愿歷盡千帆 歸來仍少年

喬亞平

　　不知從何時(shí)起，心中常會(huì)涌起一種難以釋懷的感覺，總會(huì)在喧囂、平靜、清醒、孤獨(dú)時(shí)涌來，我知道，這種感覺叫懷念。

　　——題記

　　多日的激動(dòng)期待，無數(shù)次的憧憬想象，日子一天天迫近了，2018年7月7日，臨汾一中高163班同學(xué)畢業(yè)30周年聚會(huì)終于成功舉行。

　　記 憶

　　30年，我們分別了太久太久，從接到通知的那一刻，我的頭腦中便反復(fù)上演塵封了30年的畫面。

　　“年輕的朋友們，今天來相會(huì)……”悠揚(yáng)的歌聲，咚咚的心跳，羞怯的男孩女孩，第一次牽手，面對(duì)面，肩并肩，一圈又一圈，一遍又一遍。這是我們的集體舞排練。

　　一節(jié)政治觀摩課，與聽課人意見不一，王五星老師神情激憤地告訴我們：就是這樣!一個(gè)認(rèn)真執(zhí)著的教師形象從此深印腦海，不知全國百佳政治老師、省級(jí)學(xué)科帶頭人的王老師是否還記得?

　　數(shù)學(xué)翟老師，總是面帶笑容，方言摻雜大白話，講起題來不厭其煩。有個(gè)叫崔勇的男生，常纏著老師問問題，我是從來不敢問的，盡管高考那年數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，大學(xué)也學(xué)了數(shù)學(xué)專業(yè)。

　　周末，物理教師姚云義務(wù)為我們補(bǔ)課，四個(gè)小時(shí)，站著，講著，不喝水，不喊累。

　　英語老師高正心，一個(gè)和藹慈善的老者，總抱一大摞《英語報(bào)》給我們發(fā)，他是編輯，自己學(xué)生用報(bào)紙，免費(fèi)!

　　年輕的秦夢(mèng)老師組織我們開讀書報(bào)告會(huì)，她對(duì)畢業(yè)論文《人類荒原上的四朵惡之花》的精彩解讀，令我心潮澎湃，那時(shí)老師已在踐行真正的素質(zhì)教育了。

　　李老師結(jié)婚前一天還在給我們上課，她身著簇新的棗紅色料子西裝，不好意思地說：同學(xué)們，明天我有事……羞答答的玫瑰靜悄悄地開。

　　化學(xué)孟老師寫一手好字，那俊朗灑脫的板書，總讓我仰慕。發(fā)臨汾地區(qū)高三模擬卷時(shí)，他自豪地說，我編的!

　　勞動(dòng)實(shí)踐課，我們學(xué)會(huì)了月季花扦插，老師搖頭晃腦地朗誦：“待到來年九月八，我花開后百花殺……”純方言，大家忍俊不禁。

　　東岳廟、小西天留下了我們的足跡;汾河灘，你扶苗，他填土，勞動(dòng)著快樂著;元旦聯(lián)歡，我和陳琳一遍遍練習(xí)朗誦，“在楓葉殷紅似火的季節(jié)，我呼喚你。在大雁結(jié)隊(duì)南翔的霜天，我呼喚你……”

　　深夜、凌晨，同學(xué)們輕輕地讀書聲銘記在月季花壇，奮筆演算的身影伴著星光燦爛。

　　田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑完自己的項(xiàng)目后，被幾個(gè)班干部拉著，我替我同桌完成了她的投擲項(xiàng)目，給班里贏得寶貴的一分。

　　班里男生的娛樂方式很獨(dú)特：廊檐下，大路邊，只要一見面，兩個(gè)人便心照不宣，伸手，發(fā)聲，變換，既快又準(zhǔn)，音韻鏗鏘。記得兩個(gè)男生騎自行車，竟一人騰出一只手，邊走邊舞，如癡如醉，我稱之為手指舞。

　　晚飯時(shí)，我們幾個(gè)女生去食堂總是最晚，大師傅總會(huì)把剩下的米湯渣給我們舀滿滿一缸子，果腹，省錢。

　　暑期，陪韓雙冰住宿舍，腳丫子被蚊子叮了幾十個(gè)疙瘩，紅腫奇癢，三天后，在體育孫老師的呵斥下我們回了家。

　　沐雨櫛風(fēng)，我們度過了愉快的高中生涯，高考前夕，老師考前動(dòng)員：年輕人，三天不睡覺，照樣考大學(xué)!那英氣、豪氣、帥氣、霸氣，令人終生難忘!

　　……

　　這，就是臨汾一中;這，就是163的我們!

　　當(dāng)年的故事，沉淀了30年依然令人感動(dòng)，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。走上社會(huì)，品嘗了苦辣酸甜、經(jīng)歷了世事浮沉后，才發(fā)覺青春不是季節(jié)，不是時(shí)間，不是片段，而是人生沉淀的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。師生情同窗誼是一份永遠(yuǎn)解不開的緣，是一壺陳年美酒，愈久愈珍貴，愈甘甜。

　　遇 見

　　畢業(yè)這么多年，整天備講批輔，柴米油鹽，日復(fù)一日，年復(fù)一年。偶爾一閃念，老師的形象會(huì)浮上腦海，但我從沒想過有一天會(huì)遇見。

　　十年前，在博客瀏覽，偶闖一個(gè)文字百花園，博主橄欖樹，很像秦夢(mèng)老師。我貿(mào)然留言：您是秦夢(mèng)老師嗎?很快收到回復(fù)，是!激動(dòng)之情無法言表，不知那個(gè)美麗端莊、博學(xué)多識(shí)的老師現(xiàn)在如何?

　　很快，約定見面時(shí)間。一中后門，風(fēng)情小鎮(zhèn)，激動(dòng)不安中赴約，老師與先生一道前來。先生博名閑云野鶴，人如其名，灑脫自然，沒有一絲博導(dǎo)的威儀，只輕輕一句：先生沒一起來嗎?我的緊張感全然消失。老師依然是我印象中那個(gè)丁香般的女子，美麗大方，知性優(yōu)雅，水晶般的眸子會(huì)說話。

　　我們聊了很多。聆聽老師姐姐般的教誨，心湖泛起漣漪：老師不但課上得出色，學(xué)生喜歡，而且文字充滿了力量和溫暖，她永遠(yuǎn)懷著一顆赤子之心，對(duì)生活充滿熾烈的愛。

　　那個(gè)暑假，我天天沉迷在老師的文字里，無法自拔。

　　如果說，楊絳先生的《我們仨》，老人是用細(xì)膩的文筆平緩地訴說心事，委婉、溫暖而滄桑，有歷史感;那么秦夢(mèng)老師的“我們仨”則別致動(dòng)人，真誠與溫情充溢，更富時(shí)代氣息：兒子上大學(xué)第一天發(fā)的短信是：“午飯吃了，衣服干了，柜子整了，被子曬了，人來全了，水卡買了，同學(xué)認(rèn)識(shí)了，沒了?！?/p>

　　2003年，老師在武漢開會(huì)，先生發(fā)短信：“黃鶴一去了無痕，空教離人欲斷魂。但恨身無雙飛翼，只是相逢在夢(mèng)中。” 2006年，老師去云臺(tái)山旅游，給先生短信“蒼巖古藤從天落，碧水清泉由地生。青苔秀瀑入人眼，玉階心駐羨魚情?！毕壬S即和詩一首：“翠色迷醉眼，幽聲入心田。漁人無知闖桃源，豈知鄉(xiāng)關(guān)已數(shù)年。”……

　　這就是秦夢(mèng)老師!把生活經(jīng)營(yíng)成藝術(shù)，把熟悉的漢字重新組合，營(yíng)造出了“人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無”的意境，多么非凡的魅力!

　　老師的博文除了“我們仨”系列，還有“人生百味屋”“朝花夕拾”“域外采風(fēng)”等，老師的文字像一朵或安靜或激情的花，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)蓬勃!

　　當(dāng)年，老師動(dòng)手術(shù)。老師家的鮮花叢中、玻璃瓶里裝滿了五顏六色的幸運(yùn)星，原來，為了讓老師度過術(shù)后煎熬，學(xué)生精心準(zhǔn)備了56個(gè)溫馨小貼士，老師每天讀一條;一名老師從沒教過的學(xué)生，聞知老師只能喝脫脂奶，國內(nèi)市場(chǎng)沒有，專門從日本帶回來……我禁不住潸然淚下，有師若此，夫復(fù)何求?

　　遺憾的是，后來工作調(diào)整，無暇打理博客，更覺羞赧的是，欣賞老師文字的時(shí)間少了許多。

　　再后來，有了微信。某一天，忽然看到朋友圈有秦夢(mèng)老師在兒子婚禮上的致辭，記憶的閘門瞬間打開，轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，聽他們的贊美，我驕傲，這是我的老師!

　　高中同學(xué)畢業(yè)三十周年聚會(huì)，又一次見到了秦夢(mèng)老師。老師比以前清瘦了一些，但風(fēng)采依舊，笑容依舊，美麗依舊，她已經(jīng)是特級(jí)教師了，著作等身!

　　知道了老師的微信公眾號(hào)“夢(mèng)筆生花樂育坊”，我又開始追夢(mèng)，跟著“行者無疆”走天涯，昨天去巴黎圣母院，今天又見羅丹，再去蓬皮杜藝術(shù)中心轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，徜徉在老師妙筆鑄就的世界，享受詩和遠(yuǎn)方……

　　很喜歡袁枚的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

　　如果說每個(gè)生命都是一朵花，那么老師就是牡丹，我是苔米，老師是我的終生楷模，能學(xué)到老師的千分之一，也是我的幸福。愿每個(gè)人都能在行走的匆匆里，讓自己的生命芬芳四溢。

　　每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。老師是一個(gè)激情舞者，精彩的課堂，精致的生活，精美的文章都是您抒發(fā)詩情的舞臺(tái)，我愿像您一樣，用自己的方式，用心生活，不辜負(fù)生命每一天。

　　感謝您，秦夢(mèng)老師，您是我人生最美的遇見!您不屈的意志時(shí)時(shí)給我鞭策和勇氣，頹廢時(shí)，我會(huì)在您躍動(dòng)的文字中尋見力量、光明、希望、美好和愛，繼續(xù)前行!

　　歸 來

　　所有的旅行都是出發(fā)，來到臨汾咱是回家。

　　今天，我們回來了!跋山涉水，穿越紅塵，共赴跨越兩個(gè)世紀(jì)的人生之約，我們抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方。

　　萬里迢迢，從美國趕回的韓雙冰，如今是熱情大方的博士;從天津趕回的衛(wèi)朝暉，博士后，已出書數(shù)卷。

　　從京城趕回的高善文一行，學(xué)霸結(jié)隊(duì)，個(gè)個(gè)精英。從省城回來的一路人馬，博士專家，數(shù)不勝數(shù)。

　　賈慧琴，騎著電動(dòng)車瀟灑赴約，昔日的語文課代表，如今的婦科專家;賀濤，從武漢飛上海，從上海飛臨汾，航班取消三次，夜宿機(jī)場(chǎng)，輾轉(zhuǎn)杭州，飛抵運(yùn)城，又連夜趕回，一見面，欲語淚先流。

　　一路風(fēng)塵趕回家，在歲月釀就的醇厚情誼中回味往日純真，共敘離情別意，此刻，所有飽經(jīng)的風(fēng)霜，歷練的人事，都是生命最溫柔的饋贈(zèng)!

　　不論走到哪里，不管事業(yè)成敗，我們始終沒有忘記，我們是臨汾一中的學(xué)生，我們始終情系母校，以母校為榮。參觀校史館，捐贈(zèng)文化石，尋訪當(dāng)年的學(xué)生宿舍，走在一中的大道上，我們是意氣風(fēng)發(fā)的一中人!

　　時(shí)間是一道轉(zhuǎn)輪，寒來暑往，不經(jīng)意間磨平了人的棱角。驀然一驚，30年后，我們已人到中年，所有青春的輕狂，都化作酒一杯，凝成過往。

　　脫去世俗的外衣，拋卻功名的利誘，讓我們敞開心扉，恢復(fù)率真，此刻，沒有專家學(xué)者，沒有經(jīng)理總裁，沒有博士碩士，大家只有一個(gè)共同的名字：同學(xué)。

　　男同學(xué)見面了。伸手示好，秒回少年，手指舞動(dòng)，豪情滿懷。當(dāng)年的兩位學(xué)霸，當(dāng)今中國有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和總裁級(jí)人物，風(fēng)采不減當(dāng)年。女同學(xué)一見面，熱烈的擁抱，說不完的話，憶不完的歲月，道不盡的30年時(shí)光流轉(zhuǎn)……

　　誰道人生無再少?眼前一位位，儼然花兒與少年!

　　徐千軍一曲《把根留住》拉開了聯(lián)歡的序幕;賈慧琴的《青藏高原》，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng);楊琳的《讀你》，溫婉動(dòng)人;范浩南的《月亮代表我的心》，直抒衷腸;尹晉明的鬼步舞，風(fēng)采不輸青年;男聲小合唱，渾厚雄壯，氣勢(shì)磅礴;幽默風(fēng)趣的李譜舞姿翩翩，趙海枝郭宇新伉儷雙雙，歌聲動(dòng)人……

　　一個(gè)難忘的日子，一曲用30年青春譜寫的浪漫華章，一場(chǎng)儲(chǔ)備了30年的心靈盛宴!

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?

　　高善文說，每個(gè)163的同學(xué)，都在彼此的心里。

　　王國興老師高度評(píng)價(jià)，咱163班同學(xué)有“三高”，在校智商高，走向社會(huì)情商高，聚會(huì)品位高，愿此“三高”伴隨每一位同學(xué)。

　　多少次魂?duì)繅?mèng)繞，多少回心馳神往，今天，我們終于夢(mèng)想成真!千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：讓我們共同舉杯，共慶歸來，坦誠相敘，盡情言歡，延伸三十年前的真摯……

　　后 記

　　互道珍重，我們又要各奔東西，又將長(zhǎng)長(zhǎng)的別離，但重溫一同走過的日子，回憶激情燃燒的歲月，這份感覺，歷久彌新!

　　三年的同窗，一生的朋友，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹!

　　期待20年后再聚首。

　　愿歷盡千帆，歸來仍少年!