這些西紅柿遠銷外省，供不應求，我們計劃再建100個大棚，不斷擴大種植面積。
侯馬南西莊有一個養(yǎng)牛專業(yè)戶，養(yǎng)了十多頭奶牛，個個體大膘肥。主人告訴我們，養(yǎng)牛是從書屋看書開始的。開始不會養(yǎng)，是通過看書學會的，書本使我開了眼界，給了我膽量、給了我技術，每天生產的鮮牛奶供不應求，每斤3塊多錢，來晚了就沒了。張少村的農家書屋辦得有聲有色，村民一有閑暇時間，總是到書屋看看，讓不少人受益。本村有個西瓜種植大戶，他種的西瓜個大、瓜瓤沙甜，由于成熟得早、上市早，總能賣到兩三塊一斤的好價錢。本村還有一個種植旱地蓮的，利用科學辦法用井水種植蓮藕。他種的300多畝旱地蓮，看上去綠油油一片，嬌艷的荷花點綴的如詩如畫。這位村民不僅要收獲蓮藕，他還將這片蓮藕地做背景，開辦了個農家樂飯店，引來眾多享受自然風光的食客。
農家書屋，建好是基礎，管好是關鍵，用好是目的。管好和用好農家書屋是我們下一步工作的關鍵。
2970個農家書屋凝聚了各級黨委、政府以及眾多工作人員的智慧和辛勤汗水。2009年農家書屋建設工程正式實施以來，工作開展得如火如荼。我市始終將其作為新農村建設一項重點工程來抓，和經濟社會的發(fā)展聯(lián)系起來，和民生工程一起同部署、同落實、同推進、同考核。黨委、政府的重視為農家書屋工程的順利推進提供了有力的保障。
錢不能白投入，書屋要建成一個實用一個。為使農家書屋建設好、管理好、使用好，我市建立了巡查制度、跟蹤督察制度、借用信息反饋制度等，確保農家書屋的各類圖書農民能夠看得懂、用得上、留得住。各縣（市、區(qū)）文體廣新局結合本地實際，創(chuàng)新制定了切實可行的管理措施。
曲沃縣采取“四統(tǒng)一”的辦法來推動書屋管理。一是統(tǒng)一配發(fā)書架，全縣158個農家書屋書架樣式、規(guī)格整齊劃一。二是統(tǒng)一管理制度。統(tǒng)一設計制作了《圖書管理制度》《讀書輔導制度》《圖書借閱制度》和《學習培訓制度》牌，懸掛上墻。三是統(tǒng)一培訓。安排縣圖書館編寫了專門的培訓教材，從圖書產品介紹、分類上架、管理事項以及收集反饋信息等幾方面對“農家書屋”管理員進行了集中培訓和考試。四是統(tǒng)一考核。制定了《曲沃縣“農家書屋”全覆蓋工程百分量化考核制度》，把“農家書屋”管理工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終目標責任考核的主要內容。與此同時，縣局還開展了農村“兩委”換屆后的農家書屋全面復查，從硬件建設、圖書數量、管理制度、管理員情況等方面進行了全面核查，對發(fā)現的問題出具整改意見，對個別管理混亂的進行了通報批評。在此基礎上，還先后出臺了《管理員聘用考核制度》《圖書管理制度》《“農家書屋”工程建設獎懲辦法》等一系列制度，為“農家書屋”創(chuàng)新了長效管理機制，為我市農家書屋的持續(xù)管理提供了值得借鑒的經驗。
村村建成“農家書屋”，戶戶彌漫濃郁書香，讓文化的氣息沁潤每一位農民朋友的心田，讓科技的力量走在農民致富的最前沿。書香農家一小步，和諧社會一大步。牽手書香農家，收獲金色希望，讓“農家書屋”的燦爛陽光，灑滿我市的每一寸沃土。

圖為村民們正在農家書屋閱覽圖書。

  【責任編輯： 高卓然】