第一，要強化學習，從思想深處強化科學發(fā)展的意識。科學發(fā)展觀具有解放思想、與時俱進的理論品格，是指導我們工作實踐的科學指南，要像學習“三個代表”重要思想那樣，把科學發(fā)展觀要求作為領導干部的世界觀、人生觀和價值觀，作為政治信仰、思想追求和行為準則，增強拒腐防變和抵 御風險的能力，通過自學、集中學習、聽輔導報告等方式，認真學習領會科學發(fā)展觀要求，不僅要真學、學深，而且要做到真懂、用好，要通過認真細致的學習領會，切實掌握科學發(fā)展觀的基本觀點、基本精神和基本要求，充分領會省委、市委提出的“轉型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展”這一總體思路所具有的嚴謹科學性、客觀真理性和對糧食工作的現實指導性，牢固確立科學發(fā)展觀在糧食工作中的指導地位，切實用科學發(fā)展觀要求統攬糧食工作全局，切實把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施，通過深入透徹的學習領會，形成新的思維、新的舉措、新的工作方式，切實把科學發(fā)展觀要求轉化為剖析問題、解決矛盾的立場觀點和方法，轉化為立身做人的行為準則，轉化為干好本職工作的實際行動。
第二，要率先垂范，做科學發(fā)展觀的忠實踐行者。“火車跑得快，全靠車頭帶”。領導干部的一言一行、一舉一動關乎作風建設的成敗，關乎系統的社會形象，關乎學習實踐科學發(fā)展觀活動的成效。作為領導干部，要積極參加學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實發(fā)揮好自身帶頭作用，切實把踐行科學 發(fā)展觀要求，樹立好正確的世界觀作為立身做人之本和修身養(yǎng)性之源，作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的最終落腳點，以身作則，潛心踐行，不僅要謀在前，想在前，更要干在前、行在前，為干部職工作出表率，為基層群眾當好示范，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，努力塑造高尚的人格，形成以德才為基礎的非權力影響力，做到言行一致，知行統一。
第三，精心組織，加強指導，推動學習實踐科學發(fā)展觀活動健康深入發(fā)展。要以一種強烈的使命感和責任感，以大事大抓的態(tài)度把學習實踐科學發(fā)展觀活動抓緊抓好，切實在系統內掀起深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的高潮。
一要態(tài)度明朗?？茖W發(fā)展觀是我黨長期的指導思想，是對“三個代表”重要思想的深化和延伸。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，努力開創(chuàng)各項工作新局面，是各級各部門當前和今后一個時期的首要任務。這一活動的開展，是民心所向、大勢所趨，作為領導干部，在這一大勢面前，必須保持共產黨人應有的敏感與清醒，端正思想，明確態(tài)度，帶領系統干部職工集中精力，統一思想，切實用科學發(fā)展觀統領糧食工作全局。
二要精心組織。要充分認識到自身的認知水平對于活動開展所起到的導向作用，對于活動方案、實施計劃以及學習日程的編排，要召集相關人員研究討論，對于關鍵環(huán)節(jié)要親審親定，把關定向，在自身學習實踐過關的同時，確保系統學習實踐科學發(fā)展觀活動的健康深入發(fā)展。
三要強化指導。對于領導干部來講，在活動開展的過程中，具有雙重身份，既是戰(zhàn)斗員，又是指揮員，不僅要認真學習，潛心踐行，更要精心組織，科學指導，不僅要在職務上領導，更要在思想上領導，在行動上領導。要加強對學習階段的組織指導，抓好系統大局和聯系單位的學習實踐科學發(fā)展觀活動，要深入下去調查研究，督促檢查，具體指導，查找問題差距，理清工作思路，解決實際問題，以點帶面，以典型開路，促進學習實踐科學發(fā)展觀活動深入開展，扎實推進。
第四，要統籌兼顧，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動與當前工作兩不誤，兩促進。對于糧食系統來講，工作頭緒多，任務繁重，全國糧食清倉查庫、產權制度改革、放心糧油工程、產業(yè)化龍頭企業(yè)、糧油品牌創(chuàng)建等。為此，要練就“彈鋼琴”的硬功夫，分清主次，善于協調，合理調整工學矛盾，正確處理好學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好本職工作的關系，緊密結合糧食系統的實際，開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，確保教育活動的人員、時間、內容和效果的落實，既要保證學習實踐科學發(fā)展觀活動的全面開展，又要保證各項糧食工作的正常進行，做到開展學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好日常工作相結合、中心任務與當前工作相結合、理論學習與實踐提高相結合、查找問題與扎實整改相結合，堅決做到圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排，用科學發(fā)展觀思想統領糧食工作大局，通過各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐科學發(fā)展觀活動的成就，力求“兩不誤、兩促進”，切實通過學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，使系統領導班子成為“政治素質好、工作業(yè)績好、團結協作好、作風形象好”的“四好”班子；使機關廣大黨員干部成為“學習型、思考型、民主型、實干型、創(chuàng)新型”的“五型”干部；使全局上下形成“風正、氣順、心齊、勁足、績優(yōu)”的良好局面。
（作者 市糧食局局長 董和平）

來源：臨汾日報

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