她堅(jiān)守幼教事業(yè)26個(gè)年頭，為全縣3所幼兒園的建設(shè)傾盡心血，讓數(shù)千個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。她以巾幗不讓須眉的豪氣和干勁，在幼教領(lǐng)域闖出一片天，推動(dòng)并見證著安澤幼教事業(yè)的發(fā)展。她就是安澤縣愛(ài)元幼兒園園長(zhǎng)——李秀萍。

李秀萍，本科學(xué)歷，現(xiàn)年45歲，1988年8月參加工作，1993年9月任安澤縣幼兒園副園長(zhǎng)，2002年8月任安澤縣府城村幼兒園園長(zhǎng)，2013年7月任安澤縣愛(ài)元幼兒園園長(zhǎng)。她曾榮獲省市優(yōu)秀教師、市保教能手獎(jiǎng)及市“十佳”女園長(zhǎng)等榮譽(yù)，2014年9月被評(píng)為市級(jí)名校長(zhǎng)。

鐘情幼教 嶄露頭角

懷揣著對(duì)教育事業(yè)的向往和與生俱來(lái)對(duì)孩子們的喜愛(ài)，1988年8月，李秀萍滿心喜悅地開始了繁瑣辛苦而又充滿挑戰(zhàn)的幼教工作。從踏上工作崗位那一刻起，她虛心向老教師求教，并自主進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，不間斷地從書本和實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力探索新的教育方法與模式，促使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

由于業(yè)務(wù)突出，1993年9月她被推薦為安澤縣幼兒園副園長(zhǎng)。她忘我地投入工作，逐步形成了高效務(wù)實(shí)、精益求精的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上更加扎實(shí)過(guò)硬，探索出了快樂(lè)、健康、向上、和諧的幼教模式，在幼教領(lǐng)域開始嶄露頭角。

多年的付出，換來(lái)的是上級(jí)的認(rèn)可和肯定。2002年，李秀萍走上了府城幼兒園園長(zhǎng)崗位。府城幼兒園前身是一所村辦幼兒園，當(dāng)時(shí)只有120名幼兒，教學(xué)條件落后、教師嚴(yán)重短缺、師資水平參差不齊。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題，她沒(méi)有退縮，而是一頭扎進(jìn)去，開始全力謀求學(xué)校的改變和發(fā)展。為擴(kuò)建校舍，她四處協(xié)調(diào)，向上反映情況，想方設(shè)法集資100萬(wàn)元新建了幼兒園綜合教學(xué)樓。她在任期間，府城幼兒園先后有6名教師加入中國(guó)共產(chǎn)黨，培養(yǎng)了省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、保教能手10余名，學(xué)校迅速發(fā)展為擁有488名幼兒的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，多次榮獲市、縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽(yù)。

再度出發(fā) 擔(dān)綱重任

隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，人口擴(kuò)容帶來(lái)了幼兒入園難等問(wèn)題。2012年安澤縣新建了一所愛(ài)元幼兒園，誰(shuí)能夠勝任新學(xué)校管理，使其盡快步入軌道呢?上級(jí)首先考慮到了李秀萍，決定任命她為第一任園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的起步運(yùn)行工作。當(dāng)時(shí)，新建幼兒園主體工程剛剛完工，還有許多后期設(shè)施配套、環(huán)境布置等工作需要完善，正準(zhǔn)備上崗的教職工大都是剛招聘的年輕教師。能不能保證幼兒園9月1日開學(xué)?年輕化的隊(duì)伍怎么帶?怎么打出學(xué)校的特色和品牌呢?一切都是未知的。李秀萍義無(wú)反顧地又一次出發(fā)上路了。

為了孩子們?cè)缛瞻徇M(jìn)校舍，她親自參與規(guī)劃設(shè)計(jì)，帶頭在一線勞動(dòng)，全程繪制壁畫，硬化場(chǎng)地，購(gòu)置玩具、教具等工作，并說(shuō)服工人加班加點(diǎn)……在她積極努力下，學(xué)校攻堅(jiān)克難，順利完成了幼兒學(xué)、教、娛樂(lè)、生活等配套設(shè)施建設(shè)，一個(gè)溫馨如家的現(xiàn)代化幼兒園呈現(xiàn)在幼兒和家長(zhǎng)面前。2013年9月1日孩子們搬進(jìn)了新家，幼兒園如期開學(xué)，而她卻因?yàn)楦咚俣?、超?fù)荷工作累倒了……

作為一園之長(zhǎng)，她堅(jiān)持一手抓管理，一手抓教研，積極組織開展各種教學(xué)研究工作。平時(shí)，只要有時(shí)間，她就到各班聽課、跟蹤半日活動(dòng)，有計(jì)劃性地點(diǎn)評(píng)教師的活動(dòng)。為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，帶領(lǐng)全園教師刻苦鉆研，大膽吸收先進(jìn)的教育理念，并將學(xué)習(xí)與園本教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)教師積參參與教科研活動(dòng)，共同制訂班級(jí)各目標(biāo)，全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣，使保教工作生動(dòng)有序地開展。僅2013年秋季一學(xué)期幼兒園就有12篇論文獲獎(jiǎng)、3篇公開發(fā)表，大大提高了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園聲譽(yù)。

建章立制，美化環(huán)境，培訓(xùn)師資……短短時(shí)間內(nèi)，各項(xiàng)管理工作到位，教育教學(xué)成績(jī)突出，一所新幼兒園步入了幼教高速路，贏得了社會(huì)各界的贊揚(yáng)。

傾注愛(ài)心 精心育人

李秀萍以“一切以幼兒成長(zhǎng)”為中心，堅(jiān)持因材施教、寓教于樂(lè)，精心策劃組織符合兒童身心發(fā)展的幼教課程和活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中感悟成功、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)掘潛能，為孩子創(chuàng)設(shè)了最佳的育人環(huán)境。

她努力將德育滲透到幼兒一日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒禮貌教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，懂得感恩。通過(guò)“小小升旗手”活動(dòng)，激發(fā)了幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。在增加兒童親身體驗(yàn)參與上，她每年堅(jiān)持開展繩類、球類、投擲、沙水等戶外活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒感受合作和快樂(lè)，增強(qiáng)體能。通過(guò)開展新聞播報(bào)、班級(jí)猜謎會(huì)等活動(dòng)，幼兒聽說(shuō)能力得到良好鍛煉，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用普通話交往，為幼兒創(chuàng)造了自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境。藝術(shù)教育中，她將繪畫、剪貼、泥塑、紡織、小制作合理搭配，給每個(gè)幼兒提供了表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)。此外，她每學(xué)期組織豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒走近大自然;組織“變廢為寶”作品展，使幼兒樹立節(jié)約資源、減少浪費(fèi)的意識(shí)和習(xí)慣。

她通過(guò)多種方式，搭建起了家園合作的平臺(tái)，獲得了家長(zhǎng)們的理解、配合、支持。采取定期召開家長(zhǎng)會(huì)、在班級(jí)設(shè)立家園聯(lián)系欄、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)等，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的學(xué)期計(jì)劃和開展活動(dòng)情況，并組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念，隨時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園的各個(gè)班級(jí)進(jìn)行觀摩，既增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與幼兒園的感情，也加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和監(jiān)督。同時(shí)，搭建了“校訊通”平臺(tái)，老師將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況、育兒基本常識(shí)、學(xué)校動(dòng)態(tài)和臨時(shí)通知等發(fā)送給家長(zhǎng),有力促進(jìn)了家長(zhǎng)與老師的互動(dòng)交流，使家長(zhǎng)和學(xué)校溝通零距離,有效實(shí)現(xiàn)了家園共育。

她時(shí)刻把安全放在一切工作的首位，從制度抓起，嚴(yán)格細(xì)致地制訂各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，注重強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育人員及門衛(wèi)的安全意識(shí)，將防震、防火、防溺水等安全常識(shí)滲入幼兒一日活動(dòng)中，使安全教育融入了各個(gè)環(huán)節(jié)，并定期檢查園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、排查幼兒園周邊安全隱患。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，她把消防自護(hù)演練、防汛、防拐騙演習(xí)等作為常態(tài)化、經(jīng)常性活動(dòng)，在校園內(nèi)進(jìn)行防震減災(zāi)演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了幼兒們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。特別是在飲食健康方面，她嚴(yán)把幼兒園食品安全每一關(guān)，為廣大師幼提供衛(wèi)生、新鮮、營(yíng)養(yǎng)的飲食服務(wù)，努力營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。從教26年來(lái)，她從細(xì)從嚴(yán)抓安全，未發(fā)生任何事故。

憶往昔，崢嶸歲月;向未來(lái)，豪氣滿懷。在幼教事業(yè)的道路上，李秀萍一如既往地努力著，續(xù)寫著新的篇章。   通訊員 宋建國(guó) 魏建云