“大多數(shù)人只是為了反對而反對?！边@句話是我高中時(shí)期一位老師引用哲人名言，來教育同學(xué)們不要知錯(cuò)不改，強(qiáng)詞奪理。而今再次從大腦皮層覺醒，卻是緣于一件小事。

最近，喜歡上一本書，可以說是達(dá)到了食不能咽、夜不能寢的境界，于是，妻子也翻閱了幾頁，隨即就將其批判得“體無完膚”，稱看此書實(shí)屬浪費(fèi)時(shí)間。

書寫的很好，這我是知道的，而妻子之所以如此“反對”此書，卻非書的問題，只因我多日疏忽了對孩子的管教、缺少了與妻子的交流、荒廢了本屬于我的家務(wù)，實(shí)屬“罪無可赦”，這我也是知道的。

當(dāng)然，所舉事例絕非數(shù)落妻子不是，只是為了達(dá)到兩個(gè)目的，一則是讓讀者很容易看出“錯(cuò)在我，而非書”，二則是塑造了一個(gè)“為反對而反對”者的具體形象。

在生活中，我們不難遇到類似者—— —孩子考試成績不理想，埋怨教師管理不嚴(yán)、學(xué)校誤人子弟、教育體制陳腐的有之;上班高峰交通大擁堵，指責(zé)交警指揮無能、城建規(guī)劃落后、政府監(jiān)管不足的有之;生活工作遇到困境，大罵制度不公、官場腐敗、社會黑暗的有之……不因事物本質(zhì)的緣故而批判、指責(zé)、遷怒，都屬于“為反對而反對”的范疇。這就如同孩子不小心摔倒了，而家長卻指責(zé)道路犯錯(cuò)一樣。盡管道理淺顯易懂，但未必個(gè)個(gè)明白。

近年來，國家對民生事業(yè)的支持力度越來越大，特困助學(xué)、大病醫(yī)療、失業(yè)保險(xiǎn)、就業(yè)培訓(xùn)等等惠民措施被百姓交口稱贊、被群眾拍手夸獎。國民大眾越來越多的訴求成為了現(xiàn)實(shí)，越來越多的表達(dá)意愿得到了滿足。

但是，總有一部分人不以為然，在他們眼里，一場場公益活動可能是形式、一次次政策出臺可能是補(bǔ)漏、一個(gè)個(gè)楷模榜樣可能是作秀。

客觀上說，社會進(jìn)步中存在矛盾、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在矛盾，萬事皆不可避免矛盾和問題。批評的聲音是應(yīng)該存在的，但這種聲音必須是客觀的、有責(zé)任的、有建設(shè)性的，不能只是為了“存在”而“存在”，也不應(yīng)為了“反對”而“反對”，應(yīng)該在經(jīng)過思想的博弈和對事實(shí)的深入思考之后做出理性的判斷，人民愿意聽到這種聲音，黨和國家更愿意聽到這種聲音，如若不然，與紅著臉、伸著脖子、扯著嗓子罵街的潑婦有什么區(qū)別。

況且，群眾的頭腦是有智慧的，分得清那些是諫言，那些是叫囂。