課外“長(zhǎng)作業(yè)”占學(xué)業(yè)成績(jī)15%

晚報(bào)訊 青蛙是怎么生長(zhǎng)的？發(fā)票到底有啥用……這些需要長(zhǎng)期觀察總結(jié)的“長(zhǎng)作業(yè)”成了長(zhǎng)寧區(qū)小學(xué)生的家庭功課，成績(jī)還要占到學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的15%。長(zhǎng)寧區(qū)本學(xué)期推出了沒(méi)有書(shū)面作業(yè)的“歡樂(lè)星期三”，而以平時(shí)的“長(zhǎng)作業(yè)”來(lái)代替，孩子們也因此感受到，原來(lái)學(xué)習(xí)也是大有樂(lè)趣的。

本學(xué)期初，為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)寧區(qū)在適存、幸福、江五等7所小學(xué)開(kāi)展了“歡樂(lè)星期三”項(xiàng)目。即在每個(gè)星期三，這些學(xué)校的孩子將享受沒(méi)有回家書(shū)面作業(yè)的一天。當(dāng)天上午參加老師精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)型課程，下午自由選擇參加各種精彩的特色活動(dòng)，如在適存小學(xué)，孩子們可以學(xué)習(xí)“兒童詩(shī)”、“男拳女舞”、“快樂(lè)書(shū)法”等特色課程。 

不過(guò)，沒(méi)有回家書(shū)面作業(yè)并不意味著孩子們一天都可以 “瘋玩”，7所學(xué)校還是安排了和拓展課配套的 “長(zhǎng)作業(yè)”，也就是讓孩子們通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，如英語(yǔ)課的《Frog’s life》，孩子們必須自己將蝌蚪養(yǎng)成青蛙，同步寫(xiě)觀察日記，這要花幾個(gè)月的時(shí)間。這樣，孩子們既沒(méi)有了書(shū)面作業(yè)的重?fù)?dān)，還能饒有興趣地到生活當(dāng)中學(xué)習(xí)和體會(huì)，他們對(duì)“長(zhǎng)作業(yè)”也很歡迎。

長(zhǎng)寧區(qū)教育局的專(zhuān)家們也認(rèn)為，從一學(xué)期的學(xué)習(xí)來(lái)看，“歡樂(lè)星期三”還是比較成功的，下學(xué)期他們還將增加兩所體驗(yàn)學(xué)校。 “長(zhǎng)作業(yè)”和其他作業(yè)、測(cè)試一樣，也將進(jìn)入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并占到15%的比例。他們還征集過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，家長(zhǎng)紛紛表示，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谛瞧谌翘鞂W(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他時(shí)間，對(duì)“長(zhǎng)作業(yè)”也很贊同和支持。 （記者 李征）（新聞晚報(bào)）

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

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