臨汾新聞網(wǎng)訊 7月25日8時(shí)，11歲的邱靜蕾便被媽媽送到襄汾縣第四小學(xué)門口，她像小鳥一樣飛進(jìn)校園。

　　邱靜蕾是該校暑期校園托管班的一名學(xué)生。這個(gè)班有70余名學(xué)生，他們聽故事、學(xué)舞蹈、做手工、體驗(yàn)勞動(dòng)、參加研學(xué)……過著快樂、充實(shí)的暑假生活。

　　該校是襄汾縣教科局開展暑期校園托管服務(wù)的試點(diǎn)校，從7月11日至8月5日，每天托管6小時(shí)，為孩子“無人管、看管難”的家庭排憂解難、提供服務(wù)。

　　趣味學(xué)習(xí)激興趣

　　“一位老人臨終前留下17匹馬，并立下遺囑：長子得一半、次子得三分之一、幼子得九分之一，但不許殺馬，他們應(yīng)該怎么分呢?”7月22日上午，在托管班的答疑解惑課伊始，數(shù)學(xué)老師常香艷用趣味故事向同學(xué)們拋出問題。

　　“17不能除以2，也不能除以3，更不能除以9，這道題該怎么做呢?”聽到老師的提問，好奇的王少碩不解地問?！澳鞘裁磾?shù)可以除以2、3和9呢?”老師為同學(xué)們指點(diǎn)迷津?！笆?8?！比?10)班學(xué)生鈕昱棟豁然開朗，高高地舉起了右手，“長子分9匹、次子分6匹、幼子分2匹，正好17匹?！薄肮材悖饘?duì)了!”這時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們投來欽佩的目光。

　　趣味數(shù)學(xué)、口語英語、習(xí)作練習(xí)……托管班上，各科老師積極探索，創(chuàng)新教學(xué)方法，將趣味故事、電影人物、流行兒歌等帶入到數(shù)學(xué)、語文、英語等課堂，讓孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí)文化知識(shí)，進(jìn)一步提高了孩子們的學(xué)習(xí)效率、激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

　　特色課堂提素養(yǎng)

　　“先拿出一塊黃色彩泥，揉搓并壓成一個(gè)厚點(diǎn)的橢圓，粘到硬卡紙上，再用工具刀劃出交錯(cuò)的菱形，當(dāng)作菠蘿的‘身體’……”7月25日上午，在托管班的黏土手工課上，四(2)班學(xué)生劉辰旭第一個(gè)制作完成菠蘿“雪糕”后，與同學(xué)們分享起制作心得。

　　課堂上，楊洋老師邊播放視頻，邊講解大暑節(jié)氣的習(xí)俗和氣候特點(diǎn)，提醒同學(xué)們大暑之后不宜吃雪糕。為了讓大家加深記憶，楊洋以制作雪糕為題上起了手工課。揉搓、壓平、粘貼……在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)啻曛孱伭酿ね粒粫?huì)兒搓個(gè)長條，一會(huì)兒捏個(gè)三角形，一會(huì)兒又揉個(gè)圓形，制作完成了老師教的西瓜、菠蘿、獼猴桃等形狀的“雪糕”后，他們還發(fā)揮想象制作出棒棒糖、小機(jī)器人、小蘋果等趣味“雪糕”，形狀各異、色彩斑斕，可愛極了?！坝辛送泄馨啵职謰寢屧僖膊挥脫?dān)心我一個(gè)人在家了。在這里，我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫，還參加了勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)活動(dòng)，這里就是我們的‘開心樂園’!”二(3)班學(xué)生陳欣妍邊玩黏土，邊開心地說，托管班開課以后，她每天總是早早到校。

　　“在托管班，我們除了黏土手工課外，還開設(shè)了硬筆書法、益智游戲等特色課?！笨粗⒆觽儗W(xué)有所獲，該校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的老師郭雪梅欣慰地笑了，“老師們積極參與托管服務(wù)，個(gè)個(gè)都精心準(zhǔn)備，提高課堂的趣味性和游戲性，讓孩子們愉快地度過暑假生活?！?/p>

　　研學(xué)旅行拓眼界

　　“同學(xué)們，你們剛才看到市博物館的外面是什么形狀了嗎?”“一邊圓、一邊彎，是太陽和月亮!”“對(duì)，市博物館的設(shè)計(jì)理念就是源自象征‘日月同輝’的襄汾縣陶寺古觀象臺(tái)?！薄?月20日9時(shí)，托管班的學(xué)生一走進(jìn)市博物館，便開始了探尋“最早中國”社會(huì)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。

　　“我們襄汾丁陶文化廣場也有彩繪龍盤，它就是在襄汾出土的!”走進(jìn)該展廳，五(4)班學(xué)生徐萌陽指著該館鎮(zhèn)館之寶——彩繪龍盤激動(dòng)地說。同學(xué)們圍坐在一起，在陶寺古觀象臺(tái)觀測(cè)地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，了解二十四節(jié)氣的由來，學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。活動(dòng)中，同學(xué)們通過對(duì)“遠(yuǎn)古足跡”“最早中國”“晉霸春秋”“千秋平陽”四大專題展區(qū)的參觀，了解了臨汾從古至今的發(fā)展歷程。

　　“這只是托管班研學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容?！痹撔８毙ｉL宓利紅說，“我們還將帶領(lǐng)孩子們前往襄汾縣唐人居建筑藝術(shù)非遺研學(xué)營開展研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們了解臨汾歷史、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等，進(jìn)一步激發(fā)孩子們愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感?！?/p>

　　勞動(dòng)體驗(yàn)促成長

　　“快看，這里有三根黃瓜。”“瞧，這里長出兩個(gè)又大又紅的西紅柿?！薄?月25日上午，同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校開辟的種植園，上起了勞動(dòng)課，在勞動(dòng)中實(shí)踐，在實(shí)踐中收獲。他們品嘗著自己種出來的蔬菜，享受著田園樂趣，臉上洋溢著滿足的笑容。

　　“同學(xué)們，別光顧著吃，開始拔草了。”孫雅敏老師發(fā)現(xiàn)地里長出一些雜草，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來?！昂?”同學(xué)們立馬行動(dòng)起來。有的拔草、有的埋土、還有的清掃，大家分工明確、干勁十足。不一會(huì)兒工夫，種植園就被清理得整整齊齊，同學(xué)們的臉上、身上雖然沾上了土，卻笑得格外開心。除此之外，老師們還著重教同學(xué)們做家務(wù)，讓他們幫家人打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等做一些力所能及的事。

　　“托管班的開設(shè)，豐富了孩子們的假期生活，不僅讓我們放心上班，還教會(huì)孩子們做家務(wù)，真是幫了我們大忙，是件大好事?！笨吹胶⒆觽冮_心快樂，前來接孩子的家長們對(duì)學(xué)校開設(shè)托管班這一惠民舉措稱贊不已。

　　“為了扎實(shí)推進(jìn)‘雙減’工作，緩解暑期學(xué)生‘無人管、看管難’的問題，我校積極探索開設(shè)托管班，采取‘家長自愿、網(wǎng)上報(bào)名、班主任審核’的方法，讓真正需要托管的孩子參加進(jìn)來。”該校校長喬惠琴介紹，“在托管服務(wù)中，我們開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、益智游戲、勞動(dòng)體驗(yàn)、研學(xué)等多種課程，讓孩子們學(xué)有所得、學(xué)有所獲，讓托管班‘托’出開心、‘托’出放心?！?/p>

　　記者 郭秀婷 實(shí)習(xí)生 李華兵