在校大學(xué)生申請(qǐng)專利如今已成普遍現(xiàn)象，且每年數(shù)量不斷增長(zhǎng)，有些甚至一人擁有數(shù)十項(xiàng)?？上У氖?，這些創(chuàng)意很少能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)物，進(jìn)入市場(chǎng)，常常是“紙上談兵”

獲獎(jiǎng)容易應(yīng)用難

韓丙辰，大同大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院教師，最近忙著幫門(mén)下弟子進(jìn)行成果轉(zhuǎn)讓。單拉線式USB插座，解決現(xiàn)有使用廣泛的手機(jī)等電子設(shè)備充電器的攜帶不便、易損壞、易丟失等問(wèn)題；光色比例可調(diào)的LED植物燈，直接實(shí)現(xiàn)多種光色比列調(diào)整；全光譜LED太陽(yáng)模擬器，解決現(xiàn)有太陽(yáng)模擬器點(diǎn)燃系統(tǒng)復(fù)雜和后續(xù)電路龐大、價(jià)格昂貴、使用壽命有限問(wèn)題。由他提交的3件發(fā)明專利申請(qǐng)目前已進(jìn)入實(shí)質(zhì)審查階段。

6月底，太原理工大學(xué)幾名在校生相繼拿到自己發(fā)明的國(guó)家專利。記者從太原一家專利代理機(jī)構(gòu)了解到，最近一月，通過(guò)該公司代理申請(qǐng)批復(fù)下來(lái)的大學(xué)生的專利證書(shū)就有數(shù)十份。這些專利中，究竟有多少已成功轉(zhuǎn)化？“樂(lè)觀地說(shuō)，至少有九成專利留在學(xué)生手中。”該機(jī)構(gòu)一位不愿透露姓名的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō)。

來(lái)自山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的黃立，此次有4項(xiàng)申請(qǐng)成功的專利：切水果的工具、手機(jī)充電擺放裝置、廚房切菜護(hù)手裝置、幫助嬰兒進(jìn)食的勺子。這些小發(fā)明，看上去簡(jiǎn)單實(shí)用。跟大多數(shù)同學(xué)一樣，小黃專利申請(qǐng)成功后就戛然而止?！袄蠈?shí)說(shuō)，做這些就是為了豐富簡(jiǎn)歷，申請(qǐng)成功了，得到證書(shū)和學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了，就沒(méi)再進(jìn)一步的打算?！?/p>

“想把專利轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)太難了，學(xué)生們的專利總是問(wèn)的人多，要的人少！”山西傳媒學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地負(fù)責(zé)人任建國(guó)坦言，“我們?nèi)フ移髽I(yè)轉(zhuǎn)化時(shí)，發(fā)現(xiàn)要么我們的專利與企業(yè)需求不對(duì)接，要么企業(yè)不想承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)新專利轉(zhuǎn)化有顧慮?！?/p>

黃立告訴記者，兩年前，班里有同學(xué)曾設(shè)計(jì)過(guò)一種改進(jìn)量角器，它比普通量角器更精確且更便于攜帶，獲得過(guò)實(shí)用新型專利，當(dāng)時(shí)，他通過(guò)把專利刊登在報(bào)刊上吸引投資，至今沒(méi)有任何消息；也曾找到生產(chǎn)學(xué)習(xí)用具的企業(yè)出售，也沒(méi)成功。“老實(shí)說(shuō)，優(yōu)勢(shì)不大，跟普通量角器比，價(jià)值不是太高?！?/p>

拿著專利掏錢(qián)養(yǎng)

因精力和渠道所限，大學(xué)生申請(qǐng)一項(xiàng)專利一般要經(jīng)過(guò)找代理、報(bào)審、受理、授權(quán)等幾個(gè)環(huán)節(jié)?！白约河泻玫膭?chuàng)意發(fā)明，但是專利申請(qǐng)有很嚴(yán)格的文本和規(guī)范的格式要求，由于我們不專業(yè)，自己申請(qǐng)被打回的幾率較大，一般要找專業(yè)代理公司，成功率要比個(gè)人申請(qǐng)大得多?！秉S立自己手上有兩項(xiàng)國(guó)家專利，都是通過(guò)代理公司申請(qǐng)。

記者了解到，專利申請(qǐng)代理市場(chǎng)上每一項(xiàng)專利的價(jià)格為2300元-2600元不等，為了申請(qǐng)專利，黃立自己前后總共花掉了近7000元。“這還只是前期的費(fèi)用，后期每年還要繳納一定的專利維護(hù)費(fèi)用，且逐年遞增，如果你這項(xiàng)專利沒(méi)有成功轉(zhuǎn)化，在十年的有效期內(nèi)就得交錢(qián)維護(hù)，否則專利將被取消?！彼f(shuō)，“家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕，為了自己的發(fā)明夢(mèng)，我思想斗爭(zhēng)了許久，還是決定先借錢(qián)申報(bào)。為了還錢(qián)，我先后做過(guò)多份兼職?！?/p>

記者從一家專利代理公司市場(chǎng)部獲悉，專利維護(hù)費(fèi)用按照1-3年、4-5年、6-9年等不同繳費(fèi)段，學(xué)生群體前三年數(shù)十元，4-5年這個(gè)費(fèi)用上升到數(shù)百元，之后便是上千元。按此標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)，到拿到一項(xiàng)專利并維護(hù)3年的話，基本的費(fèi)用差不多要數(shù)千元?！皩?duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)還不獨(dú)立的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)不是個(gè)小錢(qián)?！睋碛袃身?xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利的山西傳媒學(xué)院大四學(xué)生岑文藝說(shuō)。

從事專利代理員的韓勇則認(rèn)為，專利的壽命不是取決于其法定保護(hù)期，而是市場(chǎng)，如果市場(chǎng)消亡了，專利的生命也就隨之終結(jié)。要讓專利擁有旺盛的生命力，它本身應(yīng)該是實(shí)用的，具有市場(chǎng)需求和廣闊的市場(chǎng)前景，專利的生命力才能得到持續(xù)。

讓市場(chǎng)來(lái)說(shuō)話

記者了解到，目前大學(xué)生申請(qǐng)的專利多為實(shí)用新型專利與外觀設(shè)計(jì)專利，門(mén)檻比發(fā)明專利低，更多的是改造原有創(chuàng)意，自主發(fā)明少。大學(xué)生專利轉(zhuǎn)化意識(shí)也不強(qiáng)，多數(shù)同學(xué)都表示對(duì)專利制度、交易平臺(tái)、出售途徑、市場(chǎng)化分成等不是很清楚。即使有愿望通過(guò)專利申請(qǐng)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化的學(xué)生，也多因經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、精力等原因無(wú)法繼續(xù)走下去。

任建國(guó)向記者介紹，學(xué)生專利大多產(chǎn)生于學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，這些專利的理論性比較強(qiáng)，大多處于實(shí)驗(yàn)階段，距離轉(zhuǎn)化為成熟產(chǎn)品還有很長(zhǎng)一段過(guò)程。雖然也有一些企業(yè)拋來(lái)“橄欖枝”，但是真正合作成功的案例還沒(méi)有出現(xiàn)。

導(dǎo)致大學(xué)生專利無(wú)法轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)成果的還有一個(gè)很重要的原因——“閉門(mén)造車”。很多大學(xué)生專利脫離了企業(yè)和市場(chǎng)需求，根本沒(méi)有摸著企業(yè)和市場(chǎng)的“門(mén)”。曾有企業(yè)向校方反饋，很多大學(xué)生專利技術(shù)外表光鮮，但是缺乏實(shí)用性和可操作性，企業(yè)拿到以后并不能直接使用，考慮到成本等原因，研發(fā)能力不強(qiáng)的企業(yè)也沒(méi)有能力進(jìn)行再研發(fā)。同時(shí)，雖然也有部分大學(xué)生專利含金量很高、專業(yè)性很強(qiáng)，但是企業(yè)卻由于缺乏相關(guān)技術(shù)的專業(yè)人才，沒(méi)有能力完成后續(xù)的研發(fā)和產(chǎn)品“落地”工作。

另一方面，很多學(xué)生沒(méi)有做好創(chuàng)業(yè)的打算和準(zhǔn)備，他們往往把專利作為實(shí)踐和專業(yè)技能的一次錘煉和升華。更重要的一點(diǎn)是，當(dāng)前我國(guó)還沒(méi)有形成成熟的專利權(quán)轉(zhuǎn)讓和交易渠道。在這樣的情況下，專利轉(zhuǎn)化的各種門(mén)檻對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)很高，有些還要增加學(xué)生額外的投入，并存在風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)了解，專利市場(chǎng)前景即便再好，也需要更多的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與流通領(lǐng)域人才去開(kāi)拓，而一些專利人通常又不愿意以技術(shù)入股的形式去與企業(yè)共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，自己又沒(méi)有能力去做市場(chǎng)推廣，卻向商家要求高昂的轉(zhuǎn)讓費(fèi)用，往往會(huì)把好專利等成了昨日黃花。

“大學(xué)生搞專利，是一件好事，但如果大量的專利被閑置，則是一種極大的浪費(fèi)。當(dāng)然，從鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明這個(gè)角度看，我們還是需要在大學(xué)生專利轉(zhuǎn)化上有所作為，不能只關(guān)心如何幫大學(xué)生把奇思妙想變成證書(shū)，更應(yīng)該幫大學(xué)生開(kāi)拓市場(chǎng)，讓他們發(fā)明一些能夠適應(yīng)市場(chǎng)的專利?！笔≈R(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)閆毅認(rèn)為。

如何在學(xué)生和企業(yè)之間搭建一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)呢？業(yè)內(nèi)人士表示，目前很多高等院校的大學(xué)生專利成果，很可能只是市場(chǎng)或企業(yè)需要產(chǎn)品上的一個(gè)技術(shù)點(diǎn)，而一個(gè)成熟的產(chǎn)品可能由數(shù)個(gè)或數(shù)十個(gè)技術(shù)點(diǎn)構(gòu)成。因此，建議高等院校與企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)其專利成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。

本報(bào)記者 沈 佳