臨汾新聞網(wǎng)訊 7：30之前，起床、吃飯、自主學(xué)習(xí);7：30——8：00早讀1;8：00——8：30早讀2;9：00——9：50課1;10：00——10：50課2;11：00——12：00自主學(xué)習(xí)……

　　這是堯都區(qū)行知教育培訓(xùn)學(xué)校高三年級的課程表。

　　突如其來的新冠肺炎疫情打破了師生平靜的生活，本該在校的學(xué)習(xí)不得不宅在家里進(jìn)行。針對這種情況，該校秉持著“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”的信念，從正月初六起就為高三學(xué)生制訂了作息時(shí)間表，讓同學(xué)們有條不紊地開展學(xué)習(xí)生活。

　　壯壯是高三年級學(xué)生，自我管理能力強(qiáng)，成績優(yōu)秀。2018年9月，該校首家引進(jìn)簡單智課堂后，壯壯的學(xué)習(xí)興趣更濃了。簡單智課堂為各學(xué)科提供了20萬節(jié)微課，由有多年的教學(xué)歷練且對中、高考命題方向有深入研究的學(xué)科帶頭人親自授課，從知識點(diǎn)到題型應(yīng)有盡有。名師的教學(xué)風(fēng)格或嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范或風(fēng)趣幽默，有四兩撥千斤的作用，一些搞不懂的問題在這里就能輕松解決。壯壯近期的學(xué)習(xí)任務(wù)是復(fù)習(xí)，他通過使用智課堂聽視頻來解決不會不熟的知識點(diǎn)和難題，還通過限時(shí)測試來檢測自己的水平，還可以通過課后作業(yè)使自己所學(xué)的知識得到鞏固提升。利用這種學(xué)習(xí)方式，壯壯在家就可以進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，隨時(shí)拍照上傳自己的答題筆記和學(xué)習(xí)成果，得到老師的指導(dǎo)和肯定。

　　簡單智課堂的最大優(yōu)勢是班內(nèi)分層、精準(zhǔn)教學(xué)，可以有效解決優(yōu)等生“吃得好”、中等生“吃得飽”、學(xué)困生“吃得了”的問題。小韓是初三復(fù)讀生，底子差、不自信。疫情期間，老師為她制訂了個性化學(xué)習(xí)方案。一是利用簡單智課堂復(fù)習(xí)以前的知識點(diǎn)，不會的多聽、反復(fù)聽，還可以咨詢老師，真正做到“一人一進(jìn)度”。二是涉及到的一些重難點(diǎn)問題，老師會詳細(xì)分析解答，寫出來，拍在簡單智上傳資源庫讓小韓觀看學(xué)習(xí)。三是針對小韓的學(xué)情為她定期推送同類題型，幫助她掌握解題方法，從會做一道題，到學(xué)會解一類題，真正達(dá)到“舉一反三”的效果。四是完成階段學(xué)習(xí)后及時(shí)測試，發(fā)現(xiàn)存在的問題，制訂相應(yīng)措施，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，小韓補(bǔ)足了以前的短板，自信心明顯增強(qiáng)。她在給老師的留言中寫道：這場疫情，讓我靜下心來，不浮躁，不偷懶，緊跟智課堂，“苦學(xué)”變成“樂學(xué)”，今年的升學(xué)目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

　　對于初、高三學(xué)生來說，時(shí)間就是知識，時(shí)間就是成績。在這個關(guān)鍵時(shí)期，老師一定要和同學(xué)們“戰(zhàn)斗”在一起，師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。王婷婷是一位盡職盡責(zé)的班主任，每天早、中、晚課前同學(xué)們在班級微信群打卡后，她就會與各科老師保持在線，隨時(shí)提供教學(xué)保障服務(wù)。他們會對核心知識再加工，并適時(shí)上傳視頻、圖片和文檔至簡單智資源庫，讓課堂內(nèi)容更加豐富翔實(shí)。他們還會依據(jù)簡單智提供的學(xué)情數(shù)據(jù)了解學(xué)生的做題時(shí)間、完成率，差錯率等，進(jìn)而生成至少三組以上的推課，對不同學(xué)生提供不同指導(dǎo)，同時(shí)為下節(jié)備課提供方向。

　　老師們還將智課堂與微信群有機(jī)結(jié)合，在群里及時(shí)展示學(xué)生優(yōu)美完整的筆記，對每節(jié)課上學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，既直觀醒目，又重點(diǎn)突出。學(xué)生自動分組，對學(xué)、組學(xué)、群學(xué)，班級每日小結(jié)、每周班會，生生互動、師生互動有一種“見屏如面”的親切感。師生共同致力于高效學(xué)習(xí)，為關(guān)鍵時(shí)刻“彎道超車”注入了加速度。

　　“教育信息化是未來的趨勢。雖然疫情阻止了學(xué)生來校上課，但它不能阻斷我們對教學(xué)質(zhì)量的追求。一年之計(jì)在于春，我們會一手抓防控，一手抓復(fù)學(xué)，為全年的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”該校負(fù)責(zé)人表示。

　　記者 郭璞