高等院校，是社會(huì)的重要組成部分，院校內(nèi)聚集著眾多的有識(shí)之士和社會(huì)精英，校園穩(wěn)定與否，不僅影響到院校的教學(xué)秩序，而且關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
山西師范大學(xué)是我市最大的一所高等院校，原來(lái)只有位于市中心鼓樓南的一個(gè)校區(qū)，后又?jǐn)U展了解放東路、108國(guó)道附近兩個(gè)校區(qū)，五一西路還有兩所學(xué)生公寓，共有師生25000人，家屬近萬(wàn)人。校區(qū)分布廣、師生人數(shù)多、周邊環(huán)境雜，安全穩(wěn)定成為擺在山西師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)面前的首要任務(wù)。
面對(duì)現(xiàn)狀，學(xué)校大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓，全力實(shí)施“三個(gè)傾斜”。精力上傾斜。實(shí)行一把手工程，成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。設(shè)立平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，成立保衛(wèi)處，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)、值班巡邏、交通秩序、一般性案件的偵破、調(diào)查、法制宣傳等日常事務(wù)。資金上傾斜。今年，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，他們還在新松小區(qū)學(xué)生公寓安裝電子監(jiān)控設(shè)施，對(duì)各重點(diǎn)部位、公共場(chǎng)所實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，更換會(huì)堂的煙霧報(bào)警、噴淋系統(tǒng)設(shè)施，維修學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志牌，檢修所有滅火器材，改造圖書(shū)館樓梯防火墻、防火卷簾，補(bǔ)充更新教學(xué)樓消防栓的水帶、槍頭，投資金額高達(dá)上百萬(wàn)元，為平安校園創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。人力上傾斜。年初，他們就整頓保安隊(duì)伍，充實(shí)保衛(wèi)處力量。把思想覺(jué)悟高、安全業(yè)務(wù)精、事業(yè)心強(qiáng)的3名干部，調(diào)整到保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，且充實(shí)擴(kuò)大基層隊(duì)伍?，F(xiàn)在，保衛(wèi)處已經(jīng)擁有90多人，為校園財(cái)產(chǎn)和師生安全提供了有力保障。
近年來(lái)，他們先后建立了284項(xiàng)（條）制度和辦法，打印成冊(cè)，編印成書(shū)，發(fā)至有關(guān)部門(mén)和人員，把平安校園創(chuàng)建工作作為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
保衛(wèi)處作為創(chuàng)建工作的主要部門(mén)，更是首當(dāng)其沖，率先垂范。一是設(shè)置門(mén)衛(wèi)，24小時(shí)不間斷值班。在1、2、3校區(qū)和兩個(gè)學(xué)生公寓分別設(shè)置7個(gè)門(mén)衛(wèi)和固定值班崗哨，采取領(lǐng)導(dǎo)帶班，一般人員輪流換崗值班的方法，隨時(shí)掌控院校和師生安全。二是巡查排查制度，固定業(yè)務(wù)骨干，由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人每周都對(duì)院校家屬區(qū)、學(xué)生公寓的安全進(jìn)行巡查。三是建立分類(lèi)登記制度，對(duì)出入車(chē)輛、流動(dòng)人口、出租房屋進(jìn)行登記，重點(diǎn)是對(duì)承租人的基本狀況予以掌握，并進(jìn)行造冊(cè)登記，防患未然。四是建立應(yīng)急機(jī)制。采取固定應(yīng)急人員、固定聯(lián)系方式，固定住宿地的三固定方法，使之呼之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，解決突發(fā)事件。五是實(shí)施全程監(jiān)控。對(duì)重點(diǎn)部位和區(qū)域安裝監(jiān)控設(shè)備，用科技手段管理校園。六是建立聯(lián)系制度，每學(xué)期召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)，了解社情民意，掌握家庭動(dòng)態(tài)，開(kāi)展對(duì)其家屬及子女的安全教育。近年來(lái)，他們?yōu)樘乩?hù)申請(qǐng)低保，幫助解決住房，使和諧校園日漸形成。
他們狠抓了三個(gè)環(huán)節(jié)。分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。將平安校園創(chuàng)建工作軟指標(biāo) 硬化，硬指標(biāo)量化，職責(zé)明確，工作落實(shí)到科、落實(shí)到人。
廣泛宣傳，人人參與。首先是開(kāi)展入學(xué)教育。每年新生入學(xué)時(shí)，有針對(duì)性地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、消防、法制等安全教育，把它作為入校的第一課，使每個(gè)學(xué)生把平安校園創(chuàng)建工作記在心里，體會(huì)到創(chuàng)建工作不僅關(guān)系到院校利益，還關(guān)系到自己的利益。其次是開(kāi)展自我教育。每年都組織一次全體師生參加的“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命、創(chuàng)建平安校園”的大型活動(dòng)，并從優(yōu)秀的師生中選拔骨干，登臺(tái)演講，自我啟發(fā)，相互提高，不少班級(jí)還從基層法院選取案例，舉辦模擬法庭活動(dòng)，使全體師生深受教育。
嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。他們把平安校園創(chuàng)建工作納入評(píng)先選優(yōu)的主要內(nèi)容，對(duì)違法亂紀(jì)、不遵守院校規(guī)章制度的事件公開(kāi)曝光，對(duì)違法違紀(jì)的典型人公開(kāi)處理，震懾不法行為，維護(hù)校園穩(wěn)定，從而使山西師范大學(xué)師生和諧，教學(xué)有序，人才輩出，被社會(huì)各界稱(chēng)為教師搖籃，為我市社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。（本報(bào)記者 楊世宏）

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