作為一名中小學德育工作者，他在工作中能耐心細致地做好學生的思想工作，時常加強對學生的理想信念教育、心理教育，為人師表，言傳身教，對學生堅持從正面教育，用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心;作為一名優(yōu)秀的化學教師，他在工作中吃苦耐勞，團結同志，任教幾年來工作成績突出，年富力強，深受領導和同事的贊賞，并多次獲得省市教育系統(tǒng)“骨干教師”“模范教師”等榮譽稱號，他就是臨汾市第一實驗中學教師張廣德。

自2001年從教以來，張廣德堅持虛心向他人學習，不斷總結教育教學方法，在實踐中逐步摸索出一套以師生情感為紐帶、以興趣為動力的課堂教學模式。他的課堂以發(fā)人深省的提問，激發(fā)學生的學習興趣、以幽默風趣的語言博得學生的喜愛，從而很大程度上調動著學生的學習積極性和主動性，努力創(chuàng)造著和諧、民主、活躍的課堂氛圍，學生在他的課堂上有著積極的學習態(tài)度、高漲的學習熱情、不少的學習收獲。在知識落實方面他面向全體學生采用分層優(yōu)化、個別輔導、面批面改的方法，使班內各層次的學生“吃得飽”，很大程度上提高學生的學習成績。

幾年來，他所教的學生無論在全國奧林匹克化學競賽，還是在每年的中考中都取得了驕人的成績。2002年所輔導的學生馮莉惠獲全國初中奧林匹克化學競賽二等獎;2003年所輔導的學生吳卓堃獲全國初中奧林匹克化學競賽二等獎，姚堯獲三等獎……在2004年中考中楊欣、關苑等61人獲得化學滿分，以后幾年時間里中考化學獲得滿分的同學越來越多，化學優(yōu)秀率、均分在全市內也遙遙領先，他本人也多次獲得上級部門的表彰。

在日常教學中，張廣德對待同事同行態(tài)度謙恭、善為人師，幾年來他所在的化學組團結一致、積極教研、效果顯著。在工作之余，他還擔當起一項更為重要的任務，就是指導剛剛從學校畢業(yè)的劉會梁、王紅麗、鄭瑞等教師。

幾年來張廣德從教育教學理念、理論學習、工作方法、備課講課、作業(yè)批改、命題講評、聽課評課、多媒體課件的運用等眾多方面對幾位新人進行指導，幾位老師也在他的努力下學習到了新課標的要求，熟悉了教材和本學科的知識結構，在聽課中逐步理解新的教育理念，學會了對知識的靈活處理，在相互聽課評課實踐中逐步地提高?，F如今這幾位老師在教學方法、備課、課堂教學等方面都取得了較大的成果、成績顯著，得到了學校領導、老師和學生們的認可和好評。

在實驗一中新一輪課改中，圍繞解決學生中厭學、差面大的突出問題，該校在全校范圍內推廣“生本教育”，張廣德老師積極響應，帶領化學組深入學習“生本”理念，率先示范，在授課、聽課、評課中，逐步完善“自學——交流——應用”三大板塊的課堂教學模式，在課堂教學中，既重過程又重結果，倡導“以人為本”的原則，把“堅持從學生的實際出發(fā)，面向全體學生”作為深化課堂教學改革的出發(fā)點，營造出平等、民主、寬松的課堂氛圍，激發(fā)了學生學習的興趣，培養(yǎng)學生學習的積極態(tài)度，為學生今后的可持續(xù)發(fā)展打下了良好基礎。

張廣德擔任班主任期間，他在班級管理方面，注重愛心教育，人文管理，民主管理，平時做到嚴抓細管，既抓學生的思想教育又抓學生的文化教育，用積極向上健康的思想教育和影響學生，利用班會和個別交流談心的形式對學生進行人生觀、世界觀和價值觀教育，教學生樹立遠大的志向，不失時機地對學生進行安全法制教育，讓學生知法、懂法，做個遵紀守法的好學生。幾年的班主任工作，他所帶班級的成績都有明顯提高，受到社會及學校的一致好評。他所代的37班在2008年中考中，全班達臨汾一中統(tǒng)招線40人，為該校歷史上班均達臨一中統(tǒng)招線人數最高記錄，其中宋一桐同學以635分的優(yōu)異成績榮奪當年臨汾市中考狀元;在2010年中考中，他所代的初50班全體學生努力拼搏、奮發(fā)圖強，再一次作為全年級達臨一中統(tǒng)招線人數最多的班級。

他在擔任教導主任期間，仍然工作在教育第一線，每天認真?zhèn)湔n、上課、批改，解答學生知識上的疑難，并加強后進生的思想疏導和知識輔導。與此同時，他狠抓教學常規(guī)管理，認真抓好教學常規(guī)檢查工作，特別注重每次考試的組織、測試與分析。他經常深入課堂聽課、組織評課與教師共同探討、共同進步。

青春的腳步行走在校園的每個角落，辛勤的汗水灑進每個學生的心靈，新穎的教學理念傳遞在每個教師的心田，他的青春在這里折射出了璀璨的光芒。(記者 董梟)