【散文】忠誠

2020-11-07 10:18:24 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

忠誠

——憶袁光耀先生

韓斌

  (—)

  山村的早晨,有一個(gè)人讀小說!

  太陽從山坳里探出頭,把一朿驚奇的目光投射到這位讀者身上。

  讀者站在一排窯洞頂上,一手舉書一手插腰,踱來踱去,聲音洪亮。有時(shí)停下來,望望天又望聽者。聽者是十五六歲的男娃女娃,黑壓壓一片,整整齊齊席地而坐,清純的目光里充滿渴望和期待。

  讀者是校長,聽者是學(xué)生。

  一個(gè)中學(xué)校長,給全校師生朗讀小說,為什么?每天如此,《兒女風(fēng)塵記》讀完又讀《青春之歌》。

  為什么?山村在問,太陽也在問。

  (二)

  夜幕下的山路上,搖晃著一行疲憊的身影。

  月牙兒在白蓮花般的云朵里穿行。身影兒歪倒在坡頂,屁股下壓著扁擔(dān),面前是炭筐,喊乏喊腳痛。

  一束手電光從溝下晃上來,坡頂頓時(shí)鴉雀無聲。持手電者挑著空筐,在坡頂停下,手電光在炭筐上一個(gè)一個(gè)映過:“往煤窯上給我返,裝滿!”甩下一句狠話,前頭走了,頭也不回。疲憊的身影像是突然充滿了電,挑起炭筐,跟在手電光后面就跑就攆。

  挑炭者不是賣炭翁,是學(xué)生;甩話者不是宮里人,是校長。

  一個(gè)中學(xué)校長,命令學(xué)生挑炭夜行,為什么?自己也不找個(gè)理由例外一下,為什么?大灶上煙煤是這樣挑,冬天教室宿舍取暖的焦炭也是這樣挑。為什么就不雇車?yán)?

  為什么?山路在問,月亮也在問。

  (三)

  春天的菜園里,欣欣向榮。菠菜一畛一畛,齊腰高,不老;韭菜一畦一畦,綠油油,正香。

  水車叮當(dāng),流水歡歌。一組7人,這頭仨那頭四,推著水車狠跑。一班兒十分鐘,一百圈,推不夠再罰十分鐘一百圈。有領(lǐng)班盯著,拿一雙鈴馬蹄表,站在井臺旁數(shù)著。常常是這班兒剛下另一班呼喊著早撲上去,直到把井里的水推干。

  井推干,就添餐,井臺旁的籃子里盛著白饃,一人一個(gè)就著大蔥,滾在地里吃。領(lǐng)班哈哈笑著,掂一把鋼銑,順著水渠,這里撥撥,那里弄弄,向菜園深處走去。

  領(lǐng)班者不是工頭,是校長。推水車者不是打工的,是學(xué)生。

  一個(gè)中學(xué)為什么經(jīng)營菜園子?為什么水車不用牲畜拉要用學(xué)生推?翻地整畦種鋤收管為啥都是學(xué)生,一班一天兩小時(shí)?收獲的西葫蘆吃不完,為啥不拿到市場賣,而是分給師生一人一份,星期六擔(dān)回家去?

  為什么?菜園在問,大地也在問。

  行文至此,想起—次有意義的活動(dòng)。20世紀(jì)80年代后期,校長的學(xué)生蘭德華和陳效剛上任洪洞縣教育局長和副局長,歷屆200多名學(xué)生匯集教育局大會議室,舉辦了一次校長教育思想研討會。對眾多的為什么分析探討,校長和他的學(xué)生初步形成共識,兩個(gè)字:忠誠。忠誠黨的教育事業(yè),忠誠人民教育事業(yè),忠誠故鄉(xiāng)教育事業(yè)。

  今日想來,這個(gè)忠誠是多么的博大、厚重、高尚和純潔,是多么的可貴、可敬、可承和可書!校長是自力、自為、自信和自強(qiáng)的表率和師范,是實(shí)現(xiàn)中國夢偉大復(fù)興的先行者和導(dǎo)師。

  校長姓袁,名光耀,洪洞人。


     

責(zé)任編輯: 吉政

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