臨汾新聞網(wǎng)訊 6月25日上午，臨汾晚報小記者團的小記者走進臨汾市氣象局。為什么氣象臺能預(yù)知天氣要下雨呢?”“叔叔阿姨是通過什么辦法作預(yù)報的呢?”氣象預(yù)報的過程中，會不會出現(xiàn)差錯呢?”帶著一系列問題，小記者們開啟了當(dāng)天的氣象揭秘之旅。

　　9時許，小記者在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下走進了充滿神秘感的氣象觀測站?！斑@處高高的鐵塔叫風(fēng)塔，是氣象預(yù)測中，用來判斷風(fēng)向和測試風(fēng)速的儀器?！边M入氣象觀測站后，小記者對放置在站內(nèi)的各種儀器充滿了好奇，工作人員帶領(lǐng)著小記者依次介紹了各種儀器，并耐心回答他們的問題。

　　“老師，這個白顏色的箱子是用來存放工具的嗎?”一位小記者看到風(fēng)塔旁邊的白色箱子時好奇地問。

　　“這個箱子可不是放工具的普通箱子，而是氣象百葉箱，安裝溫濕度儀器用的防護設(shè)備。氣象百葉箱的作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射，保護儀器免受強風(fēng)、雨、雪等影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化?！惫ぷ魅藛T介紹。

　　參觀完氣象觀測站，小記者們又走進了氣象科普館，與展館中陳列的各類氣象預(yù)測設(shè)備和圖表進行了“親密接觸”。進館之后，面對各種觀測儀器和圖表，小記者們應(yīng)接不暇。一些做好準備的小記者，還對照事前列好的采訪提綱，提出各種問題。從降水是如何形成的、如何測量，沙塵暴是從哪兒來的、怎樣才能防治，天氣預(yù)報是怎么報的、有沒有不準的時候，高空探測是如何收集數(shù)據(jù)的等多個層面，提出了自己的問題。面對小記者提出的問題，工作人員一一解答。

　　“同學(xué)們準備的問題可真多啊，我提前做了那么多關(guān)于氣象知識的問答，總感覺孩子們還小，一些比較專業(yè)的問題應(yīng)該不會問，可沒想到他們僅僅是觀察了一會兒設(shè)備儀器，就提出了那么多有意義的問題，他們的表現(xiàn)讓人難忘?！惫ぷ魅藛T為小記者豎起了大拇指。

　　小記者緊張忙碌地搜集新的氣象知識，整理出新的疑問，小小的采訪本上，寫滿了對氣象預(yù)測工作的好奇。如果遇到雷電天氣，是不能站在建筑物頂部，不能在室外游泳池游泳，不能使用帶金屬尖頭的雨傘，還要盡量避免使用電……”一位小記者在采訪之后告訴記者，氣象知識并沒有想象中的那么枯燥，相反，掌握這些知識，可以避免很多自然災(zāi)害，這就是他今天采訪之后的收獲。

　　參觀完氣象科普館，小記者又來到氣象臺，了解天氣預(yù)報是如何計算出來的。剛走進氣象臺，小記者就對臺內(nèi)的各種設(shè)備儀器充滿了好奇。在氣象臺大屏幕前，孩子們對屏幕里不斷滾動的云層、交錯的線條、精密的數(shù)據(jù)，產(chǎn)生了濃厚的興趣。原來，天氣預(yù)報是叔叔阿姨們利用電腦、人工等渠道采集的數(shù)據(jù)‘算’出來的啊。”一位小記者說，我以前只知道，天氣預(yù)報是氣象預(yù)報員播報的，不知道其中還有這么復(fù)雜的程序?！薄敖裉斓幕顒幼屛覀兇箝_眼界，作為家長我受益匪淺，我第一次知道原來氣象工作是這樣開展的。”活動臨近尾聲時，一位小記者的家長告訴記者，回家之后，他會指導(dǎo)孩子寫一篇作文，將當(dāng)天的所見所聞全部寫進去，一方面鍛煉孩子的寫作能力，一方面鞏固孩子掌握的氣象知識。

　　記者郝海軍 楊全