“我弟弟出走已經(jīng)兩天了,走的時(shí)候沒帶手機(jī),也沒帶錢,他能去哪里,餓了吃什么?”
23日,省城不少市民朋友圈里都幫忙轉(zhuǎn)發(fā)著一則尋人啟事:張?jiān)矗ɑ校?4周歲,于6月21日晚7點(diǎn)40分左右從上莊街附近出走,出走時(shí)上身穿藍(lán)色衣服,下身穿紅色褲子,腳穿黑色鞋子。如見此人,請(qǐng)速與家人聯(lián)系,萬分感謝。照片里的男孩正值少年,眉清目秀。
記者按后面留著的電話打過去,是出走男孩張?jiān)吹母绺鐝垵ɑ┙悠穑Z氣焦慮、自責(zé),他說,弟弟是因?yàn)樗?zé)打而出走的,已經(jīng)兩天了。
這是一個(gè)怎樣的家庭,有一段怎樣的兄弟情?記者趕去采訪。
被兄長(zhǎng)訓(xùn)斥沒帶手機(jī)沒帶錢就跑了
張濤和張?jiān)丛谌f柏林區(qū)的一個(gè)藝術(shù)團(tuán),張濤22歲,當(dāng)老師,張?jiān)词菍W(xué)生。“弟弟調(diào)皮搗蛋。21日下午,他又折騰不學(xué)習(xí),我說了他幾句他不聽,我生氣就打了他幾下?!边@是張濤教育弟弟的模式,實(shí)在氣得不行會(huì)動(dòng)手??吹降艿芾蠈?shí)了,19點(diǎn)半,張濤出去排練,讓弟弟在宿舍學(xué)習(xí)英語。但是,晚上張濤回到宿舍,弟弟卻不見了,什么也沒拿走,錢包和剛給他買的手機(jī)都在床上。
張?jiān)慈ツ牧??張濤找遍校園也沒見弟弟身影,詢問保安但沒看到張?jiān)闯鲂iT。這么大個(gè)人去哪兒了?張濤找學(xué)校調(diào)出監(jiān)控錄像,看到19點(diǎn)40分左右,張?jiān)丛谛@里出現(xiàn)過。
開始,張濤以為弟弟是賭氣藏起來,在學(xué)校仔細(xì)找了兩遍還是找不到弟弟,張濤急了,覺得弟弟可能翻墻出走。
隨后,張濤趕緊報(bào)了警,發(fā)動(dòng)同事、朋友一起到附近街道尋找,但夜幕降臨、時(shí)間越來越晚,卻一無所獲?!拔也桓宜X,也睡不著,摸黑找了一晚。第二天,民警幫著調(diào)附近臨街店鋪的監(jiān)控,想知道弟弟往哪個(gè)方向走了,但都沒拍到?!睆垵较朐綋?dān)心,告訴了父母,父親趕緊從外地趕來太原。
隨后兩天,張濤感覺越來越難熬,擔(dān)心弟弟已經(jīng)跑遠(yuǎn)了出危險(xiǎn),害怕弟弟一個(gè)人在外面出事,他寫了尋人啟事發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,還印了不少尋人啟事到火車站發(fā)放。
在學(xué)校對(duì)面空地待了兩天回來沉默以對(duì)
23日18點(diǎn)許,記者趕往上莊街途中,張濤突然打來電話,“我弟弟找到了!”欣喜和放松的感覺透過電話都能聽出來。
18點(diǎn)20分,記者來到上莊街路邊的一家小飯店,出走兩天的張?jiān)纯囍樧谧肋?。張濤在一旁,眼睛里布滿紅血絲,看著比弟弟還憔悴。他略顯殷勤地問弟弟想吃什么,但張?jiān)磶缀醭聊詫?duì),過了會(huì)兒才說了一個(gè)字“面”。“哦,好,那來碗面。你還想吃什么菜嗎?”聽到弟弟開口,張濤趕緊追問,可張?jiān)从植徽f話了。氣氛有些沉悶。
怎么找到張?jiān)吹模繌垵f,他們當(dāng)時(shí)都以為弟弟離校出走有些時(shí)間,可能跑遠(yuǎn)了,甚至有可能坐火車回老家或者找父母,但沒想到弟弟一直坐在學(xué)校對(duì)面一片空曠的空地,哪里也沒去,兩天后才被張濤朋友找到?!澳銥槭裁闯鲎撸菤飧绺绱蚰??”“這兩天吃東西了嗎?”記者問了張?jiān)磶拙湓?,但?duì)方始終沉默,只盯著手里的杯子。“讓他緩緩吧,他現(xiàn)在情緒還不穩(wěn)定?!睆垵龜r住記者。
父母離異,兄代父職把弟弟接到身邊照看3年
看著弟弟的樣子,張濤心里也不好受。“對(duì)不起,哥向你道歉。以后咱們有話好好說,哥再也不動(dòng)手了?!睆垵兆〉艿艿氖郑瑥?jiān)纯戳烁绺缫谎?,眼睛有些泛紅,點(diǎn)了下頭。
張濤告訴記者,他老家在呂梁,但父母離異,都不在老家。他們就兄弟兩人,他比弟弟大8歲,13歲獨(dú)自來太原藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí),之后留在這里工作。由于擔(dān)心弟弟在家沒人管,張?jiān)?2歲時(shí),張濤把他接到身邊,也來到藝術(shù)團(tuán)學(xué)跳舞。這3年來,兄代父職,教育弟弟的責(zé)任就落在張濤身上。“他是我弟弟,我希望他好,但有時(shí)候他太搗蛋了,不好好學(xué)習(xí)。我想讓他更努力一些,但可能方法不對(duì)?!睆垵f,這次弟弟出走的事情也提醒了他,“弟弟長(zhǎng)大了,有自己的想法,我得多了解他?!睆垵f著不停反省,向弟弟保證了好幾次。
兄弟倆的父親下午在火車站發(fā)尋人啟事,傍晚得知小兒子找到的消息正往過趕。母親在外地,張濤讓弟弟給媽媽打電話報(bào)個(gè)平安。
19點(diǎn),記者離開。看著張濤不太強(qiáng)壯的身體,略顯稚嫩的臉龐,看著他看到弟弟找到后心滿意足的眼神,突然想起任賢齊的《兄弟》,“兩個(gè)人,要去到哪里,牽著兩手就是個(gè)天地……有今生今生做兄弟……”
延伸采訪
弟弟還未成年,但或許哥哥更需要心理輔導(dǎo)
在采訪中,張濤很護(hù)著弟弟,面對(duì)弟弟時(shí),他不僅僅是兄長(zhǎng),更像一位父親。
“這位哥哥自我身份認(rèn)識(shí)混亂,所以面對(duì)弟弟時(shí)使兩人關(guān)系緊張,他自己也壓力山大?!眹?guó)家二級(jí)心理咨詢師王艷老師說,兄弟兩人父母離異后,在心理上有被拋棄感,之后哥哥把弟弟接到身邊,兩人會(huì)產(chǎn)生相依為命的感覺,而哥哥不自覺地會(huì)擔(dān)當(dāng)父親的角色,而在弟弟心里哥哥也不僅只是哥哥。
在這樣的角色下,哥哥的壓力很大,對(duì)弟弟的要求會(huì)變高,他希望弟弟成才、自立。但怎么引導(dǎo)教育弟弟,哥哥只有22歲,沒有結(jié)婚生子,對(duì)于教育孩子完全沒有經(jīng)驗(yàn),他只能用傳統(tǒng)權(quán)威式教育方法,但對(duì)于進(jìn)入青春期的弟弟而言卻激起了反叛?!暗@種反叛也不徹底,弟弟不能像在父母面前肆無忌憚,所以他出走也是在學(xué)校對(duì)面,他不想哥哥太擔(dān)心,對(duì)弟弟而言角色也是混亂的?!?/p>
那兄弟兩人怎樣才能相處適宜?王艷老師建議張濤要明確他只是哥哥,不要給自己太多負(fù)擔(dān),以朋友的身份而不是父輩的身份和弟弟相處,這樣弟弟的壓力沒有那么大,可以平等和兄長(zhǎng)交流,青春期自我意識(shí)覺醒也有表達(dá)途徑?!案绺邕€可以經(jīng)常帶弟弟跑跑步、打打球,對(duì)弟弟的想法多傾聽、多鼓勵(lì),讓兩人身份回歸?!?/p>
本報(bào)記者 馮戎
責(zé)任編輯:席沛釗
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