臨汾新聞網(wǎng)訊“同學(xué)，你的體溫有點(diǎn)偏高，37.6℃……”在校門口，老師在為同學(xué)們依次測溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的體溫有些異常。

　　這是9月27日，市第三小學(xué)舉辦的新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練中的一個(gè)場景，全體教師和六(6)班學(xué)生參加了演練。

　　本次演練模擬設(shè)置了校門口、教室、隔離室、集中隔離點(diǎn)、定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診、教育局疫情防控辦公室和疾控中心7個(gè)校園實(shí)景。演練內(nèi)容包括：晨午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱學(xué)生;教室內(nèi)上課或課后服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名新冠肺炎疑似病例學(xué)生;疾控中心專業(yè)人員到校進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查3個(gè)模擬場景。

　　模擬場景一：校門口測溫區(qū)

　　演練中，同學(xué)們依次測溫進(jìn)入校園，學(xué)生小琴由于體溫偏高，被老師帶到臨時(shí)等候區(qū)，保健老師立即進(jìn)行了體溫復(fù)測和問詢。

　　之后，某定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)癥狀體征流行病史作出初步判斷，按發(fā)熱門診預(yù)檢分診程序處置后，小琴被診斷為感冒，排除新冠病毒感染。按要求她在門診進(jìn)行治療并居家休息，待痊愈后再持醫(yī)院康復(fù)證明復(fù)課。

　　模擬場景二：教室內(nèi)課堂

　　18時(shí)15分，同學(xué)們有序進(jìn)入教室，在接受體溫測量后，開始集體誦讀課文。這時(shí)，學(xué)生寧兒突然感覺不適：“老師，我有點(diǎn)頭暈、惡心，還渾身沒勁?！?/p>

　　班主任再次為寧兒測量體溫，溫度為37.8℃。班主任立即聯(lián)系了學(xué)校的保健老師，在對(duì)寧兒進(jìn)行體溫復(fù)測問詢時(shí)，得知她的媽媽近期去過外地，其核酸檢測結(jié)果為陰性。此時(shí)，寧兒除了體溫偏高外，還伴有咳嗽、乏力、咽痛等異常癥狀。學(xué)校立即將寧兒送至某定點(diǎn)醫(yī)院，并通知了家長。學(xué)校消殺人員對(duì)教室、桌面等處進(jìn)行了全面噴灑消毒。其余學(xué)生進(jìn)入備用教室，兩位老師代為管理班內(nèi)學(xué)生，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情緒安撫和健康教育。

　　經(jīng)醫(yī)院診斷，寧兒為新冠肺炎確診病例，該校第一時(shí)間將情況上報(bào)至教育局新冠疫情防控辦公室和疾控中心，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，疾控中心專業(yè)人員進(jìn)行了環(huán)境消殺工作。

　　模擬場景三：流行病學(xué)調(diào)查

　　18時(shí)40分，疾控中心流調(diào)人員到該校進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，在六(6)班排查出新冠肺炎密切接觸者有25名師生。流調(diào)人員要求師生全部進(jìn)行“7+7+2”居家隔離，后分赴發(fā)熱門診、學(xué)生家庭進(jìn)行流調(diào)。

　　這時(shí)，學(xué)校廣播響起：“全體師生請(qǐng)注意：今天放學(xué)后全體師生要填寫電子版《健康監(jiān)測調(diào)查表》。該表務(wù)必精準(zhǔn)，各班主任督促家長1小時(shí)內(nèi)提交，教師即時(shí)填寫。全體教師今日起不要外出，全體學(xué)生做好線上上課的準(zhǔn)備……”

　　最后，疾控中心人員到確診學(xué)生活動(dòng)過的教室、隔離室等場所，進(jìn)行全方位的消殺。

　　市教育局新冠肺炎疫情防控辦公室負(fù)責(zé)人王岸騰對(duì)該校此次演練給予了肯定。他說，日前，市教育局聯(lián)合市衛(wèi)健委，已成立了10個(gè)督導(dǎo)組，確定了工作方案，并對(duì)全市17個(gè)縣(市、區(qū))所有的中小學(xué)校進(jìn)行了疫情防控專項(xiàng)督導(dǎo)工作，各校正在籌備開展新冠肺炎疫情應(yīng)急演練，希望通過演練提高各校師生的應(yīng)急處置流程和快速反應(yīng)能力，有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理上學(xué)期間新冠肺炎疫情突發(fā)或偶發(fā)事件，確保全體師生的健康安全。

　　記者 郭秀婷