最近幾年，高考虛假加分丑聞層出不窮，而獲取虛假加分的手段五花八門：四體不勤的考生，可以成為體育特長(zhǎng)生而獲得加分；一直都是漢族的考生，高考前搖身一變成了少數(shù)民族。各種各樣的虛假高考加分，不但嚴(yán)重?fù)p害了教育公平，而且讓這項(xiàng)政策遭遇了空前的信任危機(jī)，很多考生和家長(zhǎng)為此憤憤不平。

高考虛假加分之所以泛濫，是因?yàn)楹芏嗳伺撟骷俪晒α?，而弄虛作假者能夠成功，是因?yàn)楦呖技臃诌^(guò)程過(guò)于隱蔽，缺乏透明。 

其實(shí)，不管是冒名體育特長(zhǎng)生加分，還是篡改民族成分加分，只要能夠做到公開(kāi)和透明，“南郭先生”就必然會(huì)露出原形。 

按照河北省教育廳的設(shè)想，這個(gè)高考加分聽(tīng)證會(huì)，將邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)者和媒體等參與。學(xué)生、家長(zhǎng)和老師，都對(duì)加分學(xué)生情況最為了解，自己的同學(xué)有沒(méi)有特長(zhǎng)，是什么民族，夠不夠加分資格，同學(xué)最有發(fā)言權(quán)；自己班級(jí)的學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該得到加分照顧，他的老師心里最清楚。同時(shí)再加上其他學(xué)生家長(zhǎng)和媒體的監(jiān)督，相信那些想通過(guò)弄虛作假獲得加分的考生和家長(zhǎng)，是很難得逞的。 

高考加分聽(tīng)證會(huì)制度，說(shuō)到底就是把高考加分公開(kāi)化，透明化，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。而這正是解決目前高考虛假加分現(xiàn)象不斷，虛假加分丑聞?lì)l出的一劑良藥。  (苑廣闊)

  來(lái)源：廣州日?qǐng)?bào) 

  【責(zé)任編輯： 付基恒】