編者按 1月31日，本網(wǎng)小記者團走進臨汾市氣象局，了解變化萬千的氣象。小記者們通過觀察和采訪，寫下自己的第一篇新聞稿。

 

難忘的探秘之旅

解放二校四(3)班 郝彥博

每天都能看到天氣預報，在我的世界里它是那么新奇、神秘，一直以來我特別想知道天氣預報到底是如何播報的?這不，終于有了這個難得的機會，我顧不上被凜冽的寒風吹得生疼的臉，和所有小記者們一起來到氣象站，開始了我們的探秘之旅。

在氣象站我們看到了很多科學儀器，工作人員為我們做了詳細的講解，我們知道了它們的作用，知道了工作人員要經(jīng)過辛苦觀察、測量，再利用科學儀器得出的數(shù)據(jù)來預報天氣。更讓我大開眼界的是在寒冷干旱的冬天，只要天上有“冷云“，工作人員就能通過發(fā)射裝置將干冰碎粒撒到溫度為零下20度的冷云頂部，實行人工降雪……

不知不覺已到了中午，我們即將結(jié)束探秘旅行，通過幾個小時的參觀和了解，讓我感受到了科學的嚴謹與魅力，更為我今后的學習注入了強大的動力，這些收獲將讓我大大受益。

氣象知識樂分享

時代風華學校四(1)班 郭治江

1月31日，我參觀了氣象站后，覺得非常有趣，所以我要和大家分享一下。

我從中學到了預報天氣的方式，還學到了怎么去了解各種各樣的天氣，里面有晴、晴到多云、多云、陰、小雨、中雨、大雨……我認識的各種天氣現(xiàn)象。

我們還知道了厄爾尼諾和拉尼娜是怎樣形成的，見到了PC-1500的計算機和激光打印機、氣候系統(tǒng)的能量平衡，還有氣象信息服務。

我通過今天的學習，學會了怎樣做一個合格的小記者，以后我還要通過學習來豐富我的知識。

測量工具真不少

時代風華學校三(8)班 郭明萱

1月31日，我們?nèi)⒂^了氣象站，自從接到通知后，我就很期待。

我們在孫老師的帶領下，排成了整齊的隊伍，大家都興高采烈地東張西望，急切地想進入展廳。

首先，我們參觀的是地溫計、風向塔和雨量桶。地溫計的那一塊地面上沒有一絲痕跡，孫老師說：千萬不能踏入哦!”接著他給我們介紹了風向塔：風向塔的一端用鐵絲綁著3個小球，那是用來測風速的，另一端有一個小鐵片是用來測風向的。”介紹完風向塔，孫老師指著旁邊的兩個圓柱形桶說：這是雨量桶，一個是人工的，一個是自動的，自動的能將收集到的數(shù)據(jù)直接傳到觀測站里，而人工的則需要把蓋子打開，把里面的水倒出來量一量。”

孫老師還帶著我們看了人工增雪的設備，還有增雪炮彈，氣象站阿姨給我們形象地講述了它的作用，我們聽得細致又認真，把這些知識牢牢地記在了腦子里，后來我們還參觀了百葉箱……

中午參觀結(jié)束了，今天的收獲可真不少，使我懂得了許多關于氣象的知識。

大自然太奇妙了

時代風華學校三(10)班 席少昌

2015年1月31日，我們小記者參觀了氣象站，知道了天氣預報的制作過程，了解了在什么天氣情況下才能人工增雨、增雪，同時還清楚了代表不同天氣的各種符號和冰雹是怎么形成的。

原來太陽公公也有喜怒哀樂，高興時晴空萬里，艷陽高照;生氣時，電閃雷鳴，狂風暴雨。大自然真是太神奇了。

這次活動讓我了解了有關氣象的小知識，幫我揭開了天氣的神秘面紗，也讓我學到了很多平時課本上沒有的知識。

長大后造福社會

解放路第二小學四(6)班 王瀾

1月31日，爸爸開著車把我送到氣象站。我們領了馬甲、帽子、小記者證，就開始了參觀。天氣預報是如何播放的呢?那么就由我來簡單地說一下吧。

天氣預報就是應用大氣變化的規(guī)律，根據(jù)當前及近期的天氣形勢，對未來一定時期內(nèi)的天氣狀況進行預測。氣象站工作人員再根據(jù)衛(wèi)星云圖和天氣圖的分析，結(jié)合有關氣象資料、地形和季節(jié)特點、經(jīng)驗等綜合研究后作出的結(jié)論。

我在氣象站學到了很多氣象知識，讓我回味無窮。我感受最深的是學到了一個原理，就是水受熱會變成水汽，云里的水汽受冷會變成小水滴。

長大以后我也要用我所學的科學知識來為社會造福。

人工增雪奧妙多

時代風華學校四(1)班 孫祺敏

科學技術在發(fā)展，天氣已經(jīng)不再神秘莫測、難以捉摸，人們用各種先進的科學技術，已經(jīng)能夠較準確地預報兩周內(nèi)的天氣了。可是天氣變化是怎樣觀測出來的呢?今天我作為臨汾晚報的小記者去參觀了氣象站，首先我們先去參觀了風向標、風速儀。風向標用來測風往哪里吹，風速儀是用來測風的大小。

然后又參觀了百葉箱。百葉箱里有四根溫度計，分別是空氣溫度計、濕度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計?？墒前偃~箱為什么是白色的呢?氣象站的叔叔說，因為白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變得不正常。

哦!原來是這樣啊。而雨量計是用來量下雨的水量。

接著我們又參觀了人工增雪機，知道了天上的水汽要變成雨雪降下來必須具備兩個條件，一個是必須有一定的水汽飽和度(主要與溫度有關)，另一個是必須有凝結(jié)核。人工增雪首先天空必須有云，沒有云就像巧婦難做無米之炊一樣，下不了雪。在0℃以下的冷云里，既有水汽凝結(jié)的小水滴，也有水汽凝華的小雪晶。但它們都很小、很輕，倘若不存在繼續(xù)生長的條件，它們只能像煙霧塵埃一樣懸浮在空中，很難落下來。我們在冬天經(jīng)常能看到大塊大塊的云，就是不見雪花飄下來，是因為組成這些云的雪晶太小，克服不了空氣的浮力，降水能力很差。如果在云層里噴灑一些微粒物質(zhì)，促進雪晶增長到能夠克服空氣的浮力時就能降落下來，這就是人工增雪。

最后我們參觀了與氣象有關的展覽，這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。

氣象預報很神奇

解放二校四(3)班 何戀文

盼望已久的小記者活動終于開始了。

1月31日，天氣很冷還刮起了西北風，但這阻擋不了我們急切興奮的心情。我們準時集合，排隊進入氣象站開始了氣象之旅。

首先我看見了一個大的人工增雪器，聽了工作人員的講解，我知道了人工增雪器的作用。

然后老師帶我們了解了天氣變化是怎么預報的。氣象站的叔叔阿姨工作都非常辛苦。接著老師帶我們?nèi)タ吹叵率覛庀罂破照褂[，我看到了一些以前觀察天氣的工具。

最后老師帶我們?nèi)タ戳耸彝獾臏y量工具，有測量地下溫度的工具，還有百葉箱、風向標等等。

我覺得氣象站很有趣，也很神奇，讓我知道了一些知識，我希望下一次的小記者活動快快來臨。

短短半天 學到不少

解放三校四(3)班 衡志錚

2015年1月31日，我同伙伴們一起來到氣象站參觀。

由于是第一次參加這樣的活動，所以老師們先給大家分隊領取衣帽，我的心情和大家一樣激動、興奮，我們的服裝太耀眼了，大紅一片好喜慶。好了，開始今天的活動。

老師給我們講解了許多關于氣象和天氣的知識。原來天氣預報是那些叔叔阿姨們利用電腦、人工計算等各種渠道采集的數(shù)據(jù)算出來的呀!我以前只知道天氣預報是氣象預報員報出來的，從不知道其中還有這么復雜的程序。

短短半天，學到的東西還真不少。

今天真開心。

保護環(huán)境 從我做起

解放路三校三(1)班 王紫謙

星期六，在張老師的帶領下我們參觀了氣象站，剛一到氣象局門前，我們便被特有的景象吸引住了。

我們首先參觀了百葉箱。經(jīng)過氣象講解員阿姨的講解，我們了解了百葉箱能防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射，保護儀器免受強風、雨、雪季的影響，并使儀器感應部分有適當?shù)耐L，能真實地感應外界空氣溫度的濕度的變化來測量溫度，隨后我們來到氣象局一樓了解氣象臺的歷史，最讓我影響深刻的是張衡所發(fā)明的地震儀，因為古代人都可以發(fā)明出這么神奇的儀器簡直讓人驚嘆不已，緊接著我們到三樓參觀了如何預報天氣，最后我們還參觀了人工影響天氣的高炮，讓我明白了如何人工降雪降雨。參觀結(jié)束后，我知道了氣象與我們的生活息息相關，密不可分。也讓我學到了許多氣象方面的知識等等，現(xiàn)在的空氣受到污染變得越來越差所以為了保護環(huán)境我們應該從我做起。

自然奧妙 無窮無盡

時代風華學校三(8)班 田書鳴

1月31日是星期六，我早早地起了床，因為我要以小記者的身份參加活動了!是我期待已久的氣象站參觀。早八點十分，我和爸爸來到氣象局。里面已經(jīng)是人山人海，熱情的工作人員接待了我們。

叔叔阿姨給我們發(fā)了小記者的衣服和帽子，我很喜歡這個裝扮，神氣!然后我們開始參觀。首先，是院子里的儀器，有觀察雪的、有觀察雨的、還有觀察太陽的。其他還有測降水量的、測地表和地下不同深度的溫度的。之后，我們?nèi)チ巳龢请娔X室，一位叔叔告訴我們，氣象的數(shù)據(jù)大多來自高空觀測站和地面觀測站，而高空觀測站的數(shù)據(jù)幾乎全部是通過氣象衛(wèi)星來取集的。我們一邊聽著叔叔精彩的講解，一邊好奇地觀察著這些儀器。我心想：大自然的奧妙真是無窮無盡啊!

參觀完后叔叔阿姨們給我們發(fā)記者證，我興奮極了!我終于成為一名小記者啦。

這次的參觀使我知道了許許多多氣象知識，了解了很多課本上沒有的知識。我要好好學習，將來用我學到的知識，來保護我們的環(huán)境!

走進氣象站 圓我記者夢

臨汾市第二小學六(1)班 王鋮智

我很榮幸在《臨汾晚報》招募小記者時成為了他們其中的一員，1月31日，臨汾晚報》為我們舉辦了首次活動——走進氣象局。在收到通知后我提前幾天就做好充分的準備，從網(wǎng)上查了相關氣象資料，還列了提綱，我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。帶著新奇和求知的心情迎接我的小記者夢。

早上，吃完早飯后，媽媽送我來到臨汾市氣象局。到了那里，看見了好多叔叔阿姨和小伙伴們，還有接待我們的老師。跟著隊伍來到大廳，老師為我們發(fā)了專用的紅馬夾、紅帽子、佩戴了屬于我們的記者證，同學們已經(jīng)站好隊，我成為一組的小隊長。

在梁老師和高老師的帶領下，我們?nèi)チ说叵率遥贿M門就被驚呆了，那里有各種各樣的測量儀器：有風向測速儀、有大大小小的計算機，還有各種各樣的天氣圖像畫，隨著氣象老師精彩的講解，我的筆也在本上飛快地記錄著，也許是在好奇心驅(qū)使下，這時有同學向氣象老師提了一個問題“雨是如何形成的?”氣象老師告訴那位同學：江、河、湖、海受到太陽照射，水就變成了水蒸氣。水蒸氣上升又變成了小水滴，最后變成云。組成云的小水滴或小冰晶受到下邊氣流的頂托，上升的氣流也在不斷把水汽從下面輸送到云里來。云里的小水滴，小冰晶在運動中相互碰撞，體積會增大。最后以水的形式降落。答案讓那位同學恍然大悟。

隨后，梁老師又領我們走出了地下室，來到野外實地測驗的地方，那里才是各種儀器發(fā)揮的地方，各個儀器的作用真是讓小伙伴們目瞪口呆，經(jīng)過氣象老師的解說和小伙伴們的提問，我們學到了許多氣象機器的常識，同時也學會了機械操作方法，比如雨量計是放一定水，每過段時間來看看蒸發(fā)量，算出天氣資料等等……

之后，我們又看到了一個無比新奇的東西——火箭筒：它是用來把放足充滿藥量的炮彈發(fā)射，使它飛到云層中實現(xiàn)人工增雪。據(jù)說這個炮彈分為三大部分：第三部分(最底下的那層)充滿了火藥，可以使炮彈一飛沖天呢。第二部分(中間那層)也是最重要的一層，能不能人工增雪都要看它。第一部分(最上面的)在藥劑噴灑后發(fā)生爆炸，使更多的云層受到滋養(yǎng)，最后緩緩地落下。

最后登場的當然是本次的主角啊。我們懷著高興與好奇的心情和一大堆的問題來到了操縱室，剛剛進去，忽然有個東西映入我們的眼簾，就是大屏幕上的幻燈片，梁老師還告訴我們只要用心看，一切問題都可以迎刃而解。而屏幕上的圖片和文字是那樣的調(diào)皮，一會來到這兒，一會又沒了蹤影，好生抓住了我們的眼球，不知不覺中學會了很多的知識，至于疑惑也在和氣象局叔叔的交流中明白了。

活動很快落下了帷幕。但是，經(jīng)過這一次的實踐活動，我受益匪淺，同時也有許多的意外收獲，并領悟了一個道理：生活中處處都充滿了科學，而科學中的一切是那樣迷離撲朔，只要你仔細觀察和有一顆充滿童趣和好奇的心，一切都無法阻擋你前進。

參與活動 貢獻力量

解放路小學四(7)班 李澤凱

1月31日，我參加了由《臨汾晚報》組織的小記者團參觀氣象局的活動。

這次活動，讓我知道了世界氣象日是每年的2月10日，人工增雨雪是怎么回事和天氣預報怎樣播報我覺得自己懂得太少了，只有好好學習才能了解到更多的知識。

最后，我很榮幸作為一名小記者參加這次活動，希望《臨汾晚報》多多組織這樣有意義的活動，作為《臨汾晚報》的小記者將來能夠貢獻一份力量。

學習知識 探索世界

時代風華學校三(8)班 王乃卉

1月31日是星期六，我作為《臨汾晚報》的一名小記者，和爸爸一起去參觀氣象站。

到了氣象站，一位老師帶我們進去參觀。我們了解了人工降雪、天氣變化等知識，有些同學在本子上寫，有些同學用手機照相，大家忙得不亦樂乎。

通過今天的參觀，使我獲得了許多科學知識，大千世界的奧秘是無窮無盡的，我一定要多多學習科學知識，去探索那神奇的大千世界。

樂于求知 懂得感恩

時代風華學校三(10)班 向慧茹

1月31日，我來到臨汾市氣象站參觀，讓我記憶最深刻的要數(shù)人工增雨，他們拿著長約五十厘米的火箭彈，用火箭發(fā)射器把它們發(fā)射到云層，把原來10%的降雨量增加到12%的降雨量。

我從這次參觀中學到了許多書本里學不到的知識，讓我努力學習的信念更加堅定。這次參觀后，我回家像變了一個人似的，滔滔不絕地講個不停，看來我很喜歡這樣的活動。

我能和同學們一起參觀，感謝所有老師辛勤的付出和爸爸媽媽的支持，謝謝所有老師;謝謝愛我的人們。

仔細觀察 勇于探索

解放三校三(1)班 賈夢嬌

一說到氣象站，大家肯定會有很多疑問。如：氣象臺是怎樣預報天氣的?大氣層有多厚之類的問題，1月31日，通過參觀氣象站，我知道了這些問題的答案。

“透光高積云”是什么呢?云塊的顏色從潔白到深灰都有，厚度也不同，同一云層各部分也可能有些差別，云層中個體明顯，一般排列相當規(guī)則，但是各部分透明度不同的云縫中間可見青天，即使沒有云縫，云層薄的部分，也比較明亮。

“淡積云”是什么呢?扁平的積云，垂直發(fā)展不盛，水平寬度大于垂直厚度，在陽光下呈白色，厚的云塊部有淡影，晴天常見。

有關氣象的知識還有很多很多，這需要我們仔細觀察，勇于探索，相信只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一定會有意想不到的收獲!